بوابة الوفد:
2025-03-24@19:13:30 GMT

شمال سيناء: تقييم مراكز تدريب التربية الرياضية

تاريخ النشر: 16th, December 2024 GMT

واستقبلت محافظة شمال سيناء، لجنة من وزارة التربية والتعليم، بهدف تقييم مراكز تدريب التربية الرياضية، وذلك في إطار جهود الوزارة لتطوير الرياضة البدنية وتعزيز الأنشطة الرياضية بين الشباب في مختلف المحافظات.

رافق الوفد خلال جولته حنان المداح، مدير عام الشئون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء.

وشملت الزيارة مدرسة الشهيدة نهال محمد العقيد الصناعية للبنات، التي تُعتبر إحدى المدارس الرئيسية التي يتم فيها تقييم مراكز التدريب.

تأتي هذه الزيارة كجزء من خطة وزارة التربية والتعليم لتطوير مراكز التدريب الخاصة بالرياضات الفردية والجماعية، وذلك بهدف رفع مستوى الرياضة البدنية في المنطقة وتشجيع الشباب على الانخراط في الأنشطة الرياضية.

تمثل مراكز التدريب في شمال سيناء فرصة متميزة لتدريب الشباب على مختلف الرياضات، حيث تضم المديرية تسعة مراكز تدريب موزعة على العديد من المدارس في المحافظة.

يتلقى حوالي 90 طالبًا وطالبة تدريبًا مكثفًا على المهارات الأساسية في مجموعة متنوعة من الرياضات، التي تشمل كرة القدم، كرة السلة، كرة الطائرة، تنس الطاولة، الكاراتيه، كرة اليد، والوثب العالي.

توزعت مراكز التدريب في شمال سيناء كما يلي:

مركز تدريب الأمل للصم وضعاف السمع في تنس الطاولة

مركز تدريب مدرسة عمرو أبو هندية لتنس الطاولة للبنات

مركز تدريب مدرسة عباس صالح لكرة القدم للبنات

مركز تدريب السيدة خديجة بنت خويلد لكرة السلة للبنات

مركز تدريب الغزلان بئر العبد للكاراتيه للبنات

مركز تدريب مدرسة الحمايدة لتنس الطاولة للبنات

مركز تدريب الشهيد عاصم أحمد للكرة الطائرة للبنين

مركز تدريب حمدان الخليلي للوثب العالي للبنين

مركز تدريب خيرى طولسن لكرة اليد للبنين

تسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذه المراكز إلى تقديم بيئة مناسبة ومحفزة لتطوير مهارات الطلاب، وفتح آفاق جديدة لهم في مجالات الرياضة المختلفة، مما يسهم في بناء جيل قادر على المنافسة في الساحات الرياضية المحلية والدولية.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: سيناء تربية تعليم العريش بوابة الوفد التربیة والتعلیم مراکز التدریب شمال سیناء

إقرأ أيضاً:

عاجل | تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس

عدّلت وزارة التعليم آلية تقييم مديري ووكلاء المدارس، في خطوة تهدف إلى الارتقاء بمستوى الأداء الإداري والتعليمي في جميع المدارس، ورفع كفاءة القيادات المدرسية.
وشملت التعديلات أتمتة كاملة لعملية احتساب التقييم إلكترونيًا، مما يضمن الشفافية والدقة.
أخبار متعلقة القصيم.. عيادات وخدمات افتراضية لمساعدة المدخنين على الإقلاع"الأرصاد": رياح شديدة على حائل حتى السابعة مساءًوتتضمن آلية التقييم الجديدة، التي تم اعتمادها، مجموعة من المعايير والمؤشرات التي تغطي مختلف جوانب العمل القيادي في المدرسة.
معايير تقييم القيادات المدرسية
وتشمل هذه المعايير قيام المدير أو الوكيل بأداء واجباته الوظيفية وفقًا للأنظمة والقواعد المعتمدة، والالتزام بأخلاقيات المهنة وقواعد السلوك في بيئة التعلم.
وتركز الآلية الجديدة على تعزيز الانتماء والولاء للوطن والقيم الوطنية، وتشجيع التفاعل مع المجتمع المهني من خلال تبادل الخبرات والمعارف، وتطوير المهارات المهنية، وتبني أفضل الممارسات التعليمية.
وتولي الآلية أهمية خاصة للتفاعل مع أولياء الأمور، من خلال دعم وتعزيز بيئة تعليمية فعالة تسهم في تحسين التحصيل الدراسي للطلبة، وتدعم تطورهم التعليمي والشخصي.
وتشجع الآلية الجديدة مديري ووكلاء المدارس على تنفيذ مبادرات مبتكرة تسهم في رفع مستوى الأداء التعليمي، وتحقيق المستهدفات الاستراتيجية للوزارة، وإحداث تغيير إيجابي وملموس في البيئة المدرسية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
تطوير أداء المعلمين
وفيما يتعلق بتطوير أداء المعلمين، تساعد الآلية الجديدة القيادات المدرسية على وضع أهداف واضحة للتطوير المهني للمعلمين، بناءً على احتياجاتهم الفعلية، ووفقًا للمعايير المهنية المعتمدة.
كما تساعدهم في وضع الخطط المناسبة لتحقيق هذه الأهداف وتنفيذها، بهدف تحسين الأداء العام للمعلمين.
وتسعى الآلية إلى تحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير في الأداء المهني للمعلمين، لتعزيز الجوانب الإيجابية ومعالجة أوجه القصور.
كما تشدد على أهمية تقديم تغذية راجعة مستمرة للمعلمين، ومتابعة تحقيق مؤشرات الأداء الوظيفي المحددة.
وتشمل الآلية الجديدة أيضًا تنفيذ إجراءات علمية لتحسين نتائج التعلم، وتهيئة بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع.

مقالات مشابهة

  • انخفاض أسعار النفط مع تقييم الأسواق للمحادثات حول أوكرانيا
  • النفط يستقر وسط تقييم فرص إنهاء الحرب بين روسيا وأوكرانيا
  • لجنة تحكيم جائزة آدم حنين لفن النحت تنهي تقييم الأعمال المشاركة في دورتها التاسعة
  • التربية والتعليم الخرطوم تحدد موعد عطلة العيد للمدارس
  • التربية والتعليم تناقش استعدادات الامتحانات بعد العيد في نسمة والبركت
  • تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس
  • عاجل | تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس
  • مسابقة التربية والتعليم 2025.. التخصصات والأوراق المطلوبة للتقديم
  • امتحانات الثانوية العامة 2025 | قرار عاجل بشأن مادة التربية الرياضية
  • وزير التربية والتعليم: عقدنا لقاءات مع المنظمات الدولية المعنية بالتعليم بهدف تحديد احتياجات المدارس وقمنا بعملية إحصاء شاملة للعاملين فيها