وكيل تعليم الفيوم يناقش مشكلة التسرب التعليمي بأبشواي
تاريخ النشر: 23rd, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اللقاء الجماهيري الحاشد للتسرب التعليمي بإدارة أبشواي التعليمية- مدرسة بنات أبشواي، بحضور، ريحاب عريق وكيل المديرية، وهاني رجب رئيس مجلس مدينة أبشواي، والدكتور حسين العشيري مدير عام ادارة ابشواي وأحمد رياض سيف النصر وكيل الادارة وأشرف درويش رئيس جهاز تنمية المشروعات بالفيوم وإيمان ذكي مقرر المجلس القومي للمرأة، وأحمد إبراهيم مدير الوحدة العامة لحماية الطفولة، والدكتورة كريمة أبو المجد مدير ادارة المشاركة المجتمعية بالمديرية، وعدد من مديري المدارس والأخصائيين الإجتماعيين بمدارس أبشواي وأولياء أمور وأسر الطلاب المتسربين والمنقطعين عن التعليم.
وفى كلمته، قدم الدكتور خالد قبيصي وكيل الوزارة، رسالة ترحيب بالمنصة الكريمة ، كما قدم رسالة شكر لإدارة أبشواي التعليمية، وذلك للتنظيم الجيد والجهد المتميز المبذول فى العمل
أشار وكيل الوزارة إلى أن مديرية التربية والتعليم بالفيوم، تقوم بدور كبير فى حل مشكلة التسرب التعليمي، من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة ومحفزة لكل الطلاب وتحسين البنية التحتية التعليمية وتدريب المعلمين وتوفير الموارد اللازمة لضمان جودة التعليم. كما تعمل على تعزيز دور الأسرة والمجتمع في دعم الطلاب وتحفيزهم على مواصلة تعليمهم، وكذلك معالجة العوامل الاجتماعية والاقتصادية التي تقف عائقاً أمام تعليم أبنائنا, فالفقر والظروف الأسرية الصعبة لا يجب أن تكون سببًا لتخليهم عن حقهم المشروع في التعليم.
وتتطلب مشكلة التسرب التعليمي جهوداً متعددة من قبل المؤسسات التعليمية، والمجتمع المدني، والأسرة، لتعزيز بيئة تعليمية مشجعة ومتكاملة، وتوفير الفرص لجميع الطلاب للبقاء في المدارس حتى إتمام تعليمهم، مشيراً إلى ضرورة وضع حلول لمشكلة التسرب التعليمي، حيث بلغ عدد أسر الطلاب المنقطعين والمتسربين عن المدرسة ٥٦٨ طالب وطالبة على مستوى إدارة أبشواي
أسباب التسرب التعليمي
1.الظروف الاقتصادية التى يعاني منها بعض الطلاب من الفقر، مما يجعلهم يتركون التعليم للعمل على مساعدة أسرهم مالياً، بالإضافة إلى تكلفة المواصلات والتى قد تشكل عبئاً على بعض الأسر، والظروف الاجتماعية، لبعض الأسر والتى قد تعتقد أن التعليم ليس ضرورياً، خصوصاً للفتيات في بعض المجتمعات، ما يدفعهم لترك المدرسة في سن مبكرة، بالإضافة إلى العنف الأسري، أو الزواج المبكر للفتيات، أو الانفصال الأسري والذي يمكن أن يؤثر سلباً على استمرارية الطالب فى المدرسة، والتنمر، الذي يواجهه بعض الطلاب حالات من التنمر في المدارس، مما يدفعهم إلى ترك الدراسة، والظروف الصحية، والأمراض الجسدية أو النفسية قد تؤدي إلى توقف الطلاب عن الذهاب إلى المدرسة، بالإضافة إلى أنه في بعض الأحيان، قد لا تتوفر خدمات صحية كافية في المدارس لدعم الطلاب الذين يعانون من مشاكل صحية، وغياب الوعي بأهمية التعليم :
قد تكون بعض الأسر غير مدركة لأهمية التعليم في تحسين حياة الأبناء، مما يؤدي إلى عدم الاهتمام بتعليمهم، والتفكك الأسري، وعمل الطالب فى سن مبكرة من حياته التعليمية
كما أكدت ريحاب عريق وكيل المديرية، على دور مديرية التربية والتعليم بالفيوم، وجهود المديرية فى علاج مشكلة التسرب التعليمي، من خلال الجمعيات، ومنها جمعية المصري الأصيل، والهيئة العامة لمحو الأمية، ووحدة حماية الطفل بالمحافظة، وتكثيف كافة الجهود بالمديرية والجهات الأخرى الداعمة لحل مشكلة التسرب التعليمي.
وفي كلمته، أشار أشرف درويش مدير جهاز تنمية المشروعات ، إلى دور جهاز تنمية المشروعات فى إتاحة تقديم تمويل المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر، بالإضافة إلى الخدمات غير المالية، ومنها صيانة المدارس والمستشفيات والوحدات المحلية، وكذلك تقديم قروض ومنح للأسر الفقيرة عن طريق التعاقد مع الجمعيات، وكذلك رفع الوعي الصحي والوعي البيئي من خلال البرامج التدريبية، مشيرًا إلى استعدادات جهاز المشروعات لدعم أسر الطلاب المنقطعين والمتسربين من التعليم من خلال دعم هذه الأسر بالمشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر.
وتقرر تدبير حجرة بإدارة أبشواي التعليمية، لاستقبال أولياء أمور أسر الطلاب المتسربين والطلاب المنقطعين عن التعليم، من أجل تقديم حلول سريعة وعاجلة لهذه الأسر، وتوفير فرص عمل ومشروعات صغيرة، بالتعاون مع جمعيات تنمية المجتمع وجهاز تنمية المشروعات، لعودة أبنائهم للمدارس مرة آخرى.
15dcfeec-206e-4f56-b837-13dc47d16d60 df518ebb-8ca7-4e50-8928-52d275bf5606 e4da320c-cb42-41d0-a972-01f94634b3ea e6e487a4-38f6-4e61-92d3-1b4cb178e89bالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: وكيل تعليم الفيوم مدير تعليم الفيوم تعليم الفيوم جهاز تنمیة المشروعات بالإضافة إلى من خلال
إقرأ أيضاً:
"تعليم الشرقية" توجه بإدراج التقييمات الأسبوعية كجزء أساسي من الحصة الأولى والأخيرة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
واصل محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، جولاته الميدانية صباح اليوم، حيث تفقد مدرسة عصام قورة الثانوية المشتركة التابعة لإدارة ههيا التعليمية، لمتابعة سير العملية التعليمية في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وحازم الأشموني، محافظ الشرقية.
تفقد الفصول ومتابعة الالتزام بالقرارات الوزاريةرافقه خلال الجولة، يحيى أبو النور، مدير عام إدارة ههيا التعليمية، حيث قام وكيل أول الوزارة بتفقد فصول المدرسة للاطمئنان على انتظام الدراسة والتزام المعلمين بالتعليمات والقرارات المنظمة. كما تابع موقف الكثافات الطلابية، والعجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس.
الااستعداد لاختبارات أبريلوأصدر "رمضان" تعليمات بضرورة إدراج التقييمات الأسبوعية كجزء أساسي من الحصة الأولى والأخيرة على مدار الأسبوع، مع الاستعداد الجيد لاختبار شهر أبريل المقبل، مؤكدًا على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية بانتظام.
حوار مباشر مع الطلابحرص وكيل أول الوزارة على مناقشة الطلاب والطالبات فيما تم دراسته من المناهج، مشيدًا بارتفاع نسب الحضور، وموجهًا بضرورة الحرص على الانتظام الدراسي لما له من أثر مباشر على مستقبلهم.
تفعيل الأنشطة والمبادرات التربويةوأشاد وكيل الوزارة بتفعيل ممارسة الأنشطة الرياضية داخل المدرسة، ووجّه بتكثيف الاهتمام بالأنشطة التربوية والثقافية والفنية، إلى جانب رعاية الطلاب الموهوبين، مؤكدًا أهمية مبادرة "ساعة خير" لتجميل المدرسة وتشجيرها.
دعم فني وتعليمي للطلاب داخل وخارج الفصلووجه مديرة المدرسة والمعلمين بضرورة دعم الطلاب وتيسير حصولهم على الأكواد وروابط المنصة التعليمية، مع المتابعة المستمرة لهم أثناء تواجدهم في المنزل، وتشجيعهم على متابعة برامج القنوات التعليمية.
كما شدد على استخدام السبورات التفاعلية وتفعيل استخدام "التابلت" من قبل الطالبات في الشرح والتطبيقات.
تطبيق الانضباط ومتابعة يومية دقيقةوأكد وكيل أول الوزارة على ضرورة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي، ومنع كافة أشكال العنف، والعقاب البدني، والتنمر، وكذلك حظر استخدام الهواتف المحمولة داخل المدرسة.
كما شدد على تفعيل الإشراف اليومي ومتابعة الطلاب أثناء الفسحة، والتنقل بين الفصول، ومغادرتهم للمدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي، إلى جانب إحكام تأمين بوابات المدرسة وغلقها بعد طابور الصباح.