معلمون يعترضون على زيادة أيام دوام المدارس والتربية ترد
تاريخ النشر: 18th, August 2023 GMT
#سواليف
بدأ يوم الأحد، 13 / آب الحالي #دوام #الهيئات_التدريسية والإدارية في #المدارس_الحكومية المنتشرة في مختلف مناطق المملكة.
فيما سيبدأ #دوام_الطلبة في المدارس الحكومية يوم بعد غد الأحد في العشرين من آب لتعويض الطلبة عن #الفاقد_التعليمي.
رد الناطق الإعلامي باسم #وزارة_التربية والتعليم الدكتور أحمد المساعفة، اعتراضات بعض #المعلمين على قرار زيادة دوام أيام #المدارس خلال السنة الدراسية الجديدة.
المساعفة قال إن “المعلمين يتعاونون دائماً لخدمة مصالح الطلاب، وهذا واجبهم الوطني الذي يحتمه أيضاً عدم قدرة الطلاب على تجاوز الفاقد التعليمي وحدهم، ما يستدعي تنفيذ حلول. أما بالنسبة إلى أولياء الأمور فهم يعتبرون أن عطلة ثلاثة أشهر طويلة، ويمكن استغلالها، في حين تكفيهم عطلة شهرين للحصول على راحة”.
وأضاف، “حجم الفاقد التعليمي تعمّق خلال جائحة كورونا، بسبب التعلم عن بعد الذي طبقته كل البلدان، لكن بنسب مختلفة. وكشفت دراسات تشخيصية نفذتها وزارة التربية مع شركاء أن نتاجات التعلم أصبحت أقل من الطموحات، بسبب حجم الفاقد الكبير، ما يؤثر في الطلاب، علماً أن التعليم تراكمي، وأي ضعف ينعكس مستقبلاً على الطلاب في الصفوف التالية”.
ويشير المساعفة، في حديثه للعربي الجديد، إلى أن “حلولاً أخرى اقترحت لكن يصعب تطبيقها، منها زيادة عدد الساعات الدراسية اليومية، في ظل تطبيق نظام صفوف خلال فترتي الصباح والمساء في نحو 20 في المائة من المدارس، كما أن منشآت بعض المدارس تكون مشغولة خلال أيام السبت، فتقرر زيادة أيام الدوام”.
يتابع: “ليس هذا الإجراء الوحيد، إذ جرى إعداد أوراق خاصة تدعم المنهج، وتوجيه الأنشطة الخاصة والمبادرات للمدارس الأقل ضعفاً، وتدريب المعلمين، في إطار استراتيجية تمتد فترة ثلاث سنوات على الأقل”.
ويلفت إلى أن “أوراق عمل خاصة بالرياضيات واللغة العربية ومواد أخرى لتعويض الفاقد التعليمي ضرورية، كي يستطيع الطلاب متابعة المناهج المخصصة للصفوف التي يدرسون فيها، واستغلال بعض حصص اللغة العربية، علماً أن إجراءات تعويض الفاقد ليست فقط زيادة في أيام الدراسة، بل برامج تعليمية على مدار العام”.
ويشار إلى أن وزارة التربية والتعليم قررت زيادة عدد أيام العام الدراسي أسبوعين لكل فصل دراسي، في سياق خطتها لمعالجة وتعويض الفاقد التعليمي الذي تعتبر أنه كبير لدى الطلاب، بعدما تفاقم إثر تفشي جائحة كورونا.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف دوام الهيئات التدريسية المدارس الحكومية دوام الطلبة الفاقد التعليمي وزارة التربية المعلمين المدارس الفاقد التعلیمی
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم مطروح تفاجئ مدارس البنجر وتتابع انتظام الدراسة
تفقدت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، عددا من مدارس قطاع البنجر أقصى شرق المحافظة لمتابعة سير العملية التعليمية وانضباط الدراسة بحضور إيهاب أنور مدير عام التعليم العام ومحمد عجيل مدير القطاع التعليمي وثروت المهدي مدير إدارة التعليم الابتدائي ووليد عليوة مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام.
وخلال تفقدها الفصول الدراسية بالمدارس، أكدت وكيل الوزارة لأبنائها الطلاب أن الجد والاجتهاد في طلب العلم ضمان حقيقي لتحقيق التفوق ليكونوا نواة طيبة لمواطنين صالحين نافعين لأنفسهم وأسرهم ووطنهم الغالي مصر، كذلك أكدت لهم ضرورة المحافظة علي المدرسة كونها البيت الثاني لهم ومحرابا لتلقي العلم والتعليم والذي يعد أسمي الرسالات.
وتابعت آليات تنفيذ المهام اليومية والتقييمات الأسبوعية والشهرية وفق التكليفات الوزارية حيث قامت بالاطلاع على الكراسات المهام اليومية والكشاكيل الطلابية المخصصة لذلك في مختلف المواد الدراسية مؤكدة لمسئولي المدارس بضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة لتلك التقييمات في سبيل تحقيق الهدف المأمول منها بتحديد المستوي الحقيقي للطلاب علي أرض الواقع وعلاج أي قصور أو تراجع في المستوي العلمي أولا بأول.
وشددت أيضا على مديري المدارس بضرورة تبصير الطلاب بالمحافظة على الأثاث المدرسي وتنظيم مسابقة أجمل فصل مع ترسيخ القيم السامية والأخلاقيات الفاضلة في نفوسهم من خلال منصات الإذاعة المدرسية بالإضافة إلى تنظيم التربية الاجتماعية والمكتبات ندوات للتوعية بهذا الشأن.
ووجهت وكيل الوزارة، بضرورة الاهتمام بمظهر المدارس وتوفير بيئة تعليمية تربوية جاذبة من خلال الإسراع في دهان الفصول الدراسية وتشجير افنية المدارس
وتابعت تنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة من خلال متابعة المستوي اللغوي لطلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في القراءة والكتابة
كما عقدت نادية فتحي، اجتماعا مع رؤساء الأقسام ومديري المراحل التعليميه في ديوان عام القطاع بالقرية ٢٦ تناولت خلاله آليات العمل والعقبات التي تعاني منها مدارس البنجر مؤكدة أن خطة العمل التي تنتهجها بالمديرية تتمثل في رصد وتحديد المشكلة ثم طرح الحلول الفورية وفق الإمكانيات المتاحة.
وأعرب العاملون بقطاع البنجر، عن سعادتهم بذلك اللقاء للاستماع لكافة المقترحات الخاصة بتطوير المنظومة التعليمية بمدارس القرى والنجوع.
وأكدت مديرة تعليم مطروح، على الحضور التحلي بالجدية والانضباط وتقدير المسئولية من أجل تخطي أي عقبات تواجه منظومة العمل وفي سبيل تحقيق تقدم ملموس للعملية التعليمية بمدارس القطاع بما يكفل تقديم منتج تربوي تعليمي يستفيد منه أبناؤنا الطلاب