ليلة كلاسيكية لـ عبير نعمة في ليالي العلا السعودية
تاريخ النشر: 16th, December 2024 GMT
يستقبل مسرح المرايا الشهير بمدينة العلا حفل غنائي ساحر للفنانة عبير نعمة مع أغانيها الكلاسيكية المفضلة لدى جمهورها، وذلك ضمن الفعاليات الغنائية المقامة هناك وتضم نخبة مميزة من نجوم الغناء العربي بمختلف أنواعه.
يقام الحفل في 27 ديسمبر الجاري على مسرح المرايا مع الاوركسترا العربية الوطنية بقيادة مايكل ابراهيم.
كانت أحدث أغاني عبير نعمة من خلال أغنية “لعندو بروح” التي سجلت أكثر من مليون مشاهدة عبر يوتيوب، جددت عبير نعمة الموعد الرومانسي بينها وبين جمهورها في “ لعندو بروح”، التي امتلأت بكلمات الرومانسية والحب، والتعبير للطرف الآخر عن أهمية وجوده كملأ آمن وسط متاعب الحياة.
أغنية "لعندو بروح" من كلمات وألحان نبيل خوري، وتقول كلماتها "لما إتطلع بعيونك عم بشرد فيهن
غمرة وحدة منّك إنت همومي بنسيهن
لما إتطلع بعيونك عم بشرد فيهن
غمرة وحدة منّك إنت همومي بنسيهن
لمّا إتعب لمّا إزعل
أنا لعندو بروح
وجودو حدّي بيقويني
وبيردّلي الروح
لمّا إتعب لمّا إزعل
أنا لعندو بروح
وجودو حدّي بيقويني
وبيردّلي الروح
وقلبي فجأة بيدفى
ما كأنو بعمرو كان مجروح
كل شي تغيّر فيي لمّا صرت لإلي
إنت وحدّي الدنيا كلّا ما بتفرق معي
كل شي تغيّر فيي لمّا صرت لإلي
إنت وحدّي الدنيا كلّا ما بتفرق معي
لمّا إتعب لمّا إزعل
أنا لعندو بروح
وجودو حدّي بيقويني
وبيردّلي الروح".
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: عبیر نعمة
إقرأ أيضاً:
عاجل - "التعليم": لا يوجد نظام تعليمي في الدنيا دون أعمال سنة
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم وضع كراسات واجب مدرسى وتقييم أسبوعى ومفيش مدرسة ولا نظام تعليمى فى الدنيا بلا تقييمات وأعمال سنة، وهذه القرارات تم اتخاذها من قبل المركز القومى للبحوث، وبعد دراسة أهم النظم التعليمية فى 20 دولة.
وأوضح الوزير، أن هناك معايير لوضع أسئلة الامتحانات وتصنيفها لقياس مستوى الطلاب، ونسبة الحضور كانت فى المدارس 9% مما يعنى أن هناك مدارس كانت مغلقة تقريبا".
وتابع: كانت هناك مشكلة كثافة الطالب كان بيدرس وسط 120 طالبا فى الفصل، كما كان يوجد عجز فى المدرسين، وهذا الوضع كان لا بد من وجود قرارات ومجهود غير عادى لتغييره، ولحل هذا الأمر تم عقد لقاءات مع قرابة 15 ألف مدير مدرسة ولقاءات مع مديرى المديريات التعليمية والإدارات، ووضع خطط مع المديريات ونجحت بنسبة 99%، وشهدت المدارس تخفيض فى الكثافات وعدم وجود عجز ومن ثم رجع الطلاب للمدارس.