التصفيات النهائية لمسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية بمدارس سنورس
تاريخ النشر: 29th, December 2024 GMT
شهدت مديرية التربية والتعليم بالفيوم نهائي فعاليات مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الاعدادية بين مدارس إدارة سنورس التعليمية، بمركز مصادر التعلم بالمديرية.
جاء ذلك بحضور الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم ، و ريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية ، وو عصام النعيمي مدير عام إدارة سنورس التعليمية وفتحي مناع مدير الشئون التنفيذية بسنورس، و رافت فتحي مدير التعليم الاعدادي بسنورس، و ياسر الجوهري موجه أول الحاسب الآلي ومسئول المسابقة الكتروني.
أجريت اليوم التصفيات النهائية بين مدارس المرحلة الإعدادية بلغ عدد المدارس المشاركة 4 مدارس بواقع 28 طالب وطالبة واسفرت المسابقة عن فوز مدرسة الدكتور لطفى سليمان الإعدادية للبنات بالمركز الأول على مستوى إدارة سنورس التعليمية.
وقد شهدت مدارس سنورس نهائي فعاليات مسابقة أوائل الطلبة بالمرحلة الاعدادية، تحت اشراف الشئون التنفيذية والعلاقات العامة بالإدارة جاء ذلك في أجواء تنافسية رائعة.
في بداية أولي دقائق المسابقة رحب وكيل الوزارة بالحضوروالطلاب والتعريف بالمسابقة وأهميتها، ثم بعد ذلك تم تعريف الهدف من المسابقة وتحفيز الطلاب لأداء أفضل ما لديهم، وبث روح المنافسه وبناء اجيالا تعي وتدرك قيمة العلم وحب الوطن وشرف الانتماء له.
بعدها قام الطلاب بالتنافس من خلال حل أسئلة متنوعة في جميع المواد الدراسية ( اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - الرياضيات - الدراسات - العلوم - المشروعات القومية) والهدف من دراسة المشروعات القومية هو نشر الوعي بين الطلاب بالمشروعات القومية التي قامت الدولة بتنفيذها.
الجدير بالذكر ان إدارة سنورس نظمت المسابقة بين مدارس المرحلة الإعدادية علي مدار 4 ايام بلغ عدد المدارس المشاركة 54 مدرسة واسفرت النتيجة في المرحلة الأولى عن فوز 4 مدارس وهى مدرسة الدكتور لطفي سليمان الاعدادية بنات و مدرسة الشهيد رمضان عبد التواب أبو سيف بقرية بيهمو و مدرسة عبد التواب عبد الحميد صالح بقرية نقاليفة و مدرسة عبد التواب الغابي بالسيليين.
قدم مدير تعليم الفيوم الشكر والتقدير لفريق العمل المشرف علي المسابقة ولجميع الطلاب المشاركين كما قدم التهنئة والتبريكات للطلاب وإدارة المدارس المشاركة علي المشاركه الفعاله والمجهود الرائع.
444 466 999 6555 6666 7777المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: إدارة سنورس
إقرأ أيضاً:
"الغياب بالحصة".. نظام جديد لتقييم حضور طلبة المدارس في الإمارات
حددت وزارة التربية والتعليم نظام جديد لاحتساب غياب طلبة المدارس، يعتمد على الحصص الدراسية بدلاً من اليوم الدراسي الكامل، في خطوة تهدف إلى تعزيز الالتزام المدرسي والحد من الغيابات غير المبررة.
وبحسب تعميم إلى المدارس، يكون احتساب الغياب وفقاً للآلية الجديدة، بناءً على 8 حصص يومياً، ويعد الطالب غائباً لليوم بالكامل إذا تأخر عن 3 حصص أو أكثر، مع تأثير ذلك على درجات السلوك في حال التكرار دون عذر. توعية ومتابعة من جهتها، أوضّحت رولا زهير عبد الرحيم، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة أكاديمية الأندلس، أن المدرسة تؤدي دوراً محوريًا في تعريف الطلبة وأولياء الأمور بالسياسة الجديدة لضمان التزام الجميع بها.وقالت: "باعتباري إخصائية اجتماعية، أحرص على توعية أولياء الأمور بطريقة احتساب الغياب من خلال إرسال تعاميم رسمية إليهم، إضافةً إلى تعريف الطلبة بتفاصيل النظام الجديد وأثر الغياب على درجات السلوك".
وأضافت: "لا يقتصر دورنا على التوعية فحسب، بل يمتد إلى متابعة تنفيذ النظام بدقة، حيث نقوم بحساب عدد الحصص التي يتغيب عنها الطالب، ثم نرفعها إلى الوزارة، التي تتولى بدورها التواصل مع ولي الأمر بهذا الشأن". برامج تحفيزية إلى جانب تطبيق النظام الجديد للغياب، تحرص بعض المدارس على تشجيع الطلبة على الحضور المنتظم من خلال مبادرات تحفيزية، وفي هذا السياق؛ أوضحت شيخة البادي، منسق تطوير في مدرسة الإمارات الخاصة، أن المدرسة أطلقت مشروع "نجاحي في انضباطي"، وهي مبادرة يتم اعتمادها مع بداية كل عام دراسي، وتهدف إلى تشجيع الطلبة على الحضور المبكر وعدم الغياب دون عذر.
وأضافت أن الفصول التي تلتزم بالحضور والانضباط لمدة أسبوع كامل تحصل على كأس التميز، كما يتم تنظيم رحلات مدرسية تحفيزية للطلبة الذين يحافظون على التزامهم لفترات أطول، مما يعزز بيئة تنافسية إيجابية داخل المدرسة.
وأشارت إلى أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد نظام جديد لاحتساب الغياب يُشكل خطوة مهمة نحو تعزيز الانضباط الأكاديمي وضمان استفادة الطلبة الكاملة من يومهم الدراسي. تحديثات دورية وأكدت دينا نبيل، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة النخبة بالشارقة، أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد النظام الجديد لاحتساب الغياب؛ يساهم في ضبط مسألة الغياب والحضور بدقة، مما يعمل على تحسين جودة التعليم، وحث الطلبة على الالتزام بمواعيدهم الدراسية.
وقالت إن المدرسة تعتمد على منصات إلكترونية مثل Teams لإرسال التحديثات الدورية لأولياء الأمور، مما يتيح لهم متابعة آلية احتساب الغياب الجديدة.
وأضافت: "في حال تكرار غياب الطالب، بعذر أو بدون مبرر، يتم التواصل مباشرة مع الطالب وولي أمره لمعالجة المشكلة، وتوضيح تبعات الغياب لضمان عدم تكراره مستقبلاً".
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا