“قبيصي” يشهد اللقاء المهني السنوي للأخصائيين الاجتماعيين وموجهي التربية الاجتماعية بالفيوم
تاريخ النشر: 29th, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، اليوم الأحد، اللقاء المهني السنوي للأخصائيين الاجتماعيين وموجهي التربية الاجتماعية في مدارس محافظة الفيوم، بحضور الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، وريحاب عريق، وكيل المديرية، وأمين السيد الدسوقي، مدير عام الإدارة العامة للأنشطة، والدكتور أحمد زكي، أستاذ الخدمة الاجتماعية بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالقاهرة، وأحمد توفيق، مدير إدارة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية، وهدى عبدالمحسن، مدير مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية، وعبدالنبي مصطفى كمال، موجهة عام التربية الاجتماعية بالمديرية، والأخصائيين الاجتماعيين وموجهي التربية الاجتماعية بالمديرية والإدارات التعليمية والمدارس .
ويأتي ذلك في إطار تعزيز التعاون المهني وتطوير الأداء في مجال التربية الاجتماعية.
ويهدف اللقاء المهني السنوي إلى مناقشة التحديات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس ومناقشة الحلول العملية لتطوير الأداء المهني، بالإضافة إلى رفع كفاءة الأخصائيين في التعامل مع الطلاب والأسرة بما يعزز من استقرار العملية التعليمية ويسهم في تنمية شخصية الطلاب، كما تم التطرق إلى أهمية دور التربية الاجتماعية في دعم السلوكيات الإيجابية لدى الطلاب، وتعزيز قيم المواطنة والمسؤولية الاجتماعية.
وكذلك كيفية إعداد ورقة عمل، ومناهج البحث والمهارات وطرق الممارسة للتربية الاجتماعية ومكاتب الخدمة.
وأهم محاور اللقاء هيـ دور الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس، حيث تم مناقشة دور الأخصائيين الاجتماعيين في رصد المشكلات السلوكية والاجتماعية التي قد تواجه الطلاب، وكيفية التعامل معها بما يضمن بيئة تعليمية صحية وآمنة، وتم التأكيد على أهمية التعاون بين الأخصائي الاجتماعي والمعلمين وأولياء الأمور لحل المشكلات الاجتماعية بشكل فعال.
ـ تطوير مهارات الأخصائيين الاجتماعيين
ـ أهمية التربية الاجتماعية في تعزيز القيم
ـ التعامل مع المشكلات النفسية والسلوكية للطلاب
ـ التعاون بين الأخصائيين الاجتماعيين والهيئة التعليمية
في كلمته الافتتاحية، أكد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، على أهمية اللقاء المهني السنوي كفرصة لتبادل الخبرات والتعرف على أفضل الممارسات في مجال التربية الاجتماعية، مشيراً إلى أن دور الأخصائي الإجتماعي بالمدرسة، فهو عصب العملية التعليمية بالمدرسة وصانع البسمة والسعادة والانضباط فى العملية التعليمية) وأشار إلى أن الأخصائيين الاجتماعيين لهم دور كبير في دعم الطلاب نفسيًا واجتماعيًا، مما يساهم في تحسين البيئة التعليمية و تحقيق النجاح الأكاديمي.
وأوضح أن التربية الاجتماعية ليست مجرد مادة دراسية، بل هي منظومة متكاملة تهدف إلى تنمية شخصية الطالب، وتحقيق التوازن بين الجوانب الاجتماعية والنفسية والتعليمية
في ختام اللقاء، تم التأكيد على ضرورة استمرار عقد اللقاءات المهنية السنوية للأخصائيين الاجتماعيين والموجهين في السنوات القادمة لتبادل الخبرات وتعزيز التعاون بين جميع العاملين في مجال التربية الاجتماعية.
feef9a02-8201-4029-bdce-feb7fd45ce00 0e0d5478-fb1b-427e-b534-d50b4afaa52b 2cd94ec0-ee17-4126-8792-730a7ff00118 dfb5fe3e-98ab-4d12-8e0d-42cc46648909 e0f15d44-7286-45ec-8ee5-bcb9dc7de5c1 e591fce4-614d-4901-8883-3faa9262d303المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم اللقاء السنوي الاخصائيين الإجتماعيين الأخصائیین الاجتماعیین التربیة الاجتماعیة
إقرأ أيضاً:
توضيح من التربية بخصوص دوام المدارس الخميس
#سواليف
أكد مصدر في وزارة #التربية والتعليم الأربعاء، أن #دوام #المدارس الخميس، سيكون كالمعتاد قبل شهر رمضان المبارك في جميع القطاعات التعليمية.
وحددت الوزارة دوام المدارس بعد رمضان؛ ليكون كما كان عليه قبل رمضان.
وبحسب كتاب وجهته الوزارة للمدارس؛ فإن الحصة الأولى تبدأ في تمام الساعة الثامنة صباحا لمدارس الفترة الواحدة، وتكون مدة الحصة الصفية فيها 45 دقيقة.
مقالات ذات صلةأما مدارس الفترتين، فتبدأ الحصة الأولى في الفترة الصباحية الساعة السابعة صباحا، وتكون مدة الحصة الصفية فيها 40 دقيقة، على أن تبدأ الحصة الأولى في الفترة المسائية الساعة 12:30 ظهرا.
وحدد بلاغ لرئيس الوزراء عطلة عيد الفطر اعتبارا من صباح الأحد الموافق 30 آذار الماضي، وحتى مساء الأربعاء.
ونص البلاغ على أن تعطل جميع الوزارات والدوائر الرسمية والمؤسسات والهيئات العامة والجامعات الرسمية والبلديات ومجالس الخدمات المشتركة وأمانة عمان الكبرى والشركات المملوكة بالكامل للحكومة أعمالها اعتبارا من صباح الأحد الموافق 30 آذار الماضي، وحتى مساء الأربعاء.
واستثنى البلاغ الوزارات والدوائر الرسمية التي تقتضي طبيعة عملها خلاف ذلك.