وزير التعليم العالي يبحث مع السفير الياباني سبل تعزيز التعاون
تاريخ النشر: 24th, December 2024 GMT
استقبل الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، السفير الياباني الجديد في مصر، فوميو إيواي، والوفد المرافق له، لمناقشة سبل تعزيز التعاون الثنائي في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي.
تناول اللقاء المشروعات المشتركة بين الجانبين، مثل الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا (EJ-JUST)، التي تُعد مركزًا إقليميًا للتميز العلمي، ومشروع معاهد الكوزن المصرية اليابانية (EJ-KOSEN)، الذي يهدف إلى تطوير التعليم الفني والتكنولوجي في مصر.
وأكد الدكتور أيمن عاشور أن التعاون مع اليابان يُعد نموذجًا متميزًا للشراكات الدولية في تطوير التعليم والبحث العلمي، مشيرًا إلى أن هذه المشروعات تساهم في إعداد كوادر مصرية وإفريقية متميزة تسهم في التنمية المستدامة.
من جانبه، أعرب السفير الياباني عن فخره بالشراكة مع مصر، مؤكدًا التزام اليابان بدعم التعليم وتعزيز الروابط الثقافية بين البلدين، مع الإشادة بالمشروعات المشتركة مثل الجامعة المصرية اليابانية ومعاهد الكوزن.
في ختام اللقاء، تبادل الجانبان دروع التكريم، مؤكدين التزامهما بمواصلة التعاون المثمر لتحقيق التنمية المشتركة.
اقرأ أيضاً«التعليم العالي» يكلف علي جعفر بإدارة الاتصال السياسي بالوزارة
وزير التعليم العالي يشهد إعلان نتائج الإصدار الثالث من تصنيف سيماجو الإسباني
بحضور وزير التعليم العالي.. جامعة القاهرة تحتفل بعيد العلم الـ19 وتكرم مجموعة من علمائها
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مصر التعليم العالي اليابان التعليم الفني البحث العلمي التنمية المستدامة الجامعة المصرية اليابانية المنح الدراسية وزیر التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم العالي تقرر توسيع شبكة المدارس العليا للأساتذة
قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي توسيع شبكة المدارس العليا. للأساتذة من خلال فتح نقاط تكوين جديدة على مستوى المدن الجامعية
وحسب مراسلة موقعة من طرف مدير التكوين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فإن هذا القرار جاء بتوجيهات،الوزير كمال بداري، وبالتشاور مع قطاع التربية الوطنية المتعلقة بتغطية احتياجات هذا الأخير في مجال التأطير البيداغوجي للمؤسسات التربوية في مختلف أطوار التكوين.
وطلبت الوزارة من رؤساء الجامعات أن توافيها بقائمة المؤسسات الجامعية التابعة لهم، والتي تتوفر على هياكل بيداغوجية وتأطير مناسب لاستحداث هذه المؤسسات، بما في ذلك إمكانية تحويل فضاءات بيداغوجية لهذا الغرض.
ويأتي هذا حسب المراسلة لتحضير المنشور الوزاري الخاص بتوجيه حاملي شهادة البكالوريا دورة 2025