أثارت البرلمانية فدوى الحياني، في سؤال كتابي، الصعوبات التي تواجه الأشخاص الذين يرغبون في التسجيل لاجتياز امتحان البكالوريا الحرة، وذلك بسبب تطبيق « هويتي الرقمية ».

وأبرزت الحياني أن « إلغاء شرط تقديم الملف الورقي واعتماد التسجيل الإلكتروني باستخدام تطبيق « هويتي الرقمية »، أثار إشكاليات جدية، خاصة بالنسبة للمترشحين الذين لا تتوفر هواتفهم على خاصية NFC اللازمة لتفعيل التطبيق ».

وكشفت أن « هذه الخاصية التقنية لا تتوفر في عدد كبير من الهواتف المتداولة بين المواطنين، وأصبحت عائقا يحرم العديد من الراغبين في اجتياز البكالوريا الحرة من فرصة متابعة دراستهم، مما يهدد مستقبلهم التعليمي »، بحسبها.

واعتبرت الحياني « اشتراط خاصية  NFC إجراء غير ملائم ولا يراعي المبدأ الدستوري المتعلق بضمان المساواة في الفرص التعليمية لجميع المواطنين، إذ يشكل امتحان البكالوريا الحرة فرصة ثانية للعديد من الشباب والراشدين لاستكمال مسارهم الدراسي وتحسين أوضاعهم المهنية والاجتماعية ».

وساءلت البرلمانية وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن التدابير التي ستتخذها الوزارة لتوفير بدائل تمكن المترشحين الذين لا يمتلكون هواتف تتوفر على خاصية NFC ، من التسجيل، وكيف ستقوم الوزارة بمعالجة هذه المشكلة لتجنب إقصاء فئة واسعة من المواطنين من حقهم في التعليم واستكمال دراستهم بسبب معوقات تقنية.

كلمات دلالية المغرب امتحانات باكالوريا رقمي

المصدر: اليوم 24

كلمات دلالية: المغرب امتحانات باكالوريا رقمي

إقرأ أيضاً:

«تعليم الغربية» تُنظم لقاءً تشاورياً بمدرسة عادل العبد بطنطا حول التقييمات المدرسية ونظام البكالوريا الجديد

نظّمت مدرسة عادل العبد للتعليم الأساسي التابعة لإدارة غرب طنطا التعليمية، بمحافظة الغربية، لقاءً تشاورياً موسعاً، بحضور أولياء الأمور ومديري المدارس وعدد من الطلاب، وذلك في إطار متابعة مستجدات العملية التعليمية وتقييم نظام البكالوريا المصري الجديد.

شهد اللقاء حضور ميرفت مجاهد، مدير إدارة غرب طنطا التعليمية، وعدد من قيادات التربية والتعليم، حيث تضمن حواراً مباشراً مع أولياء الأمور والمعلمين والطلاب، بهدف مناقشة سبل تطوير الأداء التعليمي، وآليات تقييم الطلاب، وتفعيل القواعد المنظمة للغياب لضمان الانضباط والجدية داخل المدارس.

وأكدت ميرفت مجاهد خلال كلمتها أهمية الشراكة بين المدرسة والأسرة في دعم المسار التعليمي للطلاب، مشيرة إلى الدور المحوري لأولياء الأمور في تعزيز القيم والسلوك الإيجابي ومتابعة التحصيل الدراسي لأبنائهم.

من جانبهم، أشاد أولياء الأمور بالقرارات التعليمية المتخذة خلال العام الدراسي، وأكدوا التزامهم بانتظام أبنائهم وتفاعلهم الإيجابي داخل الفصول الدراسية.

كما تناول اللقاء مناقشة نتائج الاستبيان الخاص بآراء أولياء الأمور حول نظام البكالوريا المصري الجديد، بحضور رشا علي مدير إدارة المتابعة بالإدارة، وحنان النحاس مديرة التعليم الإعدادي، وشريف السخاوي مدير مدرسة عادل العبد، إلى جانب عدد من مديري المدارس، ورؤساء مجالس الأمناء، وأولياء الأمور من مدارس: عادل العبد، الشهيد طه خروب، منيل الهويشات، وشبرا النملة الرسمية للغات.

ويأتي اللقاء في ضوء توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، واللواء أشرف الجندي محافظ الغربية، والمهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، نحو تعزيز الحوار المجتمعي حول تطوير التعليم ومتابعة تنفيذ خطط الوزارة على أرض الواقع.

مقالات مشابهة

  • بالصور.. أساقفة بني سويف يترأسون قداس أحد الشعانين بمشاركة آلاف المواطنين
  • "القبول الموحد" يعلن بدء التسجيل بمؤسسات التعليم العالي للعام الأكاديمي الجديد
  • اليوم العالمي لـ«الهيموفيليا».. «عبدالغفار»: ارتفاع نسبة الأطفال الذين يتلقون العلاج الوقائي لـ80%
  • 25 ألف طالب وطالبة يجلسون لامتحانات المرحلة الإبتدائية في كسلا
  • أمطار وبرودة.. الأرصاد تحذر المواطنين من حالة الطقس
  • كارثة في غزة.. وزارة الصحة تحذر من نفاد غير مسبوق في الأدوية والمستهلكات الطبية
  • «تعليم الغربية» تُنظم لقاءً تشاورياً بمدرسة عادل العبد بطنطا حول التقييمات المدرسية ونظام البكالوريا الجديد
  • لقاء تشاوري حول التقييمات المدرسية ونظام البكالوريا الجديد بمدرسة عادل العبد بشبرا النملة.. صور
  • محامي "أولاد الفشوش" الذين رشقوا سيارات بالبيض يطالب المحكمة بمترجم لموكليه "الذين لا يفهمون العربية"
  • هل الثانوية العامة الخيار الأفضل أم البكالوريا..خبير تربوي يوضح المزايا والعيوب