توقيع اتفاقية شراكة لتعزيز الشمول والحماية الاجتماعية في قطاع التعليم بمصر
تاريخ النشر: 18th, December 2024 GMT
وقعت اتفاقية شراكة تهدف إلى تعزيز الشمول والحماية الاجتماعية في قطاع التعليم، وذلك تحت شعار "تمكين الأفراد والمجتمعات: شراكات لخلق بيئة تعليمية دامجة وآمنة". جمعت الاتفاقية بين جهات من القطاع الخاص ومنظمات المجتمع المدني بهدف تحقيق تغيير إيجابي ومستدام في المؤسسات التعليمية.
تتضمن الشراكة ثلاث مؤسسات رائدة تعمل على تحسين الجوانب الاجتماعية والنفسية للطلاب: إحدى المؤسسات تقدم خدمات الدعم النفسي لتعزيز الصحة النفسية كأحد ركائز التفوق الأكاديمي، بينما تركز مؤسسة أخرى على تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ودعم حقوقهم التعليمية والاجتماعية.
وحضر مراسم التوقيع نخبة من الشخصيات البارزة من مختلف المجالات، وأعقب الحفل حلقة نقاشية حول تعزيز الشمول والحماية في المنظومة التعليمية، حيث استعرض الخبراء الفرص والتحديات وناقشوا سبل التعاون لتحقيق الأهداف المشتركة.
أكد المشاركون أن هذه المبادرة تعد خطوة محورية نحو بناء بيئة تعليمية شاملة ومستدامة، توفر فرصًا متكافئة للطلاب من مختلف الخلفيات، وتساهم في تطوير قطاع التعليم ليكون قوة دافعة للتغيير الإيجابي في المجتمع.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: القطاع الخاص الشمول اتفاقية شراكة المزيد
إقرأ أيضاً:
كاتب صحفي: الرئيس السيسي يولي اهتماما كبيرا بتطوير قطاع التعليم في مصر
قال الكاتب الصحفي جميل عفيفي، إن الرئيس عبد الفتاح السيسي يولي اهتماما كبيرا بتطوير قطاع التعليم في مصر، وهذا ظهر من خلال البدء في تغيير نظم التعليم بالمدارس المصرية والعمل على نقل الخبرات التعليمية من الخارج عبر العديد من التجارب.
تطوير الدراسة الجامعيةوأضاف «عفيفي»، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية حور محمد، عبر شاشة قناة «إكسترا نيوز»، أن هناك حالة تطوير وتحديث كبيرة داخل الجامعات الحكومية المصرية وإنشاء جامعات أهلية جديدة، وتقديم تسهيلات للجامعات الخاصة والجامعات الدولية داخل الدولة وكل هذا يهدف إلى الارتقاء بمستوى التعليم المصري.
الدولة تهدف إلى ربط التعليم بسوق العملوتابع: «الدولة تهدف إلى ربط التعليم بسوق العمل من خلال الكليات التكنولوجية التي تم ضمها إلى الجامعات المصرية»، مؤكدا أن الدولة تهتم أيضًا بالتعليم الفني من خلال تقديم كل المواد التعليمة التي تناسب حالة التطور التعليمي على مستوى العالم في الوقت الحالي.