السفير الإيطالي: أنا راضٍ عن تعليم لغتنا في المدارس الليبية
تاريخ النشر: 18th, December 2024 GMT
أكد السفير الإيطالي لدى ليبيا جيانلوكا ألبيريني، على هامش المؤتمر السابع عشر لسفراء إيطاليا في العالم المنعقد في وزارة الخارجية الإيطالية؛ استئناف تدريس لغتهم في ليبيا بعد سنوات عديدة.
وقال ألبيريني، في تصريح، نشرته وكالة الأنباء الوطنية الإيطالية ANSA، رصدته وترجمته (الساعة24) في 17 ديسمبر 2024، “أنا راضٍ بشكل خاص عن تنفيذ اتفاقية عام 2020 التي أتاحت بعد سنوات عديدة، أي منذ عام 1969، إدخال اللغة الإيطالية في المدارس الليبية”.
وأضاف؛ “لقد بدأنا بحوالي عشرين مدرسة ثانوية: في طرابلس وبنغازي والخمس ومصراتة، وقد تمكنت من زيارة إحدى هذه المدارس حيث بدأت التلميذات الليبيات بتعلم اللغة الإيطالية”.
وفي معرض حديثه عن الوضع في ليبيا، أشار السفير إلى أن “الأزمة الليبية مستمرة منذ سنوات عديدة”. مضيفًا: “بالنسبة لنا، ليبيا هي أولوية استراتيجية والحكومة الإيطالية تعمل جاهدة من أجل استقرارها. لقد قامت رئيسة الوزراء جورجيا ميلوني بما لا يقل عن أربع مهمات في طرابلس، وكذلك في بنغازي، لأننا نتحدث مع الجميع”.
وفيما يتعلق بمسألة الهجرة، قال السفير: “نحن بحاجة إلى تعاون ليبي لمكافحة ظاهرة المتاجرين بالبشر”.
وختم السفير ألبيريني، موضحًا أن “النتائج التي تحققت حتى الآن جيدة، ونحن نعمل مع الاتحاد الأوروبي أيضا لمساعدة السلطات الليبية على تعزيز هياكلها، وكذلك لتقديم المساعدة للمهاجرين. وقد حصلنا على بعض النتائج”.
الوسومالسفير الإيطاليالمصدر: صحيفة الساعة 24
كلمات دلالية: السفير الإيطالي
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم مطروح تفاجئ مدارس البنجر وتتابع انتظام الدراسة
تفقدت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، عددا من مدارس قطاع البنجر أقصى شرق المحافظة لمتابعة سير العملية التعليمية وانضباط الدراسة بحضور إيهاب أنور مدير عام التعليم العام ومحمد عجيل مدير القطاع التعليمي وثروت المهدي مدير إدارة التعليم الابتدائي ووليد عليوة مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام.
وخلال تفقدها الفصول الدراسية بالمدارس، أكدت وكيل الوزارة لأبنائها الطلاب أن الجد والاجتهاد في طلب العلم ضمان حقيقي لتحقيق التفوق ليكونوا نواة طيبة لمواطنين صالحين نافعين لأنفسهم وأسرهم ووطنهم الغالي مصر، كذلك أكدت لهم ضرورة المحافظة علي المدرسة كونها البيت الثاني لهم ومحرابا لتلقي العلم والتعليم والذي يعد أسمي الرسالات.
وتابعت آليات تنفيذ المهام اليومية والتقييمات الأسبوعية والشهرية وفق التكليفات الوزارية حيث قامت بالاطلاع على الكراسات المهام اليومية والكشاكيل الطلابية المخصصة لذلك في مختلف المواد الدراسية مؤكدة لمسئولي المدارس بضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة لتلك التقييمات في سبيل تحقيق الهدف المأمول منها بتحديد المستوي الحقيقي للطلاب علي أرض الواقع وعلاج أي قصور أو تراجع في المستوي العلمي أولا بأول.
وشددت أيضا على مديري المدارس بضرورة تبصير الطلاب بالمحافظة على الأثاث المدرسي وتنظيم مسابقة أجمل فصل مع ترسيخ القيم السامية والأخلاقيات الفاضلة في نفوسهم من خلال منصات الإذاعة المدرسية بالإضافة إلى تنظيم التربية الاجتماعية والمكتبات ندوات للتوعية بهذا الشأن.
ووجهت وكيل الوزارة، بضرورة الاهتمام بمظهر المدارس وتوفير بيئة تعليمية تربوية جاذبة من خلال الإسراع في دهان الفصول الدراسية وتشجير افنية المدارس
وتابعت تنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة من خلال متابعة المستوي اللغوي لطلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في القراءة والكتابة
كما عقدت نادية فتحي، اجتماعا مع رؤساء الأقسام ومديري المراحل التعليميه في ديوان عام القطاع بالقرية ٢٦ تناولت خلاله آليات العمل والعقبات التي تعاني منها مدارس البنجر مؤكدة أن خطة العمل التي تنتهجها بالمديرية تتمثل في رصد وتحديد المشكلة ثم طرح الحلول الفورية وفق الإمكانيات المتاحة.
وأعرب العاملون بقطاع البنجر، عن سعادتهم بذلك اللقاء للاستماع لكافة المقترحات الخاصة بتطوير المنظومة التعليمية بمدارس القرى والنجوع.
وأكدت مديرة تعليم مطروح، على الحضور التحلي بالجدية والانضباط وتقدير المسئولية من أجل تخطي أي عقبات تواجه منظومة العمل وفي سبيل تحقيق تقدم ملموس للعملية التعليمية بمدارس القطاع بما يكفل تقديم منتج تربوي تعليمي يستفيد منه أبناؤنا الطلاب
الاحتلال يستبدل قوات الاحتياط على الجبهات بجنود نظاميين.. تزايد القلق من العرائض