كلية الآثار بالفيوم تختتم البرنامج التدريبى لتعلم مبادئ اللغة المصرية القديمة
تاريخ النشر: 17th, December 2024 GMT
اختتمت كلية الآثار بجامعة الفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي “مبادئ اللغة المصرية القديمة واستخدام البرامج الحديثة المرتبطة بها”، والذى نظمته وحدة الخدمة العامة بكلية الآثار بالتعاون مع قسم الأثار المصرية، ضمن فاعليات دعم وتطوير الفاعلية التعليمية بالكلية، وذلك تحت رعاية الدكتور ياسر مجدي حتاته رئيس جامعة الفيوم، والدكتور عاصم العيسوي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وإشراف الدكتور محمد كمال عميد كلية الآثار، والدكتورة أسماء محمد اسماعيل وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والذى أنعقد لمدة يومين متتاليين وذلك بمعمل التوثيق الإلكترونى بالكلية.
استهدف البرنامج تدريب طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الآثار، بهدف تنمية مهاراتهم وتأهليهم بما يتماشى مع متطلبات الفترة الراهنة والتى تستحوذ على اهتمام القيادة السياسية لاسيما فيما يتعلق بالتحول الرقمي في جميع المجالات.
حاضر فى البرنامج التدريبى الدكتور محمد احمد السيد مدير وحدة الخدمة العامة بكلية الآثار، وتضمن البرنامج التدريب على استخدام البرامج الخاصة بكتابة الخط الهيروغليفي للمبتدئين.
القلق فى الامتحاناتوفى وقت سابق شهد الدكتور طارق محمد عبد الوهاب عميد كلية الآداب بالفيوم، الندوة التي نظمتها وحدة الإرشاد الأكاديمي بالتعاون مع وحدة ضمان الجودة، حول كيفية التغلب على قلق الامتحانات.
بحضور الدكتور أحمد أبو ريه وكيل الكليه لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة أمل يوسف مدير وحدة ضمان الجودة، والدكتورة نجوان أحمد عاصم مدير وحدة الأرشاد الأكاديمي، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلاب، وذلك اليوم بقاعة المؤتمرات بالكلية.
وأكد الدكتور طارق عبد الوهاب، أن الندوة تهدف إلى دعم الطلاب نفسيًا وأكاديميًا في مواجهة التحديات المرتبطة بفترات الامتحانات وتكمن أهمية الندوة في معالجة ظاهرة قلق الامتحانات التي تؤثر بشكل كبير على الأداء الدراسي والصحة النفسية للطلاب، من خلال تعريف الطلاب بمصادر القلق النفسي في أثناء الامتحانات وتقديم تقنيات الاسترخاء وتخفيف التوتر، وتطوير مهارات إدارة الوقت والدراسة الفعالة، وبناء الثقة بالنفس وتعزيز القدرة على مواجهة الضغوط الأكاديمية.
وأوضح الدكتور أحمد أبو ريه أن الكلية تحرص على تنظيم مثل هذه الندوات لرفع وتعزيز الصحة النفسية للطلاب، وتمكينهم من فهم طبيعة قلق الامتحانات وتطوير آليات التكيف الإيجابي، مما يساعدهم على تحويل القلق إلى طاقة.
وأشارت الدكتورة نجوان عاصم إلى أن الهدف من هذه الندوة هو تزويد الطلاب بالأدوات والاستراتيجيات العملية للتعامل مع التوتر والقلق في أثناء فترات الامتحانات، حيث يعد الدعم النفسي والأكاديمي حق أساسي لكل طالب يسعى للتميز.
3 7 44 55 88 5666المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: كلية الآثار جامعة الفيوم البرنامج التدريبي مبادئ اللغة المصرية القديمة البرامج الحديثة استخدام کلیة الآثار
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة قناة السويس يتابع امتحانات كلية التمريض ويؤكد: توفير الرعاية للطلاب
قام الدكتور ناصر سعيد مندور رئيس جامعة قناة السويس، بجولة تفقدية داخل لجان كلية التمريض، لمتابعة سير العملية الامتحانية والاطمئنان على توفير الأجواء المناسبة التي تضمن أداءً متميزًا للطلاب.
واستقبل رئيس الجامعة، الدكتورة إيناس عبد الله عميد كلية التمريض، والدكتورة منى حسن وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، حيث قدّمتا شرحًا مفصلًا عن آلية تنظيم الامتحانات والإجراءات التي تم اتخاذها لضمان سير العملية بانضباط.
وخلال الجولة، اطلع الدكتور ناصر مندور، على سير الامتحانات الخاصة بالفرقة الرابعة، التي أدى بها الامتحانات خلال الفترة الصباحية، 335 طالب وطالبة موزعين على 4 لجان، كما تفقّد لجان الفرقة الأولى التي تضم 751 طالب وطالبة، موزعين على 6 لجان، حيث أشاد بحسن التنظيم والالتزام داخل اللجان.
وتوقّف رئيس الجامعة عند إحدى اللجان الخاصة لمتابعة حالة طالب مصاب بكسر في الذراع، حيث تأكد من توفير الرعاية الكاملة له لضمان راحته أثناء أداء الامتحان، مشددًا على أهمية مراعاة الحالات الخاصة وتقديم الدعم اللازم لهم.
وأكد الدكتور ناصر مندور، أن جامعة قناة السويس تضع راحة الطلاب في مقدمة أولوياتها، مشيرًا إلى أن الامتحانات تسير وفق خطة مُحكمة تراعي معايير الجودة الأكاديمية، مع تطبيق الإجراءات الاحترازية لضمان سلامة الجميع.
وأضافت الدكتورة إيناس عبد الله، أن الكلية تعمل على توفير كافة التسهيلات للطلاب، بما يضمن سير الامتحانات بسلاسة وانضباط، مؤكدةً أن لجان الكلية مزوّدة بجميع الإمكانيات التي تساعد على أداء الامتحانات في أجواء مريحة.
واختتم الدكتور ناصر مندور جولته، بالإشادة بالجهود المبذولة من قِبل إدارة كلية التمريض لضمان نجاح العملية الامتحانية، مؤكدًا على الدعم المستمر من الجامعة لتحقيق التميز الأكاديمي لطلابها.