د. حجازي من عمان الأهلية يحصد المركز الأول بجائزة أفضل ورقة بحثية بمؤتمر ICASF 2024
تاريخ النشر: 19th, December 2024 GMT
#سواليف
حصل #الدكتور_عامر_حجازي، من كلية الهندسة في #جامعة_عمان_الأهلية، على المركز الأول في جائزة أفضل ورقة بحثية خلال المؤتمر الدولي الثاني لتطوير مستقبل مستدام (ICASF 2024)، الذي عُقد في جامعة أبو ظبي تحت رعاية معالي الشيخ نهيان مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش.
جاء هذا التتويج بعد اختيار ورقته البحثية من بين أكثر من 350 مشاركة من مختلف أنحاء العالم، وذلك بالتعاون مع باحثين من جامعة ويسترن سيدني وجامعة موناش.
وتسلط الورقة البحثية الضوء على أهمية التعاون الدولي والتكامل التكنولوجي في مواجهة التحديات العالمية، ودعمه المباشر لأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (SDGs)، خاصة في مجالات الصناعة والابتكار والبنية التحتية، وكذلك مدن ومجتمعات مستدامة، والشراكات لتحقيق الأهداف.
ويُعد هذا الإنجاز الثالث للدكتور حجازي في هذا الشهر، مما يعكس مساهماته الكبيرة في مجالات المستقبل المستدام والتحول الرقمي، ويؤكد دوره الريادي في تعزيز الشراكات الدولية والتميز البحثي في سبيل تطوير حلول مستدامة للمستقبل باستخدام التكنولوجيا الرقمية.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف جامعة عمان الأهلية
إقرأ أيضاً:
صيدلة عمان الأهلية تشارك بالورشة الإقليمية لتطوير أعضاء هيئة التدريس
#سواليف
في إطار حرص #جامعة_عمان_الأهلية على تطوير التعليم الصيدلي، وتعزيز الابتكار، وتعميق التعاون الإقليمي، شاركت عميدة كلية الصيدلة بالجامعة الدكتورة أروى عمر الخطيب في الورشة الإقليمية الثامنة لتطوير أعضاء هيئة التدريس في كليات الصيدلة، والتي أقيمت في دبي يومي 10 و11 يناير 2025.
وتم تنظيم هذه الورشة المتميزة بالتعاون بين كلية الصيدلة بجامعة دبي الطبية ومجلس اعتماد التعليم الصيدلي (ACPE) والجمعية الأمريكية لكليات الصيدلة (AACP)، وشهدت مشاركة قادة التعليم الصيدلاني من 24 كلية صيدلة في مختلف أنحاء المنطقة، بما في ذلك الكويت، السعودية، مصر، ليبيا، العراق، لبنان، الأردن، وجميع كليات الصيدلة في الإمارات.
ووفرت الورشة منصة استثنائية لتبادل الأفكار والابتكار، حيث ناقش المشاركون موضوعات حيوية تتعلق بتطوير التعليم الصيدلي، ومن أبرزها:
• أفضل الممارسات في التعليم التجريبي وتطوير المشرفين.
• التقييم القائم على الكفاءة وآليات التصحيح وتقييم المهارات.
• استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الصيدلي وتوظيفه من قبل أعضاء هيئة التدريس.