اللغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي" في ندوة بمكتبة الإسكندرية
تاريخ النشر: 24th, December 2024 GMT
شهدت مكتبة الإسكندرية اليوم ندوةً بعنوان: "اللغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي"، نظمها مركز ومتحف المخطوطات التابع لقطاع التواصل الثقافي بالتعاون مع كلية التربية بجامعة الإسكندرية، ويأتي ذلك في إطار الاحتفال السنوي باليوم العالمي للغة العربية.
وافتتح الندوة الدكتور أحمد زايد، مدير مكتبة الإسكندرية في حضور عدد من أساتذة اللغة العربية وعلومها والمتخصصين في برمجيات الحاسوب، وخلال الندوة وناقش عدد من الموضوعات منها، "استخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير اللغة العربية، والذكاء الاصطناعي والتحولات في تعلم اللغات، والبلاغة الرقمية، وتقنيات الذكاء الاصطناعي وتعليم العربية، وهندسة اللغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي، وبناء النماذج العربية اللغوية الكبيرة".
وأكد "زايد" علي أهمية تلك الفعالية التي تتواكب مع ظروف العصر، وقال إن عنوان الندوة يعتبر إختيار موفق لأننا في زمن "الذكاء الاصطناعي" مما يجعل مصير الإنسان ووجوده في موقف تحدي فهذا العنوان يأتي تماشيًا مع متطلبات العصر الرقمي وأدواته التي تتسم بكثير من النمو المتسارع.
وتابع: إن مكتبة الإسكندرية تشهد طفرة تكنولوجية لتقديم خدماتها المختلفة من أجل نشر الوعي الثقافي والعلمي مستخدمة التكنولوجيا الحديثة لنشر المعلومات العلمية والثقافية في جميع الربوع المصرية والإقليمية والغربية، كما أشار إلى أن الذكاء الاصطناعي يعد حاليًا أحد أهم الأولويات في جدول أعمال السياسات العامة لمعظم البلدان على المستويين الوطني والدولي.
وأشار "زايد" أنه على الرغم من كون اللغة العربية أكثر اللغات انتشارًا، إلا أن نسبة مجمل المستخدمين لها لا تتخطي 3% على الشبكة العنكبوتية، مما أدي إلى حدوث فجوة رقمية تسعى المؤسسات الثقافية والعلمية للوصول لاكتشاف سبل لسدها مردفًا إن قضية ربط اللغة العربية بالذكاء الاصطناعي تعتبر من التحديات الأساسية التي ناقشها الكثير من خبراء اللغة، وأن هناك اهتمام في الوطن العربي بالذكاء الاصطناعي من جانب مؤسسات كثيرة تحت مسمي "حوسبة اللغة، إدخال اللغة إلى المنظومة الإلكترونية وضرورة ادخال اللغة إلى عالم الابتكار".
وأضاف "زايد" أن أدوات الذكاء الاصطناعي تفيد في تعليم اللغات بشكل عام واللغة العربية بشكل خاص من خلال برامج تعليمية، وإنه من المتوقع أن يقوم الذكاء الاصطناعي في دعم مهارات القراءة والكتابة وخاصًا للأطفال من خلال برامج تحلل الأخطاء الإملائية والنحوية. بالإضافة إلى أنه يمكن أن يساعد في حفظ التراث الثقافي العربي من خلال فهرسة النصوص التاريخية كما يؤثر في المجالات القانونية والتعليمية من خلال الترجمة وإنشاء المحتوي.
وأفاد "زايد" بأن تقنيات الذكاء الاصطناعي أصبحت عاملًا محوريًا في تطوير وتعزيز اللغة العربية سواء عن طريق تحسين أساليب الترجمة أو بفضل الأنظمة القائمة على الفهم اللغوي والتي تدعم معالجة النصوص العربية، كما تحدث عن التحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي في فهم اللغة العربية بسبب تعقيداتها النحوية والصرفية وتعدد لهجاتها والتي تشكل حافزًا للبحث العلمي من أجل التطوير واختتم: "يجب الحذر في التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي بسبب عدم دقة بعض البيانات لأنها تكون أحيانًا موجهة لأغراض سياسية أو دينية'.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية استخدام الذكاء الإصطناعي الاحتفال السنوي الابتكار الإسكندرية اليوم الاسكندرية اسكندرية التكنولوجيا الحديثة التواصل الثقافي الذكاء الاصطناعي الدكتور أحمد زايد العصر الرقمي السياسات العامة المتخصصين القراءة والكتابة الموضوعات المخطوطات اليوم العالمي للغة العربية اليوم العالمي بمكتبة الإسكندرية تقنيات الذكاء الاصطناعي كلية التربية بجامعة الاسكندرية مدير مكتبة الإسكندرية والذكاء الاصطناعى الذکاء الاصطناعی اللغة العربیة من خلال
إقرأ أيضاً:
موعد امتحانات شهر أبريل 2025 لصفوف النقل في الإسكندرية.. طالع الجدول
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، رسميًا عن جدول امتحانات شهر أبريل 2025 لصفوف النقل، في إطار خطة التقييمات الشهرية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم للفصل الدراسي الثاني.
ويشمل الجدول الطلاب من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي، على أن تُجرى الامتحانات داخل المدارس في الفترة من الأربعاء 23 أبريل وحتى الأربعاء 30 أبريل، وسط استعدادات مكثفة من الإدارات التعليمية لضمان سير الامتحانات بشكل منتظم وآمن.
المرحلة الابتدائية (من الصف الثالث إلى السادس):
23 أبريل: اللغة العربية والتربية الدينية
27 أبريل: اللغة الإنجليزية والعلوم
28 أبريل: الرياضيات والدراسات الاجتماعية
29 أبريل: التربية الفنية والمهارات المهنية
امتحانات صفوف النقل للمرحلة الإعداديةالصف الأول الإعدادي:
23 أبريل: اللغة العربية والتربية الدينية
27 أبريل: الرياضيات
28 أبريل: العلوم والحاسب الآلي
29 أبريل: اللغة الإنجليزية والتربية الفنية
30 أبريل: الدراسات الاجتماعية
الصف الثاني الإعدادي:
23 أبريل: اللغة العربية والتربية الدينية
27 أبريل: العلوم والحاسب الآلي
28 أبريل: الهندسة والتربية الفنية
29 أبريل: الدراسات الاجتماعية
30 أبريل: اللغة الإنجليزية والجبر
امتحانات صفوف النقل للثانوية العامةامتحانات الصف الأول الثانوي:
23 أبريل: اللغة العربية والتربية الدينية
27 أبريل: التاريخ واللغة الثانية
28 أبريل: اللغة الأجنبية الأولى والتربية الوطنية
29 أبريل: الرياضيات والفلسفة
30 أبريل: العلوم المتكاملة والتربية الرياضية
امتحانات الصف الثاني الثانوي:
23 أبريل: اللغة العربية والتربية الدينية
27 أبريل: الرياضة البحتة واللغة الثانية والتربية الوطنية
28 أبريل: اللغة الأجنبية الأولى والفيزياء وعلم النفس
29 أبريل: الأحياء والتاريخ والرياضة التطبيقية
30 أبريل: الكيمياء والجغرافيا والتربية الرياضية
ملاحظات هامة:
الامتحانات ستُعقد داخل المدارس في الفصول تحت إشراف معلمي المواد.
تشمل التقييمات المنهج المقرر من الأسبوع الخامس حتى الأسبوع الحادي عشر من الفصل الدراسي الثاني.
مديرية التعليم شددت على التزامها بالمواعيد المعلنة، ونفت وجود أي نية للتأجيل