يمانيون../
نظّمت وزارة الزراعة والثروة السمكية والموارد المائية، اليوم، ورشة العمل الثانية لتأهيل فريق متخصص في إعداد الأسس العلمية والمعايير لبناء السياسات العامة لتنمية الثروة السمكية، مستندةً إلى المنهجية القرآنية واحتياجات البيئة اليمنية.

وفي افتتاح الورشة، شدّد وزير الزراعة والثروة السمكية والموارد المائية، الدكتور رضوان الرباعي، على أهمية إعداد سياسات مدروسة تهدف إلى تطوير القطاع السمكي، بما يتماشى مع الواقع المحلي.

وأكد أن السياسات المقترحة ستخضع لاختبار دقيق ومراجعة شاملة من قِبل خبراء لضمان مواءمتها مع متطلبات القطاع، وستغطي مجالات عدة، منها إدارة المصائد، المخزون السمكي، الاستزراع البحري، البيئة البحرية، والتفتيش البحري. كما ستشمل السياسات المستقبلية محاور التسويق والإرشاد السمكي، لضمان تكامل الجهود بين القطاعين الزراعي والسمكي.

وأشار الوزير إلى أن الورشة تُعدّ جزءًا من مرحلة بناء السياسات، حيث سيتم تحليل الواقع الحالي، مقارنة اللوائح السابقة، وتحديد الفجوات بهدف صياغة سياسات متكاملة تستند إلى معايير علمية وإيمانية.

وأعلن عن هدف الوزارة المتمثل في إعداد دليل إجرائي شامل للقطاع السمكي، وصولاً إلى أتمتة السياسات، مما يضمن تنفيذها بكفاءة وفعالية لتحقيق تنمية مستدامة في هذا القطاع الحيوي.

المصدر: يمانيون

إقرأ أيضاً:

رضا حجازي يقترح تشكيل لجنة مستقلة لتطوير الثانوية العامة

اقترح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق، تشكيل لجنة مستقلة لدراسة وتطوير نظام الثانوية العامة. 

جاء ذلك خلال كلمته في أولى جلسات الحوار المجتمعي، المنعقدة اليوم الثلاثاء، حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، في مقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية. 

وأوضح الدكتور رضا حجازي أن ذلك يضمن تحقيق الأهداف وتخفيف الضغط النفسي عن الأسر المصرية، مع ضمان استمرارية المشروع بغض النظر عن تغيير الوزراء.

نصائح لتطوير الثانوية العامة 

وتحفظ الدكتور رضا حجازي على العودة إلى نظام العامين في الثانوية العامة، مشيرا إلى أنه كان معمولًا به مسبقًا، وتم العدول عنه نظرًا لإرهاق الأسرة المصرية نفسيًا وماديًا. 

ووجه الدكتور رضا حجازي النصح للوزارة بالاطلاع على أسباب ذلك والاستفادة من تجارب الماضي لتجنب التحديات السابقة.

وقال الدكتور رضا حجازي إن تعدد الفرص يقلل الضغط النفسي على الطلاب، وكذلك السماح للطلاب بإعادة العام الدراسي يقلل من ظاهرة خروج الطلاب خارج مصر مع وجود السنة التأسيسية الاختيارية، ولكن من الضروري وضع شروط وضوابط لعدد المحاولات لضمان تكافؤ الفرص بين الجميع، وتجنب الضغط على مكتب التنسيق بصراع المجاميع المرتفعة كما حدث مع نظام التحسين سابقًا.

وأكد الدكتور رضا حجازي أن يكون للتطوير فلسفة واضحة، ليس للتخفيف فقط، بل لمساعدة الطلاب على الاستعداد لدخول سوق العمل واكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين مثل تعدد اللغات واستمرارها خلال جميع سنوات الدراسة، لأن الممارسة الموزعة أفضل من الممارسة المركزة.

ولفت الدكتور رضا حجازي إلى أن استبعاد مواد أساسية مثل اللغة العربية والإنجليزية من الصف الثالث الثانوي قد يؤثر سلبًا على الأداء الجامعي، وينطبق ذلك أيضًا على اللغة الأجنبية الثانية لمواكبة عصر الانفتاح الحالي.

ونوه بضرورة إعادة النظر في الوزن النسبي للمواد المؤهلة وغير المؤهلة لكل مسار، وبناءً عليه إعادة دراسة درجة كل مادة والمواد التي تُضاف إلى المجموع، مع توفير مرونة تتيح للطالب الالتحاق بأكثر من مسار. فعلى سبيل المثال، إذا اختار الطالب مواد الأحياء والكيمياء والفيزياء والرياضيات، ينبغي أن يُتاح له التقديم من خلال المسار الطبي أو الهندسي، لأن الاتجاه في معايير الجيل الجديد للمناهج يدعم الجمع بين العلوم والهندسة، أوالحل البديل هو إنشاء مسار عام جديد يدمج بين المسارين الطبي والهندسي.
 

مقالات مشابهة

  • بعد غلق الطرق لمدة يومين.. «الأرصاد» تكشف موعد انتهاء الشبورة المائية على المحافظات
  • برنامج تدريبي لتنمية مهارات أطباء أسنان التأمين الصحي ببني سويف
  • عقد برنامج تدريبي لتنمية مهارات أطباء الأسنان بمستشفيات وعيادات التأمين ببني سويف
  • استمرار نزول الشبورة المائية علي الطرق العامة والفرعية بالشرقية
  • برنامج تدريبي لتنمية مهارات أطباء الأسنان بمستشفيات التأمين في بني سويف
  • تعاون بين القطاعين العام والخاص لتطوير التدريب المهني
  • وزارة الثروة السمكية تُدين الاعتداء على الصيادين في مرسى العمودي بالمخا
  • رضا حجازي يقترح تشكيل لجنة مستقلة لتطوير الثانوية العامة
  • ورشة تدريبية حول المباني الصحية الخضراء بفرع الهيئة بالإسماعيلية
  • السقطري والزعوري يتفقدان تجهيزات المبنى الإداري لميناء الاصطياد السمكي بعدن