تقييم الطلاب.. الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول
تاريخ النشر: 14th, December 2024 GMT
تقييم الطلاب.. الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا مهمًا للمديريات التعليمية يتعلق بتقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي عن الفصل الدراسي الأول. وفقًا للقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، يهدف التقييم إلى قياس الأداء التعليمي للتلاميذ، وتحديد نقاط القوة لتعزيزها ونقاط الضعف لمعالجتها.
تشمل الفترة من 29 ديسمبر 2024 إلى 5 يناير 2025 مراجعات وتقييمًا مبدئيًا، بينما الفترة من 16 إلى 23 يناير 2025 مخصصة للتقييم النهائي. تهدف هذه الخطوة إلى تهيئة التلاميذ للاختبارات المستقبلية، مع استخدام أساليب تحفيزية تناسب مرحلتهم العمرية، لتعزيز قدرتهم على تحسين أدائهم التعليمي. كما دعت الوزارة إلى إشراك أولياء الأمور عبر إبلاغهم بنتائج التقييم لتحقيق تكامل الأدوار في دعم تقدم التلاميذ.
تقييم شامل لمهارات الطلاب في المرحلة الابتدائية كل ما تريد معرفته عن الصفين الأول والثاني الثانوي العام وكيفية تقييم الطلاب في الامتحانات التعليم تنفي تعديلات بنظام تقييم صفوف النقل بالعام الدراسي الحالي
تفاصيل آليات التقييم وموعد التنفيذ
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتنفيذ نظام تقييم شامل للصفين الأول والثاني الابتدائي، يتم عبر متابعة الأداء الفردي والجماعي للتلاميذ من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة التربوية. يهدف هذا النظام إلى توفير صورة دقيقة عن تقدم الطلاب وتعزيز مستويات التحصيل الدراسي لديهم. تبدأ عملية المراجعة والتقييم المبدئي في أواخر ديسمبر 2024، لتتبعها فترة التقييم النهائي في يناير 2025. وأكدت الوزارة على أهمية تقديم نتائج هذه التقييمات لأولياء الأمور لضمان تضافر الجهود بين المدرسة والأسرة.
أهداف التقييم:
تهدف الوزارة إلى تطوير آليات تقييم تلاميذ المرحلة الابتدائية بما يتماشى مع أحدث الممارسات التربوية لضمان جودة التعليم.
دور أولياء الأمور: يُطلب من المدارس إبلاغ أولياء الأمور بنتائج التقييمات لضمان متابعتهم المستمرة لأداء أطفالهم.أساليب التحفيز: تستخدم الوزارة أساليب تحفيزية متنوعة مثل الجوائز الرمزية وإشراك الطلاب في الأنشطة الإبداعية لتعزيز اهتمامهم بالتعلم.معايير التقييم: يشمل التقييم مراعاة الحضور، والمشاركة في الأنشطة، ومستوى الأداء العام في مختلف المواد الدراسية.التنسيق بين المدارس والمديريات: تعمل المديريات التعليمية على متابعة تنفيذ التقييمات وضمان التزام المدارس بالتوجيهات الوزارية.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تقييم الطلاب الصفين الأول والثاني الفصل الدراسي الأول وزارة التربية والتعليم التقييم المهاري الصفین الأول والثانی الابتدائی الدراسی الأول تقییم الطلاب
إقرأ أيضاً:
جامعة قناة السويس تحصد المركز الثالث في تنس الطاولة بالمهرجان الرياضي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شاركت جامعة قناة السويس في المهرجان الرياضي الرابع للأسر الطلابية للجامعات المصرية، والذي شهد منافسات قوية في مختلف الألعاب الرياضية.
وجاء ذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس وإشراف عام الدكتور محمد عبد النعيم، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب وبإشراف تنفيذي الدكتور محمود شعيب، منسق عام الأنشطة الطلابية.
وجاءت مشاركة الجامعة في مسابقات خماسي قدم طلبة، كرة السلة للطلبة والطالبات، تنس الطاولة للطلبة والطالبات، والكرة الطائرة للطالبات، حيث أظهر طلاب الجامعة أداءً متميزًا وروحًا رياضية عالية.
هذا وهنأ الدكتور ناصر مندور الطلاب المشاركين، معربًا عن فخره بحصول الجامعة على المركز الثالث في مسابقة تنس الطاولة للطالبات، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس الاهتمام الكبير الذي توليه الجامعة للنشاط الرياضي ودوره في تنمية مهارات الطلاب وبناء شخصياتهم المتكاملة.
وأشاد رئيس الجامعة بالمستوى المتميز الذي ظهر به الطلاب في المنافسات، وحثهم على مواصلة بذل الجهد لتحقيق المزيد من الإنجازات في مختلف الفعاليات الرياضية.
وأكد الدكتور محمد عبد النعيم أن الأنشطة الطلابية تلعب دورًا محوريًا في تعزيز التواصل بين الطلاب وتنمية مهاراتهم الحياتية، مشيرًا إلى أن الجامعة تحرص على دعم وتشجيع الطلاب على ممارسة الأنشطة الرياضية مع بداية الفصل الدراسي الثاني، لما لها من أثر إيجابي على تنمية روح الفريق والانتماء لدى الشباب.
وأضاف أن مشاركة الجامعة في هذا الحدث الرياضي تعكس التزامها بتوفير بيئة تعليمية متكاملة تدعم التفوق الأكاديمي والرياضي على حد سواء.
ومن جانبه، أعرب الدكتور محمود شعيب عن سعادته بالمستوى المشرف الذي قدمه طلاب جامعة قناة السويس خلال فعاليات المهرجان، مؤكدًا أن الجامعة ستواصل دعمها لمختلف الأنشطة الرياضية والثقافية بما يسهم في صقل مهارات الطلاب وإعدادهم لمواجهة تحديات المستقبل.
وأشار إلى أن هذه الإنجازات تمثل حافزًا قويًا لمزيد من المشاركات والبطولات القادمة، داعيًا الطلاب إلى الاستفادة من الفرص المتاحة لتنمية قدراتهم في جميع المجالات.
لجنة تحضيرية سورية لمؤتمر الحوار الوطني حول مستقبل البلاد