بالشوكولاتة والحلويات.. «تريند المعلمين» يتصدر قائمة الأكثر تداولا في مصر والدول العربية
تاريخ النشر: 28th, December 2024 GMT
تريند المعلمين.. تريند جديد يتصدر قائمة التريندات عبر منصات التواصل الاجتماعي بعنوان «تريند المعلمين»، والذي قام به الطلاب للتعبير عن حبهم وامتنانهم وتقديرهم لمعلميهم.
تريند المعلمينفي لفتة إنسانية فريدة من نوعها، انتشرت العديد من الفيديوهات عبر منصات التواصل الاجتماعي «فيسبوك - تيك توك - إنستجرام»، والتي يعبر فيها الطلاب عن حبهم للمعلمين ويقدمون الهدايا بطريقتهم، وأطلق عليه «تريند المعلمين».
اجمل ترند _شكلاته للأستاذ اوالمعلم او الدكتور #اكسبلور #fypシ #foryou ترندترند_تيك_توك #اليمن???????? #الشعب_الصيني_ماله_حل???????? .
♬ الصوت الأصلي - حول العالم????
الاحتفال بالمعلمين
ولم يقتصر هذا التريند عند طلاب المدارس فقط، بل شارك العديد من الخريجين والطلاب الجامعيين وأولياء الأمور الذين تذكروا معلميهم، وقاموا بتقديم عبارات الشكر والاعتزاز والامتنان لهم، لتمتلئ منصات التواصل الاجتماعي بفيديوهات مؤثرة فريدة من نوعها، هدفها إبراز دور المعلم وشكره على ما يقدمهم للطلاب.
@keroemadvlogsترند المعلمة والتلاميذ ترند الطلاب مع المعلم المعلمين الترند الجديد ترند لتلاميذ المدارس مين اكتر واحد ترند التيك توك الجديد في مدرسه ليبي ترندات مدرسه مع الطلاب ترند المعلمين والطلاب ترند المدرسين ترند المدرسين ترند الطلاب مع المعلم ترند الشوكولاته ترند المعلمين ترندات 2024 ترند المعلمين والطلاب #ترند_المدرسين #الطلاب #التلاميذ #المدرسين #المدرس #المعلمين #الجامعة #الكلية #المدرسه #مدرسة #كلية #جامعة #شيكولاته #fyp #fypシ #foryou #foryoupage #vairal #viral #explore #الشعب_الصيني_ماله_حل???????? #ترند #ترند_تيك_توك #ترندات_تيك_توك #tiktok #trending #kero_emad_vlogs #كيرو_عماد #keroemadvlogs #كيروعماد
♬ original sound - ᗩ ᕼ ᗰ E ᗪ
تريند المعلمين في الدول العربية
وشارك في تريند المعلمين، جميع الطلاب على مستوى الدول العربية وليس مصر فقط حيث شارك العديد من الطلاب المصريين واليمانيين والعراقيين في هذا التريند، فلا يريد من أين بدء التريند ومن أين سينتهي، بسبب تسارع الطلاب في تقديم الهدايا لمفاجأة معلميهم.
الطلاب يعبرون عن حبهم للمعلمينوظهر في الفيديوهات المتداولة عبر منصات التواصل الاجتماعي، الطلاب يعبرون عن امتنانهم وتقديرهم لمعلميهم بطريقة عفوية وبسيطة، من خلال تقديم هدايا صغيرة لهم مثل الحلوى والشوكولاتة والبسكويت خلال الحصص الدراسية.
@fady2075496#ترند #ترند_المعلمين #المعلم
♬ الصوت الأصلي - فادي- وليد
معارضي تريند المعلمين
وبالرغم من هذه اللفتة الإنسانية التي قام بها الطلاب، إلا أن هناك العديد من النشطاء اعترضوا عليها، حيث أوضح البعض أن من يستحق هذا التريند هم عمال النظافة وليس المدرسين، لزراعة الأخلاق الفاضلة في الأبناء.
وفي هذا الإطار، أوضحت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر والخبيرة الأسرية، أن كل فترة يظهر علي الساحة تريند جديد وأكثرها سلبية، لكن هذه المرة ظهر تريند إيجابي مبهج يعرف تريند المعلمين.
وأضافت: أن هذا التريند يقوم على تعبير الطلاب لمعلميهم عن حبهم وتقديرهم وامتنانهم عن طريق إعطاء الشوكولاتة والحلويات، ولم يقتصر ذلك علي طلاب المدارس فقط بل امتد لطلاب الجامعات.
وتابعت: أن المعلم يحتل مكانه كبيرة في قلوب الطلاب فهو مثال للقدوة الحسنة التي يحتذي بها كل طالب، لذلك يقع على المعلم مسئولية التحلي بالفضائل والخصال الكريمة كما أن للأهل دور في احترام وتقدير المعلم أمام الأبناء فلا يجوز أن نهز صورة المعلم لأمامهم، وإذا أراد ولي الأمر مراجعة المعلم في موقف ما يجب أن يكون ذلك بعيدًا عن الأبناء.
واختتمت: أنه بالرغم من وجود بعض الأصوات التي ترصد تحفظاتها علي التريند الجديد ولكن علينا أن ندعم التريندات الإيجابية لعلها تنتشر بدلًا من التربندات السلبية المؤسفة، موضحة أن تريند المدرسين يشجع علي التقدير و المحبة والترابط.
اقرأ أيضاًقرار جديد من «التعليم» بشأن نقل وندب المعلمين خلال الدراسة |تفاصيل
إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للمعلمين خلال عام 2024
وزير التربية التعليم يزف بشرى للمعلمين العاملين بالحصة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تريند المدرسين اليمنيين المعلم ترند تريند المعلمين ترند المعلم هدايا المعلم تريند 2024 ترند اليمن ترند العراق المدرس ترند 2024 فيديو ترند أخبار ترند منصات التواصل الاجتماعی هذا التریند العدید من عن حبهم تیک توک
إقرأ أيضاً:
اعتماد 8 معايير لتقييم أداء المعلم.. وهذه شروط الدرجة الكاملة
حددت وزارة التعليم نماذج تقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية وفق معايير دقيقة تهدف إلى قياس مستوى الإتقان والتميّز المهني للكوادر التعليمية، وتعزيز جودة العملية التعليمية وضمان تحقيق أعلى مستويات الكفاءة في الأداء التدريسي والتربوي.
وتأتي هذه الخطوة في إطار سعي الوزارة إلى تطوير العملية التعليمية بشكل مستدام وتعزيز الممارسات المهنية بما يضمن تقديم بيئة تعليمية محفزة تسهم في تحسين نواتج التعلم ورفع مستوى جودة التعليم في المملكة.التقييم التعليمي في السعوديةتعتمد نماذج التقييم على سلالم تقدير واضحة تحدد معايير أداء المعلمين والكوادر التربوية بناءً على مجموعة من العناصر التي تغطي مختلف الجوانب المهنية والتعليمية.
أخبار متعلقة 10 ملايين م³ يوميًا.. "المياه الوطنية" تكشف عن خطتها في رمضانإنفاذًا لتوجيهات القيادة.. بدء عملية فصل التوأم السيامي البوركينيوتهدف هذه المعايير إلى تمكين المعلمين من تحقيق أعلى درجات التميز المهني والارتقاء بمستوى أدائهم داخل الصفوف الدراسية بما يحقق الأهداف التربوية والتعليمية المرسومة من قبل الوزارة.
سلم التقدير لقياس مستوى الإتقان لعناصر تقييم المعلم يمنح المعلم الدرجة الكاملة عند تحقيقه لمعايير الأداء المحددة في 8 عناصر رئيسية يتم تقييمه بناءً عليها.
تشمل هذه العناصر التنويع في استراتيجيات التدريس من خلال الجمع بين الشرح النظري والتطبيق العملي مما يسهم في تحفيز الطلاب وإشراكهم بفاعلية في عملية التعلم.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } اعتماد 8 معايير لتقييم أداء المعلم - اليوم الاستراتيجيات التعليميةكما يراعي المعلم الفروق الفردية بين الطلاب ويعمل على تكيف استراتيجياته التعليمية، وفقًا لاحتياجاتهم المختلفة مما يسهم في تحسين نواتج التعلم وتحقيق تطور ملحوظ في الأداء الأكاديمي للطلاب.
تحسين نتائج المتعلمين يعد عنصرًا أساسيًا في عملية التقييم حيث يتم قياس قدرة المعلم على تقديم دعم استباقي ومخصص لكل طالب وفق احتياجاته الفردية وتوظيف استراتيجيات تعليمية وتقييمية متعددة لتحسين مستوى الأداء العام للمتعلمين.
كما يظهر التميّز في تطبيق أساليب تقويم متنوعة تساعد في تحقيق نتائج تعليمية متميزة من خلال تقديم خطط تطوير فردية وتعديل الاستراتيجيات التعليمية بشكل فوري عند الحاجة لتحقيق التحسين المستمر في العملية التعليمية.إعداد وتنفيذ خطة التعلمكذلك إعداد وتنفيذ خطة التعلم يعد من المعايير الجوهرية التي يتم التقييم على أساسها حيث يعتمد على قدرة المعلم على إعداد خطة تعليمية متكاملة تشمل أهدافًا تعليمية واضحة وقابلة للقياس تأخذ في الاعتبار الفروق الفردية بين الطلاب وتتكيف وفق احتياجاتهم المختلفة.
كما تشمل الخطة استخدام أساليب تدريس متنوعة تدمج بين النظريات التعليمية والتطبيقات العملية مع توظيف مواد تعليمية تفاعلية وتقنيات حديثة تعزز من استيعاب الطلاب للمحتوى التعليمي وتسهم في تحقيق الأهداف التعليمية بفاعلية.
توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة يعد أحد الجوانب الرئيسية في عملية التقييم حيث يتم قياس قدرة المعلم على استخدام الوسائل التعليمية المتاحة داخل المدرسة بكفاءة عالية إلى جانب دمج التكنولوجيا الحديثة بفاعلية داخل الدروس بما يعزز من تفاعل الطلاب مع المحتوى التعليمي ويسهم في تحقيق فهم أعمق للمفاهيم الدراسية. استخدام الأدوات الرقمية في التعليمكما تُقيم قدرة المعلم على استخدام الأدوات الرقمية والمنصات التفاعلية لدعم العملية التعليمية وتحفيز المتعلمين على الاستفادة القصوى من التقنيات الحديثة في التعليم.
تهيئة بيئة تعليمية محفزة تعد من العناصر التي تضمن توفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة تعزز من مشاركة الطلاب وتحفزهم على التفاعل والتعلم.
وتقيم قدرة المعلم على خلق بيئة صفية إيجابية تستند إلى تشجيع التفكير الإبداعي وتعزيز التعاون بين الطلاب. كما يتم قياس مدى قدرة المعلم على تحفيز الطلاب على استكشاف المعرفة من خلال استراتيجيات تعليمية مبتكرة تستند إلى التجارب والخبرات السابقة.
الإدارة الصفية تلعب دورًا هامًا في نجاح العملية التعليمية حيث يتم تقييم قدرة المعلم على إدارة الصف بفاعلية عالية بما يعزز التفاعل الإيجابي بين الطلاب ويضمن تحقيق الانضباط داخل البيئة الصفية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم في السعودية - اليوم بناء علاقات إيجابية مع الطلابكما تقيم قدرة المعلم على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب وتعزيز روح التعاون بينهم وتقديم الدعم اللازم للطلاب الذين يحتاجون إلى متابعة خاصة لضمان استفادتهم الكاملة من الدروس التعليمية.
تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم يعد من الجوانب التي يتم التقييم بناءً عليها حيث يتم قياس قدرة المعلم على إجراء تحليل دقيق وشامل لنتائج الطلاب باستخدام تقنيات تحليل البيانات المتقدمة لتحديد توجهاتهم الفردية ومستوياتهم الأكاديمية.
وتقيم أيضا مدى قدرة المعلم على تقديم خطط تطوير فردية تساعد في تحسين أداء الطلاب بشكل مستمر من خلال توظيف التحليل الإحصائي للنتائج التعليمية ووضع خطط علاجية تدعم التحسين المستمر لمستويات التعلم.رفع مستوى التحصيل الدراسيوتنوع أساليب التقويم يعد عنصرًا أساسيًا في عملية التقييم حيث يتم قياس قدرة المعلم على توظيف أدوات تقييم متنوعة ومناسبة تسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتساعد في تحقيق الأهداف التعليمية.
كما تُقيم مدى قدرة المعلم على استخدام أساليب تقويم تشخيصية وتكوينية ونهائية تساعد في قياس مدى تحقق نواتج التعلم بشكل دقيق وتقديم مؤشرات واضحة حول تقدم الطلاب في العملية التعليمية.
تسعى وزارة التعليم من خلال هذه النماذج إلى تعزيز كفاءة الأداء التعليمي، وتحقيق بيئة تعليمية متطورة تواكب متطلبات التطوير المستمر في قطاع التعليم.
وتمثل هذه النماذج أداة فعالة لتحفيز الكوادر التعليمية على تقديم أفضل ما لديهم والارتقاء بالممارسات التدريسية وفق معايير عالمية تحقق جودة التعليم وترتقي بمستوى المخرجات التعليمية في المملكة بما يسهم في تحقيق رؤية الوزارة نحو تعليم نوعي متكامل قائم على أسس علمية حديثة تدعم الابتكار والتميّز المهني.