صندوق «عطا» يفتتح مشروع التطوير التكنولوجي لمدرسة النور للمكفوفين بأسيوط
تاريخ النشر: 26th, December 2024 GMT
افتتح بنك ناصر الاجتماعي من خلال صندوق «عطاء» مشروع التطوير التكنولوجي لمدرسة النور للمكفوفين بمحافظة أسيوط، مؤكداً أنَّه يحرص على تأكّيد حق التعليم للطلاب من الأشخاص ذوي الإعاقة، إيماناً بأنَّ التعليم هو البوابة الرئيسية للتنمية، إذ تمّ بحث الاحتياجات الفعلية للطلاب المكفوفين بمدرسة النور للمكفوفين بمحافظة أسيوط، وتسليم جميع طلاب المرحلة الابتدائية وعددهم 66 طالب ماكينات البركينز لزيادة قدراتهم المهارية وتعليمهم استخدامها، كما تمّ تدريبهم بالفعل وتمكينهم ودعم قدراتهم على القراءة والكتابة بطريقة برايل من خلالها.
وأوضح بنك ناصر الاجتماعي في بيان له أنَّه تمّ تنفيذ عدة دورات تدريبة لمعلمي التكنولوجيا بالمدرسة على القراءة والكتابة بطريقة برايل واستخدام السطر الإلكتروني، إذ تمّ تدريبهم كمتخصصين في تعليم القراءة والكتابة في اللغة العربية والانجليزية والحساب وعلى استراتيجيات تعليم برايل للأطفال والمنهج الرئيسي الممتد، وذلك بغرض تأهيلهم وتمكينهم من المشاركة في تقديم التدريبات لطلاب المرحلة الابتدائية الحاليين والمستقبليين.
ونوه إلى تجهيز معمل تكنولوجيا بكل الأثاث المكتبي وإتاحة وسائل التكنولوجيا المساعدة المختلفة به للطلاب المكفوفين في المرحلتين الإعدادية والثانوية بـ6 أجهزة لاب توب مُجهزة ببرامج ناطقة وسماعات و6 أجهزة سطر إلكتروني، كما تمّ تدريب المعلمين على استخدام وسائل التكنولوجيا المساعدة في الاستذكار وتأدية الامتحانات وتدريب 53 من الطلاب المكفوفين في المرحلتين الإعدادية والثانوية ليكونوا قادرين علي استخدام وسائل التكنولوجيا المتمثلة في الحاسب الآلي والسطر الإلكتروني.
كما حرص الصندوق من خلال جمعية الدمج على رفع وعي الطلاب والمدرسين وأولياء الأمور لإكمال منظومة التطوير من خلال عقد ورش وندوات تثقيفية لأولياء الأمور لمساعده أبنائهم وتعليمهم المهارات الحياتية الأساسية.
تسليم جوائز لـ4 طلاب متميزينوأشار إلى تنظيم مسابقة تكنولوجية لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية بعد حصولهم على كل التدريبات الخاصة بالسطر الإلكتروني واستخدام اللاب توب وتم تسليم جوائز لـ4 طلاب متميزين خلال الاحتفالية، إذ حصل على المركز الأول طالبين في المرحلة الإعدادية والمركز الثاني طالبين في المرحلة الثانوية وتتمثل هدايا الطلبة في هواتف ذكية محمولة، كما تم توزيع جوائز تشجيعية بسيطة على جميع طلاب المراحل الإعدادية والثانوية الذين اجتازوا التدريبات المكثفة على مهارات استخدام الحاسب الآلي، والسطر الإلكتروني وتكاملاً للتميز في المنظومة التعليمية والتي تتمثل في أساسها على المعلمين بالمدارس، وتمّ تكريم 24 من معلمين المدرسة الذين شاركوا في تقديم التدريبات للطلاب بعد التدريبات، ونشروا روح التعليم الإيجابية وقدموا أفضل ما لديهم للطلاب بالمدرسة.
«عطاء» هو أول صندوق استثمار خيري ينشأ في مصر، وحرص مؤسسوه على أن يكون تركيزه في مجال دعم الأشخاص ذوي الإعاقة، ومن أهم مزايا آلية صناديق الاستثمار الخيرية هي ضمان استدامة التمويل، إذ لا يتم الصرف من أصل الأموال، ولكن من عوائد استثمارها.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الجامعات المكفوفين المدارس المدارس الثانوية الإعدادیة والثانویة من خلال
إقرأ أيضاً:
ختام تدريب الكابستون لتجهيز طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية لسوق العمل
اختتمت اليوم فعاليات البرنامج التدريبي لمشروع "الكابستون"، والذي انعقد خلال الفترة من 22 إلى 24 ديسمبر 2024 لتعزيز جاهزية طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية لسوق العمل.
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
شهد البرنامج مشاركة فعّالة من ممثلي القطاع الخاص، والمشرفين التنفيذيين للمدارس، في خطوة هامة تعكس التكامل بين منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية واحتياجات القطاع الخاص.
تضمن البرنامج جلسات تدريبية مكثفة تناولت مفاهيم مشروع "الكابستون" وأهدافه ومراحله المختلفة، مع تسليط الضوء على أفضل الممارسات لتعزيز التكامل بين العملية التعليمية وسوق العمل.
وخلال متابعتها للتدريبات، أشارت شيماء ممدوح، نائب مدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إلى أهمية مشروع "الكابستون" كأداة تعليمية حديثة تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب بشكل شامل.
وأوضحت أن المشروع يعزز التفكير النقدي والإبداعي، ويحفز العمل الجماعي من خلال تنفيذ مشاريع عملية تحاكي بيئة العمل الواقعية، مما يمكن الطلاب من اكتساب خبرات حقيقية تدعم جاهزيتهم لسوق العمل. كما نوهت إلى دور المشروع في تنمية مهارات العرض والتواصل، وتحفيز الابتكار وبناء الثقة بالنفس.
تأتي هذه الفعالية ضمن الجهود المستمرة التي تقوم بها وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية لدعم تطوير مهارات طلبة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، حيث يعكس التعاون مع ممثلي القطاع الخاص والشركاء الصناعيين التزام الوحدة بتحقيق تكامل حقيقي بين التعليم وسوق العمل، بهدف إعداد خريجين قادرين على المنافسة في السوق المحلي والإقليمي والدولي.