مسقط- الرؤية

تواصلت أعمال ملتقى البحوث التربوية في بومها الثاني، حيث شهد اليوم الثاني تقديم (11) ورقة عمل وورقة بحثية قدمها عدد من الأكاديميين، والباحثين من داخل سلطنة عمان، وخارجها؛ وذلك لعرض أفضل استراتيجيات التعليم والتعلم الفعَّالة، وتعزيز التنمية المهنية للمعلمين من خلال الأبحاث التربوية.

الجلسة الأولى

واشتمل اليوم الثاني على جلستي عمل، حيث تضمنت الجلسة الأولى مجموعة من أوراق العمل، ومنها: ورقة عمل بعنوان: واقع تطبيق التعليم المدمج كأحد استراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة في أكاديمية السلطان قابوس البحرية للرائد بحري أشرف بن محمد السليمي من أكاديمية السلطان قابوس البحرية، أما الورقة الثانية تناولت درجة توظيف معلمات مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي في سلطنة عمان للاختبارات الإلكترونية في المنصات التعليمية وعلاقتها بكفاياتهن الحاسوبية للدكتور حمد بن محمد التوبي رئيس مركز التدريب بتعليمية محافظة الداخلية، وركز سعيد بن علي العبري مشرف مادة اللغة الإنجليزية بتعليمية محافظة الظاهرة في ورقته على تفكير المعلمين حول تدريس القواعد النحوية بالطريقة الاستقرائية في المدارس الحكومية للحلقة الثانية في سلطنة عمان، وتطرقت بثينة بنت علي الصبحية معلمة مجال ثان بمدرسة الازدهار بتعليمية محافظة مسقط في ورقتها إلى فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية ( Concept Cartoons ) في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي، وعرجت عهود بنت خميس الجابرية من مدرسة المنهل للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة مسقط في ورقتها إلى أثر استخدام مدخل التعلم القائم على المكان في تدريس العلوم على المفاهيم البيئية والسلوك البيئي والاتجاه نحو البيئة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي، واختتمت الجلسة الأولى بورقة تحسين مستوى طلبة الصف العاشر في العمليات الحسابية في مادة الرياضيات للدكتور خليفة بن محمد الفتحي مساعد مدير مدرسة بتعليمية شمال الباطنة.

الجلسة الثانية

وقدمت في الجلسة الثانية عددا من أوراق العمل، حيث تناول الدكتور موسى بن علي الهادي مشرف مادة رياضيات بتعليمية محافظة مسقط أثر التدريس وفق استراتيجية التجميع في رفع مستوى تعلم الهندسة لدى طلاب يعانون من صعوبات في تعلم الرياضيات، أشارت الدكتورة خديجة بنت أحمد البلوشية مديرة دائرة إشراف العلوم التطبيقية بالمديرية العامة للإشراف التربوي في ورقتها إلى استخدام تطبيق إلكتروني لاختبارات شبيهة باختبار TIMSS لقياس مدى الاختلاف في سعة الذاكرة العاملة بين الطلبة من ذوي الأداء المنخفض والمرتفع، بعدها قدمت وعد بنت عبد الملك المزروعية معلمة مادة الرياضيات بمدرسة أم بردة الانصارية بتعليمية محافظة مسقط ورقة بعنوان: فاعلية التعليم المتمايز في التفكير الجبري والدافعية في الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي، وتحدث محمد بن جمعة المحاربي مدير مدرسة عبد الله بن الحارث بتعليمية محافظة جنوب الباطنة في ورقته عن فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم والعبء المعرفي لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عُمان، وتناولت فهيمة بنت حمد السعيدية مشرقة إرشاد اجتماعي بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بتعليمية شمال الباطنة في ورقتها الأخيرة من الجلسة الثانية التنبؤ بإدارة الواجبات المنزلية من خلال مستوى التدفق النفسي والتسويف الأكاديمي لدى طلبة الحلقة الثانية بسلطنة عمان.

أوراق بحثية

وقدم في محور الذكاء الاصطناعي ومهارات المستقبل (11) ورقة بحثية ركزت على أهم أدوات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم في سلطنة عمان، وأثر استخدام بيئة التعلم المدعمة بتقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي والدافعية لدى الطلبة، ودور القيادة التحويلية في توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين بسلطنة عمان، وفاعلية التدريس بالواقع المعزز في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى الطلبة، وتناول محور التنمية المهنية للمعلم، والاتجاهات المعاصرة عدد من أوراق العمل التي بحثت في أثر استراتيجية الصف المقلوب في التحصيل الدراسي في ضوء استقراء الدراسات السابقة، وفاعلية الممارسات التدريسية للمعلمين في ضوء الإطار الوطني لمهارات المستقبل بالمدرسة العمانية، وتوظيف المعلمين استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى الطلبة.

المصدر: جريدة الرؤية العمانية

كلمات دلالية: سلطنة عمان

إقرأ أيضاً:

جدول امتحانات نصف العام للصف الأول الثانوي في جميع المدارس

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، جدول امتحانات الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024/ 2025، مشيرة إلى أن الامتحانات توضع بمعرفة توجيه المادة وفقا لمواصفات الورقة الامتحانية، وجرى إعداد الجدول وفق الخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالي.

وأكدت مديرية التعليم بالقاهرة، أن امتحان الصف الأول الثانوي ورقي فقط في المدارس الخاصة والخدمات والمنازل، مع اتباع كل الإجراءات الاحترازية، مؤكدة مراعاة القواعد المنظمة لامتحان تلاميذ الدمج طبقا للقرار 252.

جدول امتحانات الصف الأول الثانوي

وأوضحت مديرية التعليم بالقاهرة، أن جدول امتحانات الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الأول في المدارس الرسمية والرسمية لغات والخاصة يبدأ يوم 11 يناير 2025، وهي كالتالي:- 

- يوم السبت 11 يناير 2025: امتحان اللغة الأجنبية الأولي. 

- يوم الأحد 12 يناير 2025: امتحان مادة الرياضيات.

- يوم الأثنين 13 يناير2025: امتحان مادة التاريخ.

- يوم الثلاثاء 14 يناير 2025: امتحان مادة اللغة العربية. 

- يوم الأربعاء 15 يناير 2025: امتحان مادة العلوم المتكاملة. 

- يوم الخميس 16 يناير 2025: امتحان مادة الفلسفة والمنطق. 

 

مقالات مشابهة

  • جدول امتحانات الصفين الأول والثاني الإعدادي بالقاهرة 2025
  • جدول امتحانات الصف الأول الثانوي 2025 الترم الأول
  • جداول امتحانات الترم الأول 2025 للصف الثاني الإعدادي في المحافظات
  • جدول امتحانات نصف العام للصف الثاني الثانوي للشعبتين العلمي والأدبي
  • جدول امتحانات نصف العام للصف الأول الثانوي في جميع المدارس
  • ملتقى البحوث التربوية يستعرض أفضل استراتيجيات تحسين جودة التعليم
  • وكيل التعليم يطّلع على برنامج أصدقاء الطريق بتعليمية جنوب الباطنة
  • جدول امتحانات الصف الرابع الابتدائي بالقاهرة.. تبدأ 11 يناير
  • تفقد برنامج أصدقاء الطريق بتعليمية جنوب الباطنة