اليوم.. المدارس تبدأ في عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي
تاريخ النشر: 29th, December 2024 GMT
امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي المبدئية.. تبدأ المدارس الابتدائية في كافة المحافظات، في عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي المبتدئية، اليوم الأحد 29 ديسمبر الجاري.
امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائيوطبقًا للمواعيد التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تستمر امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي المبدئية حتى يوم الأحد المقبل الموافق 5 يناير.
وأقرت وزارة التربية والتعليم، عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي نهائية، والتي تبدأ من يوم الخيمس الموافق 16 يناير وتستمر حتى يوم الخميس الذي يليه والموافق 23 من نفس الشهر.
الهدف من امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائيوأوضحت الوزارة، أن الهدف من عقد وإجراء امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي، هو هو قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للطلاب، وفقاً للقرار الوزاري الخاص بنظام التقييم للمرحلة الابتدائية
طريقة عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائيوأشارت الوزارة، إلى أنه يتم عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي شفويًا وتحريريًا ومهاريًا، على أن يتولى المعلم مهمة وضع أسئلة امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي.
وأضافت الوزارة، أنه يتم تقييم الطلاب في امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي المبدئية في صورة «اجتاز أو لم يجتاز»، مشددة على عدم الإفصاح عن أي معلومات عن نتيجة امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي إلا بقرار منها.
تصحيح امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائيوأكدت الوزارة، أنه يتم تصحيح امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي 2025 يوميًا عقب انتهاء عقد الامتحانات، حتى لا يتأخر تصحيح أي مادة لوقت آخر مهما كانت الظروف، مؤكدة على المعلمين بعدم المغادرة إلا بعد انتهاء التصحيح وتسليم الأوراق للكنترول.
اقرأ أيضاًتبدأ غدا.. تعرف على طريقة عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي 2025
«التعليم» تعلن رسميا إجراء امتحانات نصف العام لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
موعد امتحانات نصف العام 2024-2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: امتحانات امتحانات الترم الأول موعد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024 امتحانات الصفين الأول والثاني الابتدائي 2025 الأول والثاني الابتدائي امتحانات الصف الأول الابتدائي امتحانات الصف الاول الابتدائي امتحانات الصف الثاني الابتدائي تقييمات الأول والثاني الابتدائي عقد امتحانات الصفین الأول والثانی الابتدائی امتحانات الصفین الأول والثانی الابتدائی ا
إقرأ أيضاً:
”التعليم“ تطلق لقاءات شهرية لعرض 48 تجربة متميزة.. الأحساء أولاً
دشنت وزارة التعليم باكورة سلسلة لقاءاتها الشهرية الجديدة المخصصة لعرض التجارب التعليمية المتميزة في مدارس المملكة، حيث وقع الاختيار على الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء لتكون أولى المناطق التعليمية التي تستعرض تجاربها الرائدة لشهر أبريل 2025.
ومن المقرر أن يتبع هذا اللقاء الافتتاحي خلال الأيام المتبقية من الشهر الجاري، لقاءات مماثلة لـ 15 منطقة تعليمية أخرى، بهدف استعراض ما مجموعه 48 تجربة تعليمية متميزة على مستوى المملكة.
أخبار متعلقة "هيئة التطوير" تكشف عن أهداف المخطط المحلي للأحساء حتى 2050القطيف.. 527 إنذاراً لمنشآت تجارية مخالفة في شهر مارسوفي مستهل اللقاء الأول الذي عُقد ”عن بُعد“ وحضره وكيل وزارة التعليم للتعليم العام الدكتور حسن خرمي، أكد الأستاذ حمد بن محمد العيسى، مدير عام تعليم الأحساء، على الاهتمام البالغ الذي توليه الوزارة، بمتابعة حثيثة من معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف البنيان، لتطوير الميدان التربوي والسعي المستمر لتحسين نواتج التعلم لدى الطلاب والطالبات.لقاءات شهرية
اعتبر العيسى أن هذه اللقاءات الشهرية المستدامة تأتي بهدف نشر ثقافة التميز بين المدارس، وعرض الأثر الإيجابي للتجارب الناجحة، وتحفيز كافة المدارس لإبراز جهودها النوعية في التطوير وتحسين عمليات التعليم والتعلم.
فيما أشاد وكيل الوزارة الدكتور حسن خرمي، بما يتم عرضه في هذه اللقاءات التي انطلقت من الأحساء، معتبراً إياه دليلاً على أن المملكة ليست بحاجة للبحث عن تجارب التميز في دول أخرى، بل إنها تمتلك بالفعل تجارب تعليمية محلية متميزة تستحق أن تكون نماذج يُحتذى بها على المستوى الدولي.
وأوضح أن الهدف من هذه اللقاءات هو إفادة القيادات المدرسية والمعلمين والمعلمات، وإيصال رسالة بأن تحقيق المستهدفات ورفع جودة التعليم ممكن ومتاح، فضلاً عن كونها وسيلة لنشر ثقافة الإبداع وتبادل الخبرات القيمة.نواة التغيير
أكد د. خرمي أن الوزارة ترى في المدارس نواة التغيير الحقيقية، وأنها تعمل على تمكينها لتحقيق هذا الدور المحوري.
وفي سياق متصل، شدد الدكتور خرمي على الأهمية الحاسمة لمهارات الفهم القرائي، واصفاً إياها بـ ”مفتاح العلوم“، والعامل الأساسي الذي سيصنع الفارق في تحصيل الطلاب.
وكشف عن أن المدارس التي أظهرت تحسناً ملحوظاً في نتائج الاختبارات الوطنية كانت تتميز بارتفاع درجات طلابها في مهارات القراءة، داعياً إلى تركيز الجهود على تنمية هذه المهارات خصوصاً في الصفوف الأولية.خطط التحسين
اختتم وكيل الوزارة حديثه بتوجيه مديري ومديرات المدارس للاهتمام بنواتج التعلم في المواد الأساسية «القراءة، الرياضيات، العلوم»، ومتابعة التقويم المدرسي، وتفعيل خطط التحسين، مع التركيز على غرس قيم الانضباط والعزيمة والقيم الوطنية، مؤكداً أنها أساس مدرسة المستقبل.
وقد شهد اللقاء عرض تجارب ميدانية متميزة من تعليم الأحساء، حيث قدم المعلم عمار العيد تجربته في استخدام الذكاء الاصطناعي «أداة Reading Progress» لتحسين مهارات القراءة والنطق باللغة الإنجليزية، فيما استعرضت مديرة مجمع نوال الجبر الثانوية، الأستاذة ذبحة العجمي، تجربة مدرستها في التميز المدرسي وتحقيق جوائز وطنية وإقليمية.تجارب ناجحة
كما أكد مساعد مدير تعليم الأحساء للشؤون التعليمية، الدكتور عبدالرحمن الفلاح، على أهمية نشر التجارب الناجحة لتعميم الفائدة.
يذكر أن سلسلة لقاءات التركيز الشهرية تهدف إلى تحفيز المدارس لإبراز جهودها، وربط القيادات بالميدان، وتوجيه الاهتمام نحو التجارب التعليمية الناجحة والمبتكرة.