أعلن مجلس جامعة الإسكندرية خلال جلسته المنعقده اليوم الأربعاء علي موافقته بتوقيع عدد من اتفاقيات التعاون بين عدد من الجامعات، حيث تم أعتماد إتفاقية بين جامعة الإسكندرية وجامعة البترا في عمان، المملكة الأردنية الهاشمية، وكذلك الاتفاقية المبرمة مع جامعة جيانجزو الصينية كما تم المصادقة على مذكرة التفاهم بين كلية الآداب بجامعة الإسكندرية ومركز تعليم اللغة والتعاون الصيني.

أقر المجلس خطاب نوايا لبرنامج تبادل طلابي بين كلية الأعمال بجامعة الإسكندرية وجامعة بورنموث البريطانية، مما يتيح للطلاب فرصة لاكتساب خبرات جديدة وتوسيع مداركهم، و تم توقيع اتفاقية تفاهم بين جامعة الإسكندرية (المعهد العالي للصحة العامة) وكل من المنظمة الإسلامية للعلوم الطبية في الكويت والأكاديمية الدولية للصحة المجتمعية (IAPH) في الأردن، بالإضافة إلى اتفاقية تعاون بين جامعة الإسكندرية (كلية الزراعة) ومصنع الفتح لمنتجات الألبان.

وفي إطار تقديرها للإنجازات العلمية المتميزة، رشحت جامعة الإسكندرية نخبة من أساتذتها للحصول على جوائز الدولة من أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا لعام 2024، والتي تشمل جائزة النيل وجائزة الدولة التقديرية.

ضم المرشحين كل من: الدكتور سعيد السيد إسماعيل الخامي، الأستاذ المتفرغ بكلية الهندسة، لجائزة النيل في العلوم (فرع العلوم الهندسية) - الدكتور شريف حسين عبد الرازق قنديل، الأستاذ المتفرغ بمعهد الدراسات العليا والبحوث، لجائزة النيل في العلوم التكنولوجية المتقدمة - الدكتور عبد الفتاح محمد السيد يوسف، الأستاذ المتفرغ بكلية العلوم، لجائزة الدولة التقديرية في مجال العلوم الزراعية، وكذلك الدكتور محمد إسماعيل عبده إبراهيم لجائزة الرواد في العلوم الأساسية.

كما تم ترشيح الأسماء التالية لجوائز الدولة من وزارة الثقافة لعام 2025: الدكتور طارق رجب يوسف زياد، الأستاذ المتفرغ بكلية الفنون الجميلة، للحصول على جائزة النيل للمبدعين المصريين في الفنون - الدكتور فوزى سعد محمد عيسى، الأستاذ المتفرغ بكلية الآداب، لنيل جائزة الدولة التقديرية في الآداب - و الدكتورة منى عبد الغني علي حجاج، الأستاذة المتفرغة بكلية الآداب، لجائزة الدولة التقديرية في العلوم الاجتماعية، بينما تم ترشيح الدكتورة منى محمد محمد غريب، الأستاذة المتفرغة بكلية الفنون الجميلة، لجائزة الدولة للتفوق في الفنون.

هذا وشهدت الجامعة تطوراً ملحوظاً في الكوادر الأكاديمية، حيث تمت ترقية 21 عضو هيئة تدريس وتعيين 25 مدرساً جديداً. كما احتفلت الجامعة بتخريج 81 دكتوراه و160 ماجستير في مختلف التخصصات العلمية، مما يعكس حرصها على تطوير البحث العلمي وتخريج أجيال جديدة من الباحثين.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: جامعة الإسكندرية الاسكندرية خدمة المجتمع وتنمية البيئة اتفاقيات تعاون الأستاذ المتفرغ بکلیة جامعة الإسکندریة الدولة التقدیریة فی العلوم

إقرأ أيضاً:

التعليم العالي تبحث إطار التقييم القائم على المخرجات مع جامعات الدولة

عقدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي متمثلة في مفوضية الاعتماد الأكاديمي مجموعة من ورش العمل التفاعلية مع مؤسسات التعليم العالي في الدولة؛ لبحث إطار التقييم القائم على المخرجات الذي تعمل الوزارة على تطويره، وتزويد الجامعات والجهات ذات العلاقة بفهم شامل لأهداف الإطار الجديد وكيفية مساهمته في تعزيز تنافسية مؤسسات التعليم العالي في الدولة، وتطوير مخرجاتها.

ولضمان التواصل مع مؤسسات التعليم العالي والمتخصصين في الشأن الأكاديمي كافة، تم عقد ورش العمل على مدار ثلاثة أيام في كل من جامعة العين في أبوظبي، وجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية في دبي، وجامعة الشارقة، بمشاركة واسعة من قادة مؤسسات التعليم العالي المرخصة من الوزارة، وفرق ضمان الجودة والاعتماد في هذه المؤسسات، وأعضاء فرق عمل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وممثلين عن الهيئات التنظيمية المشرفة على قطاع التعليم العالي، وضمان الجودة على المستوى المحلي، وممثلين عن المؤسسات التعليمية العاملة في المناطق الحرة.
وبلغ إجمالي عدد المشاركين في ورش العمل على مدار أيامها الثلاثة 389 ممثلًا من مؤسسات التعليم العالي، من بينهم 118 من القيادات الأكاديمية العليا، بالإضافة إلى 55 ممثلاً عن مؤسسات التعليم العالي في المناطق الحرة التعليمية، و8 ممثلين عن هيئات الاعتماد المحلية.
وأجرت مفوضية الاعتماد الأكاديمي مع نهاية الورش استبياناً أظهر أن نسبة رضا المشاركين عن الإطار المقترح وصلت إلى 90%، في تأكيد على حرص المؤسسات التعليمية في الدولة على ضمان الجودة الأكاديمية في جامعات الدولة.
وتركزت النقاشات خلال الورش على الركائز الستة الأساسية لإطار التقييم القائم على المخرجات، والتي تشمل مخرجات التوظيف، ومخرجات التعلم، والتعاون مع الشركاء، ومخرجات البحث العلمي، والسمعة والحضور العالمي، والمشاركة المجتمعية، حيث تم استعراض مؤشرات الأداء الرئيسية لكل ركيزة وكيفية دمجها ضمن عمليات التقييم والاعتماد المؤسسي لضمان الجودة والتحسين المستمر، مع منح الجامعات المرونة اللازمة لتصميم أفضل البرامج الأكاديمية.

مقالات مشابهة

  • جامعة الإسكندرية تناقش طرح تخصصات وبرامج جديدة بفرعها في تشاد
  • اتفاقيات أكاديمية جديدة.. رئيس جامعة عدن يوقع مذكرات تفاهم جامعتي دهوك و زاخو في كردستان
  • أرقى 5 جامعات في العالم لعام 2025: هارفارد تتصدرالقائمة مجددًا
  • عظمة الأجداد.. معابد أسوان والأقصر تجذب فنانات من 13 دولة عربية وأجنبية
  • دراسة تكشف عن ممارسات بحثية مقلقة في 9 جامعات عربية
  • «التعليم العالي» تبحث إطار التقييم القائم على المخرجات مع جامعات الدولة
  • رمضان عمل وعبادة..ندوة دينية بكلية الألسن جامعة بني سويف
  • التعليم العالي تبحث إطار التقييم القائم على المخرجات مع جامعات الدولة
  • إتحاد أمهات مصر: الدولة تحرص على تعليم أبنائها بشكل يتواكب مع متطلبات سوق العمل
  • "رمضان عمل وعبادة".. ندوة دينية بكلية الألسن جامعة بني سويف