79 مجلساً تشارك في ملتقى «شباب أبوظبي»
تاريخ النشر: 19th, August 2023 GMT
أبوظبي (الاتحاد)
نظَّم مجلس أبوظبي للشباب «ملتقى مجالس شباب أبوظبي»، الملتقى الأول لمجالس الشباب المؤسَّسية في إمارة أبوظبي، مؤخراً، تزامناً مع اليوم العالمي للشباب. وشارك في الملتقى جميع مجالس الشباب المؤسَّسية في إمارة أبوظبي وعددها 79 مجلساً من القطاع الحكومي وشبه الحكومي والخاص، بهدف تشجيع التعاون بين المجالس، وتعزيز دور الشباب في رسم مستقبل الإمارة، خصوصاً أنَّ المجالس تتألَّف من أعضاء يملكون خبرات متنوِّعة تخدم مسيرة التنمية الوطنية.
بدأ الملتقى بكلمة لوزارة الثقافة والشباب ألقاها ماجد عيسى النعيمي، مستشار برامج ومشاريع ملف الشباب، حثَّ فيها الشباب على العمل والاجتهاد في خدمة الوطن وتحقيق تطلُّعات القيادة الرشيدة.
واستعرض محمد الواحدي، رئيس مجلس أبوظبي للشباب، الخطة الاستراتيجية للمجلس في دورته الحالية، وأعلن إطلاق عدد من المبادرات الاستراتيجية التي تخدم المجتمع في مجالات الهُوية الوطنية والاستدامة والمهارات والتعلُّم وسوق العمل.
وتضمَّن الملتقى جلسة حوارية شاركت فيها الدكتورة خديجة الحميد، مدير إدارة الحياة الطلابية، والأستاذ المشارك في أكاديمية ربدان، والأستاذ أحمد التميمي، الاختصاصي الرئيسي في وحدة التمكين في دائرة التنمية الاقتصادية، ولطيفة المنصوري، عضو برنامج مندوبي الشباب لمؤتمر الأطراف «كوب 28» ورئيس مجلس شباب هيئة البيئة. وناقشت الجلسة الدروس والرسائل والنصائح الموجَّهة للشباب في الأسرة والمجتمع وريادة الأعمال والاستدامة.
واختتم الملتقى بكلمة لأحمد طالب الشامسي، الرئيس التنفيذي لمؤسَّسة الإمارات، حثَّ فيها على التمسُّك بالقيم والعادات والتقاليد والسعي لخدمة فئات المجتمع كافَّة.
وأُقيم على هامش الملتقى معرضٌ للصور النادرة التي شملت قادة دولة الإمارات في فترات شبابهم، ونظَّم المعرض مجلس شباب الأرشيف والمكتبة الوطنية.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: مجلس أبوظبي للشباب أبوظبي اليوم العالمي للشباب الإمارات مجالس الشباب
إقرأ أيضاً:
ملتقى بجعلان بني بوحسن يدعو لدمج الذكاء الاصطناعي في التدريس
نظّمت وحدة الدراسات الاجتماعية بدائرة الإشراف التربوي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية، بالتعاون مع مدرسة الشيخ عبدالله بن القاسم، الملتقى الرابع لتجويد التعليم في الدراسات الاجتماعية بعنوان "تطبيقات الذكاء الاصطناعي"، وذلك بحضور سعود بن عبدالله الحارثي، مدير دائرة الإشراف التربوي، ومشرفي ومعلمي المادة.
ويهدف الملتقى إلى تعزيز توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تدريس الدراسات الاجتماعية لرفع جودة التعليم، وتمكين المعلمين والمشرفين من أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم العملية التعليمية، واستعراض أحدث التطبيقات والبرامج التي يمكن استخدامها في تصميم المحتوى التعليمي والتقييم التفاعلي، وتبادل الخبرات والتجارب العملية بين المشرفين والمعلمين في توظيف التكنولوجيا الحديثة، وتحفيز الإبداع والابتكار في تصميم الدروس التفاعلية باستخدام الذكاء الاصطناعي.
وتضمّن الملتقى ثماني أوراق عمل قُدّمت خلال جلستين، قدم الورقة الأولى مشرف التقنيات التعليمية ناصر بن راشد الصواعي، تناول فيها شرح موقع Napkin لعمل العروض التقديمية، وقدم الورقة الثانية علي بن حميد الجلندي من مدرسة الإمام عبدالملك بن حميد، استعرض فيها موقع Stopwatch لإنشاء ألعاب إلكترونية مختلفة مثيرة للطلبة، أما الورقة الثالثة، فقد قدمها سلطان بن سيف المطاعني من مدرسة الشيخ عبدالله بن القاسم، واستعرضت الورقة موقع Prezi لتصميم العروض التقديمية بأسلوب ديناميكي وتفاعلي، وختمت الورقة الرابعة التي قدمها عبدالكريم بن عبدالله العريمي من مدرسة القعقاع بن عمرو، لشرح تطبيق TraveBost لتحويل الرحلات إلى قصص مرئية جذابة.
أما الجلسة الثانية، التي أدارها فهد بن سالم المسروري، مشرف جغرافيا، فقد تناولت أيضًا أربع أوراق عمل، وتطرقت الورقة الأولى، التي قدمها علي بن راشد الجعفري من مدرسة الشيخ عبدالله بن القاسم، لموقع Mootion وهو منصة لإنشاء الفيديوهات باستخدام الذكاء الاصطناعي، واستعرضت الورقة الثانية، التي قدمها علي بن سالم الوهيبي من مدرسة فلج المشايخ، تطبيق Room Planner وأهميته في تعزيز التفاعل والمشاركة وتقديم تغذية راجعة للطالب ودعم المعلمين.
أما الورقة الثالثة، التي قدمها راشد بن جمعة الحكماني من مدرسة سعود بن عزان البوسعيدي، فقد تطرقت لشرح تطبيق Qizzizz وهو أداة تعليمية تفاعلية تُستخدم لإنشاء اختبارات ومسابقات تعليمية ممتعة، وفي الورقة الرابعة، التي قدمها طارق بن سعيد المشرفي من مدرسة عقبة بن نافع، فقد تطرقت للتطبيق المشهور Canva وهو أحد أفضل البرامج المتخصصة في التصميم الجرافيكي.
وخرج الملتقى بمجموعة من التوصيات، أهمها تعزيز دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس من خلال تنظيم حلقات عمل متخصصة لمعلمي الدراسات الاجتماعية، وتوفير التدريب المستمر للمعلمين حول أحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي، وتشجيع المعلمين على تبادل التجارب الناجحة في استخدام الأدوات الرقمية داخل الفصول الدراسية، وإنشاء مجتمعات تعلم مهنية لمتابعة تطورات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها بفعالية في العملية التعليمية.
وفي ختام الملتقى، قام راعي الحفل سعود بن عبدالله الحارثي مدير دائرة الإشراف التربوي بتكريم مقدّمي أوراق العمل والمشرفين على الملتقى تقديرًا لجهودهم في إثراء العملية التعليمية وتطوير مهارات المعلمين في توظيف الذكاء الاصطناعي.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات