كشفت مصادر في ديوان عام وزارة التربية والتعليم، عن إصدار تعليمات مشددة لمديري عموم المواد الدراسية بالإدارات التعليمية، بضرورة الالتزام بالانتهاء من شرح المنهج الدراسي المقرر لطلاب الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي قبل نهاية شهر ديسمبر الجاري. ويأتي ذلك وفقًا لخطة التدريس الموضوعة، التي تهدف إلى تغطية المناهج بالكامل دون حذف أو تخفيف.


وأوضحت المصادر، أن درجات الطلاب في الفصل الدراسي الأول، تُعتبر جزءًا مكملًا لدرجاتهم في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، كما أكدت أن درجات التقييمات الشهرية والاختبارات في الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل تُضاف إلى درجات الفصل الدراسي الثاني، مما يحدد في نهاية العام الدراسي حالة الطالب من النجاح أو الرسوب.
وفيما يتعلق بتعليمات عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول، حددت المديريات والإدارات التعليمية عددًا من الإجراءات، أبرزها مكافحة الغش داخل اللجان، وضمان توفير بيئة هادئة للطلاب أثناء الامتحانات، مع منحهم الوقت الكامل المخصص لكل مادة. كما شددت التعليمات على ضرورة التأكد من وضوح طباعة أسئلة الامتحانات لضمان سهولة قراءتها من قِبل الطلاب، بالإضافة إلى الحفاظ على كراسات الإجابة، حيث إن ضياع أي منها يعرض المسؤول عنها للتحقيق والمساءلة القانونية.
وطالبت المديريات التعليمية رؤساء اللجان بالحفاظ على سير العملية الامتحانية بسلاسة، مع الالتزام بتصحيح كراسات الإجابة بشكل فوري في المدارس والإدارات بالنسبة لصفوف النقل، وكذلك في كنترولات الشهادة الإعدادية بالإدارات التعليمية لطلاب الصف الثالث الإعدادي. وأشارت المصادر إلى أن الهدف الأساسي من التقييمات هو قياس نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية، مما يستدعي تكاتف جميع الجهود لتحقيق مصلحة الطالب.

 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الإدارات التعليمية التربية والتعليم العملية الامتحانية الفصل الدراسي الأول امتحانات الفصل الدراسي وزارة التربية والتعليم الفصل الدراسی الأول

إقرأ أيضاً:

دراسة جديدة تكشف الآثار طويلة المدى لإصابات الرأس وتأثيرها على التحصيل الدراسي والمهني

#سواليف

أظهرت دراسة أجرتها جامعة “تامبيري” الفنلندية أن #إصابات #الرأس يمكن أن تؤثر إلى حد بعيد على #التعليم المستقبلي للأطفال والمراهقين، وبالتالي على مسيرتهم المهنية.

حتى #ارتجاج خفيف في #الدماغ قد تكون له عواقب وخيمة. نُشرت الدراسة في مجلة European Journal of Epidemiology الأوروبية لعلم الأوبئة

وقارنت الدراسة بين الأطفال والمراهقين (بعمر 0-17 سنة) الذين تعرضوا لإصابات دماغية وأقرانهم الذين عانوا من إصابات في الأطراف، مثل كسر الكاحل أو الرسغ.

مقالات ذات صلة أخطاء شائعة عند إذابة اللحوم 2025/04/03

وأظهرت النتائج أن المصابين بإصابات الرأس كانوا أقل حظا في الحصول على #التعليم_العالي خلال العشرين سنة التالية، مقارنة بأولئك الذين أصيبوا بجروح في الأطراف.

اعتمدت الدراسة على بيانات واردة من معهد الصحة والرفاهية الفنلندي في أعوام 1998 – 2018، وشملت 8487 شخصا تعرضوا لإصابات دماغية رضية مقابل 15552 شخصا عانوا من كسور في الكاحل أو الرسغ. وكان جميع المشاركين في نهاية فترة المتابعة قد بلغوا 26 عاما على الأقل.

وكان المصابون بإصابات دماغية أقل بنسبة 15% في إكمال التعليم الجامعي، مقارنة بالمجموعة الضابطة. كما أن الذين عانوا من #إصابات_دماغية داخلية محددة كانوا أكثر عرضة لعدم الحصول على التعليم العالي، مقارنة بأصحاب الارتجاجات الخفيفة. وحتى ارتجاج واحد يمكن أن يؤثر على التحصيل الدراسي.

وشددت الدراسة على ضرورة تقديم دعم أفضل للأطفال والمراهقين الذين يعانون من إصابات الدماغ، وكذلك لأولياء أمورهم، لضمان تكافؤ الفرص التعليمية وحياة ناجحة.

مقالات مشابهة

  • “تعليم الرياض”: غدًا.. استئناف الفصل الدراسي الثالث بعد إجازة العيد وعودة التوقيت الصيفي
  • رياح خماسينية جافة وارتفاع في درجات الحرارة.. اليكم تفاصيل طقس نهاية الاسبوع
  • رياح قوية وأمواج عالية.. تحذيرات مشددة من السباحة في سواحل عدن
  • هـ.ـتك عرض فتاة.. عقوبات مشددة تواجه عاطلاً بالقاهرة
  • أسامة حمدي: لا توجد دولة تقدمت عالميا إلا واهتمت بالتعليم الحكومي الأولي المجاني
  • انتهاء الفصل الأول من ديربي ميلانو بالتعادل
  • طقس نهاية أسبوع العيد .. درجات الحرارة المتوقعة وحالة الجو
  • دراسة جديدة تكشف الآثار طويلة المدى لإصابات الرأس وتأثيرها على التحصيل الدراسي والمهني
  • التعادل يحسم الفصل الأول من ديربي ميلانو بكأس إيطاليا
  • نوروز يواجه الميناء في ملعبه.. وإدارته تصدر تعليمات للجماهير