توقيع بروتوكول بين نقابة المهندسين بالإسكندرية وشركة تشغيل وصيانة المشروعات بالتدريب والتأهيل الهندسي
تاريخ النشر: 16th, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وقّعت نقابة المهندسين بالإسكندرية برئاسة الدكتور محمد هشام سعودي بروتوكول تعاون مع الشركة المصرية لتشغيل وصيانة المشروعات برئاسة المهندس حسام أسعد، و ذلك بحضور المهندس طارق النبراوي نقيب مهندسي مصر، والدكتور مصطفي الحضري أمين النقابة، المهندس محمد السعدي رئيس لجنة العلوم الهندسية والتدريب.
ويهدف البروتوكول إلى توفير برامج تدريبية متخصصة لتطوير المهارات الهندسية والفنية للمهندسين، بما يساهم في تأهيل الكوادر للعمل في المشروعات القومية والإقليمية وفقًا لأحدث المعايير العالمية.
وأعرب المهندس طارق النبراوي عن اعتزازه بهذا التعاون قائلاً "إن توقيع هذا البروتوكول يأتي في إطار استراتيجية النقابة لدعم أعضائها من خلال توفير فرص تدريبية رائدة، خاصة مع شريك متميز مثل شركة إيبروم، التي تمتلك خبرة واسعة في إدارة وتشغيل المشروعات الكبرى".
كما أشاد الدكتور محمد هشام سعودي بأهمية البروتوكول،وقال نحن ملتزمون بمواصلة جهودنا لتأهيل المهندسين ليكونوا على أعلى مستوى من الكفاءة المهنية لمواكبة احتياجات السوق، مؤكدًا أن البروتوكول يمثل خطوة محورية لدعم مهندسي الإسكندرية في تطوير مهاراتهم الفنية والهندسية.
بدوره أوضح المهندس حسام أسعد أن الشركة المصرية لتشغيل وصيانة المشروعات تعمل على تطوير الكوادر البشرية وإدارة مشروعات حيوية تشمل معامل تكرير البترول ومصانع البتروكيماويات ومحطات الغاز، مضيفًا أن هذه الشراكة ستسهم في رفع كفاءة المهندسين بما يتماشى مع متطلبات الصناعة.
كما عبر عن سعادته بهذه الشراكة الدكتور مصطفى الحضري، أمين عام نقابة المهندسين بالإسكندرية، معتبرًا أنها خطوة أساسية نحو تعزيز قدرات المهندسين.
و أكد المهندس محمد السعدي، رئيس لجنة العلوم الهندسية والتدريب، أن البروتوكول يمثل إضافة لخطط النقابة في توفير فرص تدريبية متقدمة تواكب التطورات التكنولوجية في القطاع البترولي والصناعي و أن النقابة ستعلن عن تلك البرامج في القريب العاجل.
وحضر توقيع البروتوكول الاستاذة جيهان الانجباوي و المهندس ابراهيم عبدالله مدير عام مساعد التدريب بالشركة المصرية لتشغيل وصيانة المشروعات.
وكان توقيع البروتكول على هامش فعاليات ملتقى سوق العمل الهندسي الثالث الذي نظمته نقابة المهندسين بالاسكندرية بنادي المهندسين من خلال لجان الشباب و التأهيل الوظيفي برئاسة المهندس باسل ياسر و العلوم الهندسية و التدريب برئاسة المهندس محمد السعدي و العلاقات العامة و الإعلام برئاسة المهندس محمد سعيد.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: المشروعات القومية برامج تدريبية تطوير الكوادر البشرية المهندسين بالإسكندرية تطوير مهارات تطوير الكوادر توفير فرص تدريب نقابة المهندسين بالإسكندرية وصیانة المشروعات نقابة المهندسین برئاسة المهندس المهندس محمد
إقرأ أيضاً:
20 صورة ترصد عقد “اختبار الجورنال” لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
حصل موقع صدى البلد على صور ترصد انتظام عقد “اختبار الجورنال” لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
وقد حرصت إدارات مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا ، على تهيئة الجو النفسى والتقني المناسب لعقد “اختبار الجورنال” وتذليل كل العقبات أمام الطلاب.
ويعد اختبار الجورنال الذى يؤديه طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا ، هو اختبار أون لاين يؤديه طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا.
ويكون اختبار الجورنال عبارة عن اختبار من ثلاثة أسئلة للصف الأول وأربعة أسئلة للصفين الثانى والثالث ، وتضاف للمجموع النهائى للطلاب ، ويكون مدة الاختبار ساعة واحدة فقط يقضيها الطلاب فى الكتابة على اللاب توب بعدد كلمات معينة ، يربطون فيها بين المواد الدراسية ومشروع الكابستون الخاص بهم.
جدير بالذكر أنه ، تتمثل الأهداف العامة لإنشاء مدارس المتفوقين في العلوم التكنولوجيا "stem” في رعاية المتفوقين في العلوم الرياضيات والهندسة والتكنولوجيا والاهتمام بقدراتهم وتطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة تعتمد على المشروعات الاستقصائية والمدخل التكاملي في التدريس، وتحقيق التكامل بين منهج العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا بما يكشف عن مدى الارتباط بين هذه المجالات، و إعداد طالب لديه القدرة على التصميم والإبداع والتفكير النقدي، وإكساب الطلاب مهارات العمل التعاوني، بجانب إعداد قاعدة علمية متميزة ومؤهلة للتعليم الجامعي، والبحث العلمي، وتنمية الانتماء للوطن.
وتساعد مدارس المتفوقين في العلوم التكنولوجيا STEM على إعداد خريجين قادرين على حل المشكلات، والابتكار، والاختراع، والاعتماد على النفس، والتفكير المنطقي.
ويتم التقييم المستمر للطلاب في مدارس المتفوقين في العلوم التكنولوجيا أسبوعيا وشهريا بما يتناسب مع طبيعة المادة لقياس تقدم الطالب في التعليم وإجراء المشروعات داخل المعامل والحجرات الدراسية وتحفظ نتائج هذا التقييم فى ملف خاص بكل طالب.
كما يتم تقويم الطلاب في كل مادة دراسية من خلال منظومة تقويم تعتمد المعايير التالية بالنسب المئوية الموضحة على النحو التالي :-
اولا : اختبار ذو مواصفات خاصة ( ٣٠% ).
ثانيا : قياس مهارات التعلم التى يكتسبها طلاب Stem وتقييم المشروعات ( ٦٠% ).
ثالثا: أداء الطلاب أثناء العام الدراسي ( ۱۰% ).
ويلزم الطالب لتحقيق النجاح في مواد العلوم والرياضيات والتكنولوجيا والهندسة الحصول على ٦٠% من الدرجة النهائية .
وتعلن نتائج الطلاب بصفوف النقل بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا في موعد أقصاه نهاية شهر مايو من كل عام ويحق للطالب التظلم من نتيجة الامتحان في مدة لا تزيد عن عشرة أيام من تاريخ إعلان النتيجة وتقدم التظلمات للمدرسة التي ترفعها إلى الإدارة المركزية للتعليم الثانوي.
نظام تقويم الصف الثالثيتم تنظيم نظام التقويم الخاص بالصف الثالث وفقا للقرار الوزاري رقم 308 لعام 2013 والقرار 56 لسنة 2019، حيث يختار الطالب الناجح في الصف الثانى بمدارس المتفوقين أحد المجموعتين (المجموعة العلمية علوم أو المجموعة العلمية رياضيات).
وتقوم مناهج مدارس STEM على التكامل بين المواد المختلفة Integrated Approach ، وتصميم نواتج تعلم خاصة بالمدرسة تتماشى مع المعايير القومية والعالمية ووفقا للتحديات الكبرى Grand Challenge ، فضلا عن إطار للمناهج يرتبط بالمناهج العالمية لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) ويتماثل معها في المواد العلمية واللغات.
ويعتبر مشروع Capstone التطبيق العملي لما درسه الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، حيث ينفذ الطلاب مشروع فى كل فصل دراسى يتناول عددا من التحديات للتغلب عليها من خلال الحلول المقدمة في المشروعات يتعلم من خلالها الطلاب حل المشكلات، والربط بين المواد المختلفة، وربط ما يتعلمه الطلاب بالحياة الواقعية.
مواجهات نارية في نصف نهائي كأس الأمم الأوروبية تجمع فرنسا بإسبانيا والبرتغال بألمانيا