عاجل - التعليم: إنشاء إدارة لحماية البيئة التعليمية من المخاطر السلوكية
تاريخ النشر: 12th, December 2024 GMT
أصدر وزير التعليم يوسف البنيان قرارًا وزاريًا يقضي بإنشاء وحدة تنظيمية جديدة تحت مسمى إدارة الدراسات الاجتماعية والسلوكية.
ويأتي ذلك بناءً على الصلاحيات المخولة له نظامًا وقرار مجلس الوزراء رقم 265 وتاريخ 1/8/1445هـ القاضي بالموافقة على الهيكل والدليل التنظيمي لوزارة التعليم واستنادًا إلى ما تقتضيه مصلحة العمل.
وينص القرار على أن ترتبط الإدارة الجديدة تنظيميًا بالإشراف العام على مركز بحوث التعليم وتباشر مهامها فورًا اعتبارًا من تاريخ صدور القرار.
كما ألغى القرار أي تعارض مع قرارات سابقة لضمان تحقيق أهداف العمل بموجب الهيكل التنظيمي الجديد وتماشيًا مع رؤية وزارة التعليم لتطوير البيئة التعليمية وتعزيز استقرارها الاجتماعي والنفسي.
وتهدف إدارة الدراسات الاجتماعية والسلوكية إلى تقديم الدراسات والبحوث الاستشرافية والاجتماعية التي تسهم في تشخيص الواقع التعليمي واستشراف المستقبل للتنبؤ به وتعمل على بناء وتعزيز شخصية الطالب الإيجابية والإنتاجية مع تقوية الحصانة النفسية لديه ولدى أفراد البيئة المدرسية.
وذلك بهدف حماية البيئة التعليمية من المخاطر السلوكية والفكرية والنفسية والإسهام في تحقيق الأمن الاجتماعي داخل المدارس والمجتمعات التعليمية.
وتتولى الإدارة مسؤولية إعداد الدراسات النوعية التي تركز على تحليل الظواهر الاجتماعية والانحرافات السلوكية بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة إضافة إلى إجراء الدراسات الاستشرافية في المجالات السلوكية والاجتماعية والفكرية والنفسية.
وتعزز دعم قطاعات وزارة التعليم وتحدد تأثيراتها على التعليم والمناهج والخطط المتخصصة، كما تعمل الإدارة على جمع وتحليل البيانات المتعلقة بشخصية الطالب والظواهر الاجتماعية المرتبطة به لتطوير استراتيجيات التعليم والسياسات العامة.
وتضع الإدارة خطط التدخل الوقائي والعلاجي بالتعاون مع الإدارة العامة للتوجيه الطلابي كما تتولى رصد وتحليل الظواهر الاجتماعية السلبية والسلوكيات والانحرافات السلوكية على المستويين المحلي والإقليمي.
هذا إلى جانب إعداد دراسات نوعية تسهم في بناء خطط علاجية لحماية البيئة التعليمية من السلوكيات السلبية والانحرافات الفكرية التي قد تؤثر على المجتمع المدرسي
وتعمل الإدارة على إعداد الدراسات المتعلقة بالظواهر الاجتماعية وتأثيرها المستقبلي مع تقديم دراسات متخصصة على المستوى الوطني والدولي للمقارنة مع تجارب عالمية مشابهة.
كما تهدف إلى الحد من الظواهر السلبية عبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والسلوكية واستكشاف آثارها على البيئة المدرسية والمجتمعية، وتسعى إلى تطوير برامج التنمية المستدامة عبر الاستثمار في الأبحاث الاجتماعية المتخصصة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة والمشاركة الفاعلة في الحوارات المجتمعية.
أكدت وزارة التعليم أن إنشاء إدارة الدراسات الاجتماعية والسلوكية يأتي ضمن الجهود الرامية إلى تعزيز جودة البيئة التعليمية وتحقيق التكامل بين الأبحاث الاجتماعية والسياسات التعليمية.
وذلك بما يسهم في تحقيق رؤية المملكة 2030 التي تركز على تطوير التعليم وتحقيق التنمية المستدامة في المجتمع مشددًا على أهمية تفعيل دور الإدارة الجديدة لضمان تحقيق أهدافها ودعم استقرار وأمان البيئة المدرسية.
ويأتي هذا القرار يمثل خطوة استراتيجية نحو تعزيز البيئة التعليمية المستدامة في المملكة بما يعزز من القيم الإيجابية ويحد من المخاطر الاجتماعية والنفسية ويسهم في بناء مجتمع مدرسي آمن ومنتج.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عبدالعزيز العمري جدة التعليم في السعودية تعليم السعودية أخبار التعليم في السعودية تعليم وزير التعليم البیئة التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة قنا التعليمية جولة ميدانية موسعة لمدير إدارة قنا التعليمية
بناءً على توجيهات هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا، أجرت وفاء رشاد خلف الله، مدير عام إدارة قنا التعليمية، جولة ميدانية موسعة شملت عددًا من المدارس، وذلك لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية والوقوف على تنفيذ التعليمات والقرارات الوزارية المنظمة للعمل داخل المدارس.
وشملت الجولة كلاً من مدرسة محمود بكري الإعدادية المشتركة، ومدرسة المعنى الابتدائية الجديدة، ومدرسة عزبة حامد للتعليم الأساسي، حيث حرصت مديرة الإدارة على التأكد من توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب، ومراجعة آليات تقييم الطلاب، وتفعيل القواعد المنظمة لضمان العدالة والمساواة في التقييم.
كما تابعت "رشاد" خلال الزيارة الجهود المبذولة في تشجير أفنية المدارس، ودهان الفصول، وتسجيل نسب الغياب والحضور، إلى جانب التأكيد على الالتزام بمعايير تقييم الأداء بما يعزز من جودة التعليم المقدّم.
وشهدت الجولة كذلك متابعة تنفيذ برامج "5 سلوك" و"26 قرائية"، وتفعيل دور الوحدة المنتجة داخل المدارس، تأكيدًا على أهمية تنمية مهارات الطلاب وتوفير مصادر دعم تعليمية داخلية.
وفي ختام الجولة، افتتحت الأستاذة وفاء رشاد معرض الرياضيات المُقام بمدرسة عزبة حامد للتعليم الأساسي، في إطار تشجيع الأنشطة التعليمية التطبيقية، وكان برفقتها الأستاذ أيمن حلوي، مدير التخطيط الاستراتيجي والمشروعات بالإدارة.
وأكدت "رشاد" حرص الإدارة على ضمان استقرار العملية التعليمية وتقديم تعليم عالي الجودة يحقق أهداف التنمية الشاملة، مشيدةً بجهود المعلمين والإدارات المدرسية في الارتقاء بالمستوى التعليمي.
الاحتلال يستبدل قوات الاحتياط على الجبهات بجنود نظاميين.. تزايد القلق من العرائض