إدراج جامعة طيبة التكنولوجية في نتائج التصنيف العربي لعام 2024
تاريخ النشر: 19th, December 2024 GMT
أعلن مجلس التصنيف العربي للجامعات المنبثق من الأمانة العامة لجامعة الدول العربية والمنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو) واتحاد الجامعات العربية اليوم الخميس نتائج التصنيف العربي للجامعات لعام 2024 بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية، والذي حلت فيه جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر في المركز الـ 179 ضمن قائمة ضمت 180 جامعة عربية، من أصل 373 جامعة من 16 دولة عربية والمركز 48 محليا.
جاء ذلك في مؤتمر صحفي للأمين العام المساعد لقطاع الشؤون الاجتماعية بالجامعة الدكتورة هيفاء أبو غزالة والأمين العام لاتحاد الجامعات العربية الدكتور عمرو عزت تم فيه الإعلان عن قائمة تصنيف الجامعات العربية لعام 2024 في نسختها الثانية والتي حملت عنوان "تميز وإبداع في التعليم العالي".
وأعرب الدكتور عادل زين الدين، رئيس الجامعة، عن فخره واعتزازه لإدراج جامعة طيبة التكنولوجية الوليدة التي لم تتخطى الثلاثة أعوام في هذا التصنيف الهام وسط جامعات وكليات عربية ومصرية لها اسمها وسمعتها، موجها خالص شكره لكل من بذل جهودا في سبيل إدراج الجامعة في هذا التصنيف وعلى رأسهم الدكتور حموده محمد دردير، عميد كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة.
وهنأ الدكتور عادل زين الدين، كافة منسوبي الجامعة بهذا الإنجاز الكبير الذي تحقق في فترة وجيزة، مؤكدا أن إدراج الجامعة في هذا التصنيف يأتي تنفيذًا لأهداف ومبادئ الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وتحقيق مبدأ المرجعية الدولية؛ وذلك بما يتماشى مع تحقيق رؤية مصر للتنمية المُستدامة 2030.
جدير بالذكر أن التصنيف العربي للجامعات العربية تم إطلاقه بالتعاون بين اتحاد الجامعات العربية وجامعة الدول العربية، والمُنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، واتحاد مجالس البحث العلمي العربية، ويُعد إحدى المبادرات الإقليمية لقياس أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي، بهدف دعم الجودة والتميز في التعليم والبحث العلمي، وتعزيز التنافسية بين الجامعات العربية وفق معايير دولية.
ويعتمد التصنيف بنسبة 45% على المعلومات والمؤشرات المقدمة من الجامعات، وبنسبة 55% على المؤشرات والبيانات بقاعدة بيانات Scopus - Scival، ويرتكز التصنيف العربي للجامعات على مجموعة شاملة من المعايير التي تضمن تقييمًا موضوعيًا وشاملاً لأداء الجامعات، وتشمل أربعة مؤشرات أداء تقييم رئيسية، لكل منها 9 معايير أداء فرعية هي: مؤشر الأداء الرئيسي "التعليم والتعلم" بنسبة (30%)، ومؤشر الأداء الرئيسي "البحث العلمي"بنسبة (30%)، ومؤشر الأداء الرئيسي "الابداع والريادية والابتكار" (20%)، ومؤشر الأداء الرئيسي "التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع" (20%).
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الأقصر محافظ الأقصر جامعة طيبة المزيد التصنیف العربی للجامعات الجامعات العربیة الأداء الرئیسی
إقرأ أيضاً:
بحث تطوير الأنشطة الطلابية بالجامعات الخليجية
انطلقت أعمال الاجتماع الخامس والثلاثين للجنة المسؤولين وعمداء شؤون الطلبة بجامعات ومؤسسات التعليم العالي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي تُنظمه جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية، ويشارك في الاجتماع أكثر من 30 جامعة ومؤسسة تعليمية حكومية من دول الخليج.
ويمثل جامعة التقنية والعلوم التطبيقية في هذا الاجتماع الدكتور ناصر بن علي الجهوري مساعد نائب رئيس الجامعة للأنظمة الإلكترونية والخدمات الطلابية، الذي قدّم تقريرا عن استضافة الجامعة للمعسكر الرابع عشر لجوالة جامعات الخليج، الذي أقيم في أغسطس الماضي بمحافظة ظفار. كما تم عرض أبرز المبادرات التي نفذتها الجامعة لتعزيز البيئة الجامعية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الخدمات الطلابية.
ويبحث عمداء شؤون الطلبة خلال الاجتماع العديد من الموضوعات المهمة، منها تطوير الفعاليات والأنشطة الطلابية، وتعزيز المبادرات الناجحة لدعم الطلاب في الجامعات الخليجية، ومناقشة الفعاليات والأنشطة المشتركة تحت إشراف الأمانة العامة لمجلس التعاون. كما يتم استعراض التجارب المتميزة في تحسين بيئة الحياة الطلابية وتعزيز التعاون المشترك بين الجامعات الخليجية في مجال الدعم الطلابي.
ويهدف الاجتماع إلى تعزيز التعاون بين الجامعات الخليجية وتبادل الخبرات في مجالات التخطيط الاستراتيجي للخدمات الجامعية، بما يسهم في رفع مستوى التعليم العالي في دول مجلس التعاون.
السوداني يدعو مسيحيو العراق في أمريكا بالعودة للعراق