«الرياضات الإلكترونية» يبحث تفعيل مفهوم «الفيجيتال» في الإمارات
تاريخ النشر: 18th, December 2024 GMT
أبوظبي (الاتحاد)
بدأ اتحاد الرياضات الإلكترونية خطواته الأولى لتفعيل مفهوم «الفيجيتال» في المسابقات المحلية في الإمارات، تماشياً مع ما يشهده عالم الرياضات الإلكترونية من تحولات سريعة سيكون لها تأثير واسع في المستقبل، حيث يعد مفهوم «الفيجيتال» مزيجاً مبتكراً يجمع بين الرياضات البدنية التقليدية والرياضات الإلكترونية، بهدف تعزيز التفاعل بين اللاعبين وتقديم تجربة رياضية شاملة ومتكاملة.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عُقد بين سعيد علي الطاهر، الأمين العام لاتحاد الرياضات الإلكترونية، وسلوبودان دجوريتش، الأمين العام للاتحاد الصربي للرياضة المدرسية في مقر الاتحاد بالشارقة.
تناول اللقاء تعزيز سبل التعاون المشترك بين اتحاد الرياضات الإلكترونية، والاتحاد الصربي للرياضة المدرسية، من خلال تنظيم فعاليات وبطولات تجمع بين الرياضتين الإلكترونية والبدنية، بما يتماشى مع الاستراتيجيات الوطنية لتطوير القطاع الرياضي في البلدين، والإشادة بالدور المتنامي للرياضات الإلكترونية، في تعزيز التواصل بين الثقافات ودعم تطلعات الشباب.
وأكد سعيد علي الطاهر، أن هذا التعاون يسهم في دعم الجهود الوطنية لنشر ثقافة الرياضات الإلكترونية «الفيجيتال» في المدارس الإماراتية، تماشياً مع رؤية الإمارات نحو مستقبل رياضي مستدام ومبتكر.
وأضاف: «الفيجيتال له مستقبل جيد، ومن خلاله يمكننا إيجاد توازن بين النشاط البدني والرياضات الإلكترونية».
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الإمارات الرياضات الإلكترونية الشارقة
إقرأ أيضاً:
«عبد اللطيف» يبحث مع أمين صندوق تطوير التعليم الخطط المستقبلية وسبل تعزيز التعاون
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتورة رشا شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، وذلك لمناقشة سبل تعزيز التعاون في تطوير المنظومة التعليمية والخطط المستقبلية.
وخلال اللقاء تم بحث جدول أعمال مجلس إدارة صندوق تطوير التعليم رقم 45 برئاسة رئيس مجلس الوزراء والذي يتضمن بدء أعمال التطوير لمركز تنمية الطفولة المبكرة بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر في إطار مشروع «روضات جيل ألفا».
كما ناقش اللقاء البدء في تطبيق مقررات «سيسكو Cisco» للمهارات الرقمية في مجال الشبكات والأمن السيبراني والذي يتضمن منح الطلاب شهادات دولية لممارسة المهن في مجالات التكنولوجيا في المدارس الثانوية بمختلف أنواعها.
كما تمت مناقشة إطلاق اختبارات التوجيه والإرشاد المهني للطلاب في صيف 2025 لخريجي المرحلة الإعدادية والثانوية، تأهيلًا للالتحاق بالمدارس والجامعات وفقا لقدراتهم وميولهم، وكذلك تطوير اختبارات محلية لمحاكاة الاختبارات الدولية في «TIMMS - PISA» لتأهيل طلاب المستوى الدولي في هذا الصدد.
وخلال اللقاء، أكد الوزير محمد عبد اللطيف تعزيز التعاون بين الوزارة وصندوق تطوير التعليم بما يسهم في دعم العملية التعليمية، والتزام الوزارة بتوفير مهارات متنوعة لخريجي المرحلة الثانوية بما يتواكب مع احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، وتوفير معايير الجودة التعليمية بدءًا من مرحلة رياض الأطفال وحتى نهاية المرحلة الثانوية.
ووجه الوزير بضرورة الإسراع في تنفيذ البرامج المشار إليها بما يحقق أهداف المنظومة التعليمية وفقا لرؤية مصر 2030 وما بعدها.
ومن جهتها، أشارت الدكتورة رشا شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، إلى أن عضوية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مجلس إدارة صندوق تطوير التعليم يحقق التكامل في رؤية تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، والتنسيق بين الجهود في مختلف المشروعات التعليمية التي تخدم أهداف الدولة المصرية وتحقق الرفاهية وتؤمّن فرص العمل للمواطن المصري.
اقرأ أيضاًيبدأ 15 يونيو.. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 للنظامين الجديد والقديم
«التعليم»: انتهاء وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 بكافة المواد الدراسية للنظامين
«التعليم» تقرر عقد امتحان مادة التربية الرياضية الترم الثاني لجميع الصفوف الدراسية