انطلاق مبادرة “نجوم الأعمال” لتعزيز مشاريع الطلاب بالشارقة
تاريخ النشر: 14th, December 2024 GMT
انطلقت مساء أمس الأول النسخة الـ 11 من المبادرة الطلابية السنوية “نجوم الأعمال”، التي تنظمها مؤسسة الشارقة لدعم المشاريع الريادية “رُوّاد” التابعة لدائرة التنمية الاقتصادية في الشارقة، وذلك ضمن فعاليات مهرجان الضواحي 13 المقام في حديقة القرائن 4 في مدينة الشارقة.
حضر الافتتاح، سعادة حمد علي عبدالله المحمود رئيس دائرة التنمية الاقتصادية في الشارقة، وفاطمة آل علي مدير مؤسسة الشارقة لدعم المشاريع الريادية “رُوّاد” بالتكليف ومديرو الإدارات المعنيين في المؤسسة وأعضاء اللجنة المنظمة للحدث وجمع من الزوار.
وتحتضن هذه المبادرة المجتمعية في نسختها الحالية 40 مشروعًا طلابيًا في مجال ريادة الأعمال بمشاركة 80 طالبًا وطالبة من عدد من المدارس والجامعات والكليات في الدولة.
وخصصت اللجنة المنظمة الفترة من 12 – 18 ديسمبر الجاري لمشاريع مجموعات طلبة المدارس في مراحل التعليم الأساسي الحلقتين الأولى والثانية للفئة العمرية من 10-15 عامًا، أما مشاركات مشاريع مجموعات طلبة المرحلة الثانوية (الحلقة الثالثة) والجامعات للفئة العمرية 16-21 عامًا فستكون في الفترة من 19 – 25 من الشهر نفسه.
وإلى جانب المشاريع الطلابية، تتضمن المبادرة تقديم عروض من الفرق الترفيهية وورشًا فنية وتعليمية للزوار، وذلك بالتعاون مع نخبة من المشاريع الريادية الأعضاء في المؤسسة.
واطلع سعادة حمد علي عبدالله المحمود، خلال جولته، على المشاريع الطلابية المشاركة والمنتجات التي يعرضها الطلبة، واستمع منهم إلى الأفكار الريادية التي يسعون لتحويلها ونقلها إلى مبادرات أولية ونماذج لمشاريع صغيرة تمهد لهم الطريق للدخول إلى عالم ريادة الأعمال والعمل التجاري الحر.
وأثنى المحمود على المشاريع المبدعة التي قدمها الطلبة المشاركون، وحرصهم على التميز والريادة، عبر المشاريع التجارية التي تترجم طموحاتهم المختلفة، وبما يؤهلهم لأن يصبحوا أصحاب شركات ناجحة يسهمون من خلالها في خدمة مجتمعهم وبناء وطنهم وتعزيز النهضة الاقتصادية الشاملة في إمارة الشارقة.
وأكد أن مبادرة نجوم الأعمال تعتبر أحد أهم الحاضنات الفريدة والمنصات الناجحة في إيجاد بيئة محفزة لطلبة المدارس والجامعات، وتوفير الدعم اللازم لهم في سبيل إثراء رغباتهم وتطلعاتهم الإبداعية لتوظيف مهاراتهم الريادية وترجمتها إلى مشاريع رائدة.
من جانبها أعربت فاطمة آل علي، عن تطلعها إلى تنظيم نسخة متميزة من المبادرة، وبما ينسجم مع رؤى مؤسسة “رواد” وأهدافها في نشر ثقافة ريادة الأعمال، وتعميق فكر العمل الخاص لدى الطلبة وتنمية السلوك التجاري فيما بينهم، وتشجيع المبادرين على خلق الأفكار الابتكارية وصقل مهاراتهم وقدراتهم الإدارية والريادية، باعتبارهم الجيل التالي الذي سيقود التنمية والابتكار في المجتمع، كما أن المبادرة تعزز الشراكة المؤسسية والمجتمعية بين المدارس والجامعات والأسر والمؤسسات الحكومية.
وأشارت إلى أنه سيتم إجراء تقييم يومي للمشاريع المشاركة من قبل محكمين متخصصين بحيث يتم تطبيق مجموعة من معايير التقييم والمتمثلة بمعايير الابتكار والإدارة المالية والتسويق ومستوى الالتزام بالشروط المحددة.
ولفتت إلى أن الطلبة أصحاب المشاريع المشاركة خضعوا قبل انطلاق المبادرة لسلسلة من الورش التعريفية والإرشادية، لضمان نجاح مشاركتهم وتعزيز فرص تسويق منتجاتهم وخدماتهم بالمستوى الأمثل، مؤكدة أنه تمت مراعاة جميع الإجراءات التي تضمن معايير السلامة والأمان للمشاركين والزوار فضلًا عن سلامة الأكشاك بما فيها من سلع ومنتجات.وام
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
الحكومة تكشف أسباب رفض إدراج “الإضراب المدرسي” ضمن المشروع الجديد
زنقة 20 ا عبد الرحيم المسكاوي
أعلن يونس السكوري وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والشغل والكفاءات، أن “قانون الإضراب الجديد لا يعطي الحق للطلبة ممارسة الإضراب”، حيث رفضت الحكومة لأسباب موضوعية لهذا المقترح الذي تقدمت به النقابات خلال المسطرة التشريعية التي مر منها القانون بالبرلمان.
وأرجع السكوري خلال استضافته ببرنامح “الحصيلة الذي بث مساء أمس على قناة “ميدي1 تي في”، رفض مقترح الحكومة ضم الطلبة للشرائح التي تمارس الإضراب بأن جميع التعاريف في العالم تؤكد أن الإضراب لا علاقة له مع الدراسة”.
وأضاف السكوري أن “ما يقوم به الطلبة هو نوع مشروع من الإحتجاجات وليس إضرابا عن العمل”، موضحا أن “الذي الذي يتابع دراسته لا يتوقف عن العمل بل يتوقف عن الدراسة وهي أمور مختلفة تماما”.
وشدد السكوري على أن “الإضراب له ارتباط بالعلاقة الشغلية أو بالعلاقة المهنية بين الأجير والمشغل”.
يشار إلى أن مجلس النواب، مجلس النواب صادق بالأغلبية الأسبوع المضاي على مشروع القانون التنظيمي 97.15 المتعلق بتحديد شروط وكيفيات ممارسة حق الإضراب، وتم ذلك في قراءة ثانية، كما أحيل النص من مجلس المستشارين.
لجنة تحضيرية سورية لمؤتمر الحوار الوطني حول مستقبل البلاد