التعليم: الصيني شعبيته كبيرة بين الطلاب والمعلمين ويتم تدريسه في21 مدرسة
تاريخ النشر: 24th, December 2024 GMT
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لياو لي تشيانغ سفير جمهورية الصين الشعبية في القاهرة، والوفد المرافق له؛ لمناقشة عدد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر.
وفي مستهل اللقاء، أعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن تقديره العميق للعلاقات المثمرة التي تجمع البلدين لتطوير التعليم، مؤكدًا أن هذا التعاون يعد نموذجًا يحتذى به ويعزز تبادل الخبرات لتحسين جودة العملية التعليمية في ضوء أحدث التقنيات والابتكارات في مجال التعليم لضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
وثمّن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني دعم الجانب الصيني المستمر، والتزامه بتعزيز هذه العلاقات الثنائية في مختلف المجالات وخاصة في مجال التعليم، مؤكدًا تطلع الوزارة إلى مواصلة التعاون في مجال مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتطوير تكنولوجيا التعليم، والتوسع في مجالات جديدة تسهم في تطوير المنظومة التعليمية بما يعود بالنفع على الجانبين.
واستعرض عبد اللطيف، خلال اللقاء، تجربة الوزارة خلال الـ 6 شهور الماضية لمواجهة التحديات التى تواجه المنظومة التعليمية ومن بينها ارتفاع الكثافات الطلابية، والعجز في أعداد المعلمين، والحلول التي اتخذتها الوزارة في هذا الشأن، مؤكدًا على الاهتمام بالاطلاع على تجربة دولة الصين فى التعامل مع الكثافات الطلابية، والتعرف على آلية التعامل مع سد العجز في أعداد المعلمين.
ومن جانبه، نقل السفير الصينى تحيات وزير التعليم الصينى إلى محمد عبد اللطيف، وزير التعليم، معربًا عن سعادته بهذا اللقاء المثمر، واهتمام وزارة التربية والتعليم المصرية بتعزيز التعاون بين مصر والصين في مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا على الشراكة الوطيدة بين البلدين والتزام بلاده بدعم الجهود المشتركة للنهوض بالعملية التعليمية في مصر، وتقديم كافة الإمكانيات اللازمة لتحقيق الأهداف المشتركة، مشيدًا بجهود الوزير محمد عبد اللطيف في تطوير العملية التعليمية وما شهده قطاع التعليم قبل الجامعي في مصر من تغيرات إيجابية.
وثمّن لياو لي تشيانغ الدور الحضاري للبلدين، فضلا عن الطفرة الواضحة في العلاقات الثنائية في ظل الشراكة الاستراتيجية الشاملة بين البلدين والتي انعكست على تعزيز التعاون في مختلف المجالات.
وأوضح السفير الصيني أن مصر هي الدولة الوحيدة في القارة الافريقية التي تضم ورشتين لوبان والتي تعد نموذجًا للتعاون الصيني الأفريقي مما ساهم في تعزيز العلاقات بين البلدين والتعاون العملي بينهما، كما تقوم الشركات الصينية الموجودة بمصر كل عام بتوظيف عدد من خريجي التعليم الفني الذين درسوا اللغة الصينية بمصر، مشيرًا إلى أن اللغة الصينية قد لاقت شعبية كبيرة بين المعلمين والطلاب، وهناك سعي لزيادة عدد المدارس في هذا المجال في إطار مذكرة التفاهم التي تستمر لمدة 6 سنوات وتنتهي عام 2025 .
عدد المدارس التي تدرس اللغة الصينية كلغة أجنبية ثانية 21 مدرسةوشهد اللقاء سبل تعزيز التعاون بين الجانبين في استخدام التكنولوجيا في التعليم لعلاج التحديات التي تواجه العملية التعليمية، والتوسع في تدريس اللغة الصينية في المدارس المصرية، حيث يبلغ عدد المدارس التي تدرس اللغة الصينية كلغة أجنبية ثانية 21 مدرسة، وكذلك مواصلة الاهتمام بالمدرسة الصينية النموذجية بالسادس من أكتوبر، ومدرسة الحرية النموذجية في مدينة منوف، فضلًا عن التعاون في مجال تطوير مناهج اللغة الصينية.
وناقش اللقاء أيضا التعاون مع الجانب الصيني في مجال تطوير التعليم الفني وخاصة مدارس التكنولوجيا التطبيقية ذات اختصاص السياحة والفنادق بالمناطق الجاذبة للسياحة، وكذلك تطوير ورشة لوبان في المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الصيانة، وزيادة عدد المنح الدراسية لطلاب التعليم الفني المتفوقين من خريجي مدارس ورشة لوبان لاستكمال دراستهم في جمهورية الصين الشعبية والاستفادة من الشركات الصينية العاملة في مجال التكنولوجيا في مصر.
وحضر اللقاء من جانب الوفد الصيني، لو تشون شينغ المستشار الوزاري للشؤون التعليمية، والدكتور بان شياو هان السكرتير الثاني للشؤون التعليمية، والدكتورة رحاب محمود رئيس قسم اللغة الصينية بجامعة القاهرة، والسيد قو يي جي مساعد ومترجم السفير، ومن وزارة التربية والتعليم، حضر الدكتور أكرم حسن مساعد الوزير لشؤون تطوير المناهج، وشيرين حمدي مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات والمشرف على مكتب الوزير، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ومحمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، والدكتورة رشا الجيوشى منسق الوزارة للشؤون الأكاديمية للمدارس الدولية، والدكتورة أميرة عواد منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم وزير التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المزيد التربیة والتعلیم التعلیم الفنی اللغة الصینیة تطویر التعلیم عبد اللطیف فی مجال فی مصر مؤکد ا
إقرأ أيضاً:
«التربية والتعليم» تستعد لامتحانات الثانوية العامة 2025 بهذه الإجراءات
امتحانات الثانوية العامة 2025.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن اكتمال استعداداتها لانطلاق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025، التي من المقرر أن تبدأ يوم الأحد 15 يونيو 2025، حيث حرصت الوزارة على تحديد مقار اللجان الامتحانية في جميع أنحاء الجمهورية، مع اتخاذ تدابير دقيقة لضمان سير الامتحانات بشكل منظم وآمن.
وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص وزارة التربية والتعليم، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
تفاصيل جدول امتحانات الثانوية العامة 2025تبدأ امتحانات الثانوية العامة في 15 يونيو 2025 بمادة التربية الدينية، وتستمر حتى 10 يوليو 2025. ويشمل الجدول امتحانات مواد متنوعة حسب الشعب المختلفة، حيث يؤدي طلاب الشعبة الأدبية امتحانات في مواد مثل اللغة العربية والجغرافيا والفلسفة، في حين يؤدي طلاب الشعبة العلمية امتحانات في مواد مثل الفيزياء والكيمياء والرياضيات. ويفترض أن يواجه طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) أيضًا اختبارات في مواد مقاييس المفاهيم في هذا التوقيت.
النماذج الاسترشادية وتدريب الطلابوفي إطار استعداد الوزارة لدعم الطلاب، أعلنت عن توفير نماذج استرشادية لعدة مواد دراسية مثل اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، والكيمياء، عبر الموقع الرسمي للوزارة. وتعد هذه النماذج جزءًا من استراتيجية الوزارة لتدريب الطلاب على شكل الأسئلة ونمط الامتحانات، وذلك من أجل تهيئة الطلاب لما قد يواجهونه في الامتحانات النهائية. علاوة على ذلك، سيتم عرض حلول النماذج عبر قناة «مدرستنا 3» لمساعدة الطلاب في فهم طريقة حل الأسئلة.
وكشفت وزارة التربية والتعليم عن مواصفات الامتحانات لهذا العام، حيث تم تحديد أن امتحان مادة الجغرافيا يتكون من 46 سؤالًا، منها 44 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد و2 سؤالين مقاليين. وتهدف هذه الأسئلة إلى قياس قدرة الطلاب على الفهم والتحليل النقدي، في إطار رؤية الوزارة لتعزيز التفكير النقدي والتحليل، بعيدًا عن الاعتماد على الحفظ فقط.
تأمين الامتحانات وتنظيم اللجانوأعلنت الوزارة أنها انتهت من تحديد أماكن اللجان الامتحانية في كافة المحافظات، مع اتخاذ كافة التدابير الأمنية لضمان سير الامتحانات بسلاسة وأمان. كما ستتعاون الوزارة مع الأجهزة الأمنية لتأمين اللجان وضمان عدم حدوث أي مخالفات، سواء كانت تتعلق بالغش أو أي مشكلات أخرى.
الاستعلام عن أرقام الجلوس للطلابوبخصوص أرقام الجلوس، أكدت الوزارة أنها ستتيح للطلاب الاستعلام عنها إلكترونيًا عبر الموقع الرسمي للوزارة، بالإضافة إلى توزيع نسخ ورقية من الأرقام على المدارس. وسيتمكن الطلاب من معرفة رقم جلوسهم ومقر لجنتهم بعد دخولهم إلى الموقع باستخدام البريد الإلكتروني المدرسي الموحد.
اقرأ أيضاًموعد امتحانات الثانوية العامة 2025.. رابط الاستعلام عن أرقام الجلوس
لطلاب الثانوية العامة 2025.. كيف تحصل على منحة الجامعات الأهلية؟
رابط وخطوات الاستعلام عن أرقام جلوس الثانوية العامة 2025