تشكيل لجنة لاختيار أعضاء كنترول الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية بشمال سيناء
تاريخ النشر: 25th, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الشيخ مصباح العريف، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة شمال سيناء الأزهرية، لجنة اختيار أعضاء كنترولى الشهادتين الابتدائيه والإعدادية الأزهرية بشمال سيناء، وبحضور الدكتور عادل السايس، مدير عام المنطقة للعلوم العربية والشرعية، ومحمد عبد العظيم، مدير عام المنطقة للعلوم الثقافية ورعاية الطلاب، وعضوية كلا من "التعليم الإعدادي، والإمتحانات، والشئون القانونية، والتفتيش الملئ والإدارى" وذلك للبدء فى إجراءات تجهيز الكنترولات إستعدادا لامتحانات الشهادتين الابتدائيه والإعدادية الأزهرية بشمال سيناء.
كما تابع الدكتور عادل السايس، مدير عام المنطقة للعلوم العربية والشرعية، لمجمع وادى العمرو، ومجمع ام شيخان، ومجمع المنبطح، التابعين لإدارة وسط سيناء التعليمية، وذلك لمتابعة سير العمل لامتحانات الفصل الدراسي الأول، للنقل الابتدائي، والإعدادى، وبرفقته الدكتور جمال سلامة، مدير التعليم الإعدادي، وسيد اسماعيل، مدير مكتب خدمة المواطنين.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الابتدائية والإعدادية الأزهرية الابتدائية والاعدادية الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية امتحانات الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية شمال سيناء
إقرأ أيضاً:
«تعليم البحيرة»: لجنة لاختيار 830 وكيلا ومديرا لمدارس الإعدادية والثانوية
أجرت لجنة القيادات اليوم، برئاسة يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، المقابلات الشخصية لاختيار 830 شخصًا من المتقدمين لشغل وظائف مدير ووكيل بمدارس التعليم الإعدادي والثانوي في نطاق المحافظة.
وقد أجريت المقابلات مع المتقدمين بقاعة الاجتماعات الرئيسية بالمديرية المركزية، بحضور اللجنة التي ضمت في عضويتها، الدكتور فتحي عشيبة نائبًا عن عميد كلية التربية بجامعة دمنهور، ومحمد بدر رياض وكيل مديرية التربية والتعليم.
وأكد يوسف الديب وكيل الوزارة، استمرار انعقاد لجنة اختيار وكيل ومدير مدرسة التي ضمت خبراء وقامات تعليمية وجامعية، ومباشرة أعمالها لاختيار القيادات الجديدة بشكل عملي دون مجاملة أو محاباة، وذلك في إطار ضخ الدماء الجديدة، وتطوير العمل الإداري بما يعود بالنفع على المنظومة التعليمية سواء على الطلاب أو مديري ووكلاء المدارس.
وأوضح وكيل تعليم البحيرة أنه جرى مراعاة معايير الشفافية والنزاهة في اختيار القيادات التعليمية الجديدة، وذلك على أساس من الخبرة والكفاءة والمؤهلات العلمية والسمات الشخصية والقيادية.