محافظ الجيزة: تنفيذ سيناريو افتراضي لإخلاء مدرسة هشام شتا
تاريخ النشر: 16th, December 2024 GMT
قال المهندس عادل النجار محافظ الجيزة أنه تم تنفيذ سيناريو «محاكاة افتراضية» لإخلاء مدرسة هشام شتا الإعدادية بنات نتيجة حدوث زلزال واندلاع حريق بمعمل المدرسة إذ جرى الإخلاء بسرعة كبيرة ووصلت سيارات الإسعاف والحماية المدنية والهلال الاحمر في أسرع وقت.
يأتي ذلك في إطار خطة المحافظة للاستعداد والتعامل مع الأحداث والمواقف الطارئة وتدريب العاملين على السلوك الأمثل لمواجهة الأزمات «حال وقوعها» تنفيذًا لتوجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتكليفات الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء بالاستعداد الكامل لإدارة الأزمات والكوارث والمراجعة الدورية لجاهزية وفاعلية جميع المعدات للتعامل مع الأزمات والطوارئ.
وأكد محافظ الجيزة أن التجربة شارك فيها هيئة الإسعاف والحماية المدنية والهلال الأحمرومديريات التربية والتعليم والصحة والتضامن الاجتماعي وغرفة العمليات وإدارة الازمات والكوارث.
وذلك في ضوء الكتاب الدوري بشأن قيام أمانة شؤون إدارة الأزمات والكوارث برئاسة الوزراء بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم لتنفيذ تدريب ميداني على سيناريو إخلاء مدرسة.
بدأ سيناريو تنفيذ التجربة مع تشغيل جرس الإنذار نتيجة لحدوث حريق بمعمل المدرسة وقد تم خروج الطلاب والمعلمين «حسب الخطة» في مكان التجمع عبر مخارج الطوارئ المعدة للإخلاء حيث نجحت خطة الإخلاء في وقت وجيز وتعاملت الإسعاف مع الاصابات وإسعاف ٣ حالات إصابات طفيفة (افتراضيا) نتيجة الاختناق ونقل الحالات إلى مستشفى أم المصريين وشهدت التجربة إستجابة سريعة من الجهات المشاركة في التعامل مع الحدث، مما كان له أكبر الأثر في نفوس جميع من شهد تلك التجربة توضح الكفاءة العالية التي تتعامل بها تلك الجهات في حال حدوث مثل هذه الأزمات.
وأكد محافظ الجيزة أن التجربة تهدف إلى إجراء محاكاة حقيقية لأية أحداث أو مواقف طارئة ويتم تدريب الطلاب والمعلمين وجميع القائمين على العملية التعليمية على كيفية التصرف السريع والمنظم في حالة الأزمات والكوارث وخطة الإخلاء السليم حفاظاً على سلامة الطلاب بالإضافة إلى رفع الوعي لديهم بكيفية مواجهة الموقف بهدوء، ومنع التدافع والحفاظ على الأرواح والمنشآت، منوها إلى أن الاستعداد المسبق والتدريب الجيد يؤدي إلى حسن التعامل والحد من تداعيات أي أزمة حال وقوعها.
شهد تنفيذ تجربة الاخلاء السيد محمد نور الدين السكرتير العام و السيد عبد المعطي هاني شئون مجلس الوزراء والسيد محمد صلاح من عمليات مجلس الوزراء والسيد اللواء محمد سعيد وكيل اداره الحماية المدنية والاستاذ سعيد عطية مدير مديرية التربية والتعليم والاستاذ امام فوزي مدير مديرية التضامن الاجتماعي ونبيل غرباوي وكيل مديرية التضامن والدكتور خالد الحداد مدير ادارة الطوارئ بمديريه الصحة بالجيزة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: محافظ الجیزة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الجيزة: الصحافة المدرسية بوابة لإشراك الطلاب في صناعة الوعي وتنمية مهاراتهم
شهد اليوم سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، فعاليات تقييم المعرض السنوي للصحافة المدرسية وصحف التربية الخاصة على مستوى الجمهورية للعام الدراسي 2024/2025، الذي نظمته إدارة الصحافة والإعلام التربوي بالجيزة.
وشهد المعرض حضور عدد من الشخصيات البارزة، بينهم: الأستاذ عبد الله عتيق، رئيس مركز المعلومات بالمحافظة، المستشار بدوي علام، رئيس مجلس أمناء وآباء ومعلمي الجيزة، إلى جانب الأستاذة أمل مبروك، مدير عام التعليم العام بالمديرية، وبإشراف الأستاذة منى سعودي، موجه عام الصحافة والإعلام التربوي بالجيزة.
فعاليات المعرضتنوعتِ المعروضات في هذا المعرض لتشمل العديد من الموضوعات الهامة والأحداث الجارية، حيث قام طلاب الإعلام التربوي بشرح محتوى الصحف بكل احترافية، ما أضاف للمعرض طابعًا علميًّا واحترافيًّا يعكس مهارات الطلاب المتميزة في تقديم الأخبار والموضوعات. كما أبدع طلاب الإعلام التربوي في تقديم الصحف الخاصة بالتربية الخاصة، والتي كانت محط إعجاب وتقدير من جميع الحضور.
أكد سعيد عطية في كلمته خلال الحفل على أهمية الصحافة المدرسية في تنمية مهارات الطلاب المعرفية والإبداعية.. مشيرًا إلى أنها تمثل قناة تفاعلية مهمة تسهم في بناء الوعي الوطني، وتزويد الطلاب بمهارات تحليل الأخبار والموضوعات الحية. وأشاد سيادته بالجهود المبذولة من قِبل الطلاب والإعلاميين الصغار في عرض الأعمال الصحفية المتميزة.. مُؤكدًا أن هذا النوع من الفعاليات يساهم في تعزيز ثقافة المشاركة المجتمعية والوعي لدى الشباب.
ونالتِ المعروضات إعجاب الحضور، وأشاد الجميع بالمستوى الراقي الذي ظهر به الطلاب المشاركون في المعرض، حيث تألقتِ الجيزة كالعادة بطلابها المبدعين الذين يضعون بصمتهم في كل مجال. وأكد الجميع أن هذا الحدث يعكس إيمان الجيزة بأهمية التعليم، والتمكين الفعلي للطلاب ليكونوا جزءًا من نسيج المجتمع المدني القوي، القادر على الإبداع والنهوض بالوطن.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا