تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

 أجرى سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولة ميدانية شملت إداراتي شمال الجيزة والعجوزة التعليمية، للتأكد من تنفيذ التعليمات الصادرة في المهلة المحددة ومعالجة أوجه القصور بصرامة، وجاء ذلك بناء علي تعليمات  محافظ الجيزة، وانطلاقًا من حرص القيادة السياسية لفخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، الذي أكد أن "بناء الإنسان المصري هو المشروع القومي الأعظم".

ورافقه في الجولة محمد حفني، مدير إدارة المتابعة بالمديرية، حيث تم اتخاذ قرارات حاسمة لضمان التزام الجميع بمعايير الأداء المطلوبة.

إدارة شمال الجيزة: تعزيز الالتزام وتقدير المتميزين

1. مدرسة عثمان بن عفان الابتدائية:

إشادة بالتفاني:
أثنى السيد وكيل الوزارة على مدير المدرسة لالتزامه بتنفيذ التعليمات الخاصة بالدهانات واعمال الصيانة ، خاصة في تفعيل سجل القرائية رقم 26 والخطة العلاجية.

توجيهات صارمة:
أمر باستكمال أعمال الصيانة البسيطة والدهانات، مع تحديد مهلة أسبوع واحد فقط لإنهاء جميع المهام المطلوبة.

إدارة العجوزة: لا مكان للتقصير

1. مدرسة أم المؤمنين الابتدائية:

إجراءات حاسمة:
بعد انتهاء المهلة المحددة لإزالة السلبيات، لاحظ السيد وكيل الوزارة عدم تنفيذ التعليمات المتعلقة بالصيانة والأنشطة، مما دفعه إلى إصدار قرار فوري بتحويل مدير المدرسة إلى الشئون القانونية للتحقيق.

شدد" عطية" على أن "التقصير في تنفيذ التعليمات هو خيانة للمسؤولية، ولن نتسامح مع أي إخلال يعطل مسيرة الإصلاح التعليمي."

2. مدرسة المهندسين الابتدائية:

تم التنبيه على استكمال أعمال الصيانة، تغيير العلم، وتفعيل الأنشطة التربوية.

وجه بتوزيع المقاعد الزائدة لسد العجز في المدارس الأخرى، مع التخلص من الرواكد التي تعيق بيئة العمل.

3. مدرسة السيدة خديجة الابتدائية:

تنفيذ التعليمات:
أثنى “ وكيل الوزارة ” على الجهود المبذولة، لكنه شدد على أهمية استكمال أعمال الصيانة البسيطة، وتفعيل سجل القرائية والخطة العلاجية لضمان تحسين مستوى الطلاب.

رسالة السيد وكيل الوزارة: الالتزام أساس النجاح

أكد  “عطية” خلال جولته أن القيادة ليست منصبًا بل مسؤولية وأمانة، وأن التقصير في أداء الواجب هو إخلال بهذه الأمانة. وأضاف:
"كما قال فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي: إن مصر لا تبنى إلا بالالتزام والعمل الجاد، ولن نسمح بأي تهاون يعطل مسيرة التعليم، لأن كل طالب هو مشروع وطن يحمل أحلام أمة بأكملها."

واختتم سيادته قائلاً: "نحن لا نقبل الأعذار ولا نعترف بالتسويف، وكل من يتهاون في أداء واجبه سيكون الحساب مصيره، لأن التعليم هو أساس بناء هذا الوطن، والتزامنا تجاهه لا يقبل المساومة."

بهذه الجولة، تؤكد مديرية التربية والتعليم بالجيزة التزامها الراسخ بالانضباط، تكريم المتميزين، ومحاسبة المقصرين، لتظل مدارس الجيزة نموذجًا يُحتذى به في التميز التعليمي والانضباط المؤسسي."

               

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: أعمال الصيانة التربية والتعليم بالجيزة الرئيس عبد الفتاح السيسي ا عثمان بن عفان مدرسة عثمان بن عفان تنفیذ التعلیمات وکیل الوزارة

إقرأ أيضاً:

وكيل تعليم المنيا يناقش مقترح شهادة البكالوريا المصرية وتعميم نظام البوكليت في الشهادة الإعدادية

عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا صابر عبد الحميد زيان، اجتماعين موسعين مع مديري المدارس الإعدادية بالمحافظة لمناقشة تعميم نظام البوكليت في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية ومقترح شهادة البكالوريا المصرية ومناقشة خطة الارتقاء بالعملية التعليمية خلال الفترة القادمة، وذلك بمسرح مديرية التربية والتعليم.

جاء ذلك بحضور عماد محمود وكيل المديرية، دكتور جمال شحاته رئيس مجلس الأمناء، حسان محمد حسن مدير عام الشؤون المالية والإداري، أحمد عبد الله مدير عام التعليم العام، أحمد عبد المحسن مدير عام الشؤون التنفيذية، طارق محمود إسماعيل مدير إدارة الأمن، ومديري عموم الإدارات التعليمية التسع، وأعضاء مجلس الأمناء بالادارات التعليمية، ومديرة المرحلة الإعدادية بالادارات التعليمية، ومديري الإدارات بالديوان.

أكد وكيل الوزارة على أهمية قرار وزير التربية والتعليم بتعميم نظام البوكليت في امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية للعام 2024 /2025 نظرًا لأن هذا النظام فيه الحد من فرص الغش وتحقيق العدالة بين الطلاب، وأنه كلف السادة موجهي عموم المواد الدراسية بعمل نماذج استرشادية للمواد الدراسية وتدريب طلاب وطالبات الشهادة الإعدادية علي طريقة حل الامتحانات بنظام البوكليت.

وشدد "زيان"خلال اللقاء على مواصلة تكثيف خطط المتابعة المستمرة واليومية بمختلف المدارس على مستوى المحافظة من أجل الارتقاء بالمنظومة التعليمية داخل مدارس المحافظة بالإضافة الي متابعة تطبيق كافة الإجراءات الخاصة بسجلات حضور وغياب الطلاب، وتحقيق تعليم متميز قائم على تطبيق التقييمات اليومية والأسبوعية والشهرية بكل دقة وشفافية، لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب بالاضافة الي متابعة كراسة الحصة.

واستعرض وكيل الوزارة، خلال الاجتماع مقترح شهادة "البكالوريا المصرية" الذى يعد نقلة نوعية في تطوير الثانوية العامة وحرصه على الاستماع لكافة الآراء والمقترحات من مديري الإدارات التعليمية ومديرى المرحلة الإعدادية ومديرى المدارس الإعدادية بهدف التوصل إلى رؤية نهائية تحظى بتوافق مجتمعي من كافة الأطراف.

واستطرد سيادته قائلا: إن مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصرية" يهدف إلى تطوير منظومة الثانوية العامة من خلال تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وربط التعليم بسوق العمل، مشيرا إلى أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يسعى إلى منح الطلاب فرصًا متعددة للتقييم، بدلًا من الاعتماد على امتحان الفرصة الواحدة التي تحدد مصير مستقبل الطالب، مما يسهم في تقليل الضغوط على الطلاب وأسرهم، كما يتضمن عددا من المسارات التي يمكن

للطالب الاختيار من بينها بما يتناسب مع قدراته ومهاراته مما يعده لمرحلة التعليم الجامعي.

وقال "صابر": إنه من المقرر تطبيق النظام (فى حال اقراره) بداية من العام الدراسى القادم 2025 / 2026، وأن الطالب سيدخل الامتحان للمرة الأولى فى العام الدراسى المحدد دون تقديم أو تأخير، فيما يسمح بإعادة الامتحان له بعد ذلك فى أى عام دراسى.، لافتا إنه لكل طالب لكل طالب فرصتان فى كل عام دراسى: فى شهري(مايو ويوليو) لمواد الصف الثانى الثانوى وفى شهرى (يونيو وأغسطس) لمواد الصف الثالث الثانوى.

كما أوضح وكيل الوزارة، أن الامتحان للمرة الأولى لكل صف دراسى يكون (مجاناً)، وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان، وتحتسب درجة كل مادة من المواد السبع من (100 درجة) ويكون المجموع النهائى للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة، وتحتسب للطالب كل المحاولات التى تقدم لها وترصد كافة درجات محاولاته ويحدد العام الدراسى الذى تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل إلى مكتب التنسيق لإعمال شأنه بها.

ويجوز للطالب دراسة مواد إضافية (فى اى مستوى فى حالة رغبته) فى تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسى ويكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة (للمرحلة الرئيسية 4 سنوات دراسية) بخلاف الصف الأول الثانوي. وأشار إلى أن الوزارة عقدت العديد من جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح شهادة "البكالوريا المصرية" والتى حظيت بتوافق مجتمعي من كافة الأطراف، مشيرا إلى أنه تم التنسيق الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي قبل طرح المقترح لضمان تكامل المسارات التعليمية مع مرحلة التعليم الجامعي.

مقالات مشابهة

  • إتاحة تقارير أداء المدارس لمليوني ولي أمر عبر”مستقبلهم”
  • وكيل تعليم الوادى الجديد يناقش الاستعداد للامتحانات مع مديرى الإدارات
  • جولات ميدانية لرؤساء المراكز والتموين بأسوان على محطات الوقود والمواقف لمتابعة الإلتزام بالأسعار
  • جولات ميدانية لرؤساء المراكز والمدن وأجهزة التموين على محطات الوقود والمواقف بأسوان
  • محافظ البحر الأحمر يوجه بتشكيل لجان ميدانية لمتابعة تنفيذ أسعار الوقود الجديدة
  • وكيل «تعليم الجيزة» يكرم الطلاب والطالبات الفائزين في مسابقة حظ وشطارة
  • لبلوغه سن المعاش.. وكيل صحة كفر الشيخ يكرم مدير الطب الوقائى | صور
  • وكيل تعليم الفيوم يشهد البرنامج التدريبي "استخدام المنصة الإلكترونية للتواصل وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي"
  • وكيل مديرية تعليم الدقهلية يتابع جولاته الميدانية بإدارة دكرنس
  • وكيل تعليم المنيا يناقش مقترح شهادة البكالوريا المصرية وتعميم نظام البوكليت في الشهادة الإعدادية