ليبيا – عقد وزير التربية والتعليم في حكومة تصريف الأعمال، موسى المقريف، اجتماعًا مع وكلاء الوزارة لشؤون المراقبات والشؤون التربوية، إضافة إلى مستشار الوزير ومديري المركز الوطني للامتحانات ومركز المناهج والبحوث التربوية، ومدير مصلحة التفتيش التربوي، وممثلين عن شركة الشاطي للنظم والمعلومات.

ووفقًا للمكتب الإعلامي لوزارة التربية والتعليم، تناول الاجتماع الاستعدادات الجارية لامتحانات الشهادات العامة، وآليات وضع الأسئلة، إلى جانب مناقشة دور شركة الشاطي للنظم والمعلومات في تجهيز الامتحانات وتوفير الدعم التقني اللازم.

وخلال الاجتماع، أكد الوزير موسى المقريف على أهمية الالتزام بمواعيد الامتحانات المحددة وفق القرار رقم 984 لسنة 2024، مشيرًا إلى أن الامتحانات ستنطلق في موعدها المقرر، بما يضمن سير العملية التعليمية بكفاءة ووفق الخطة الموضوعة.

 

المصدر: صحيفة المرصد الليبية

إقرأ أيضاً:

نائب وزير التربية والتعليم يشرح فلسفة نظام البكالوريا المقترح

قال الدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم، أن كافة الاجراءات التي تشهدها المنظومة التعليمية هي إمتداد  للاستراتيجية التي أطلقت في عهد وزير التربية والتعليم السابق  د. طارق شوقي عام 2018 قد يتم تحديث المحتوى كل سنتين أو أربعة بحسب الاصول  التربوية الموجودة ومركز المناهج في الوزارة يقوم بهذا الدور.

  
وتابع خلال لقاء مع برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON "": طلبة تلك الاستراتجية التي بدأت عام 2018 كانوا في الصف الاول الابتدائي والان هم في الصف الاول الاعدادي".

وواصل: الاستراتجية تسير بنسق ثابت أما الشق التنظيمي الخاص بالمواد وطريقتها وعدد المرات وكيف يحسب المجموع وفي مصر يخضع هذا الشق لطريقين إما قرارات وزارية من الوزير  وهو ماتم إتخاذه  في أغسطس الماضي  عبر دمج بعض المواد وتحديد المواد المضافة للمجموع  من غيرها ذلك.

تعليم قنا يعلن استئناف الأندية الحوارية للثانوية العامة عقب امتحانات نصف العامبديل الثانوية العامة.. خبر يهم المصريين من الحكومة بشأن البكالوريامن التوجيهية للثانوية للبكالوريا .. مراحل تغيير نظام الثانوية العامةبرلمانية تطالب بدراسة مستفيضة قبل تطبيق البكالوريا المصرية لمواجهة «بعبع الثانوية العامة»

وكشف أن قرارات أغسطس الماضي الخاصة بنظام الثانويه العامه العام الجاري 2024-2025   كانت ضمن حزمة من الاجراءات التي يستهدف بها  علاج معضلتين في العملية التعليمية الاول الكثافات  التي كانت عائقاً كبيراً فلا يمكن أن  يكون هناك تعليم في فصل يزيد فيه عدد الطلاب عن 100 طالب.


مواصلاً : المعضلة الثانية كانت عجز المدرسين الشديد  الذي زاد من 400 الف مدرس إلى مايزيد عن 600 ألف  مدرس ولو حتى فتحنا باب التعيين  لسد العجز مكناش هنلاقي 600 ألف مدرس  جاهزين للعمل ".

https://www.youtube.com/live/0MlPOxMuOm8

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم: شهادة البكالوريا المصرية مجرد مقترح
  • استعدادًا لامتحانات الشهادات.. رئيس المنطقة الأزهرية بالغربية يشدد على رؤساء اللجان بالالتزام بالتعليمات
  • مسابقة التربية والتعليم 2025 في 7 نقاط.. تعيين 72 ألف معلم
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا يتفقد امتحانات الفترة الثانية للمرحلة الابتدائية
  • التربية والتعليم: هذا ما فعلناه للتخلص من كابوس الثانوية العامة
  • التربية والتعليم: رسوم البكالوريا لتغطية تكاليف امتحانات الثانوية العامة
  • التربية والتعليم عن هدف تعديلات الثانوية العامة المستمرة: نخدم أولادنا
  • نائب وزير التربية والتعليم يشرح فلسفة نظام البكالوريا المقترح
  • التربية والتعليم تكشف مكونات النظام قبل الجامعى.. فيديو
  • منطقة الغربية الأزهرية تستعد لامتحانات الشهادتين الابتدائيه والإعدادية