الفيوم تحصد المركز السابع على مستوى الجمهورية في مسابقة التعبير الفني
تاريخ النشر: 11th, December 2024 GMT
شاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم - توجية عام التربية الفنية، في مسابقة التعبير الفني، على مستوى الجمهورية ، وفازت الطالبة مي حمادة محمد - مدرسة الأمل للصم بنات إدارة شرق الفيوم التعليمية، بالمركز السابع على مستوى الجمهورية ، وذلك تحت رعاية محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم وإشراف ومتابعة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.
وفي ذلك تقدم الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة للطالبة مي حمادة ، وقدم رسالة شكر وتقدير لفريق العمل المشرف ، بإدارة شرق الفيوم التعليمية وتوجيه عام التربية الفنية ، ومدرسة الأمل للصم وضعاف السمع للبنات بشرق الفيوم، وذلك للمشاركة الإيجابية فى المسابقة ، وتحقيق مركز متقدم على مستوى الجمهورية.
وفى وقت سابق اليوم شهد الدكتور خالد قبيصى وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم إحتفال مدارس التربية الخاصة باليوم العالمي لذوي القدرات الخاصة بحضور خالد فراج رئيس مجلس مدينة الفيوم، نائبا عن الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، والعقيد شريف عامر المستشار العسكري لمحافظة الفيوم، والدكتورة سحر الألفي مدير عام الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة، وريحاب عريق وكيل المديرية، و مصطفى مبارك مدير عام إدارة شرق الفيوم التعليمية، والدكتورة ياسمين محمد مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية، ومحمد الشريف مدير التعليم الخاص بشرق الفيوم، والدكتور أحمد سالم مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديرية، والذى اقيم بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالفيوم.
1000035993
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مسابقة التعبير المركز السابع تعليم الفيوم التربیة والتعلیم بالفیوم على مستوى الجمهوریة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يُقدّم عرضًا لنظام شهادة البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهادة البكالوريا المصرية "بديل الثانوية العامة".. استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال اجتماع مجلس الوزراء المنعقد اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، نظام "بديل الثانوية العامة"، والمقرر تطبيقه على الطلاب الذين يدخلون الصف الأول الثانوى العام المقبل.
وزير التعليم يوضح طبيعة شهادة البكالوريا المصريةواستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عرضه بالفلسفة والمنطلقات لشهادة البكالوريا المصرية، والتي تعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلًا عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، والتقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل، هذا بالإضافة إلى الاعتراف الدولي والفرص المتعددة من خلال جلستي امتحان سنويًا.
هيكل شهادة البكالورياوحول هيكل شهادة البكالوريا المصرية، أوضح الوزير أنها تتكون من مرحلتين هما المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، والمرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي).
وأضاف السيد/ محمد عبد اللطيف، أن المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، تتضمن عددا من المواد الأساسية التي تدخل في المجموع الكلي، وتشمل مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ المصري والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع تشمل اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.
وفيما يخص مواد المرحلة الرئيسية (الصف الثاني الثانوي)، أشار الوزير إلى أن المواد الأساسية في جميع التخصصات تتضمن مواد اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى المواد التخصصية (يختار منها الطالب مادة واحدة) وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الرياضيات/ الفيزياء)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوى رفيع) و(الفيزياء مستوى رفيع)، والأعمال تشمل (الاقتصاد مستوى رفيع) (الرياضيات)، والآداب والفنون تشمل (جغرافيا مستوى رفيع) و(إحصاء).
وأضاف أنه بالنسبة لمواد المرحلة الرئيسية (الصف الثالث الثانوي)، فإنها تتضمن في المواد الأساسية لجميع التخصصات مادة التربية الدينية، بالإضافة إلى المواد التخصصية وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الأحياء مستوى رفيع) و(الكيمياء مستوى رفيع)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوى رفيع) و(الفيزياء مستوى رفيع)، والأعمال تشمل (الاقتصاد مستوى رفيع) (الرياضيات)، والآداب والفنون تشمل (جغرافيا مستوى رفيع) و(إحصاء).
وأشار وزير التربية والتعليم، خلال عرضه إلى مجموعة من القواعد العامة التي تخص المرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي) من نظام البكالوريا، تضمنت أن الامتحانات تتاح بفرصتين في كل عام دراسي في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي وشهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي، وأن دخول الامتحان للمرة الأولي يكون مجانًا وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان، وفيما يتعلق بحساب المجموع فإنه تحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية السبع من 100 درجة ويكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة.
وبالنسبة للمحاولات المتعددة فإنه تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم لها وترصد كافة درجات محاولاته ويحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل لمكتب التنسيق لإعمال شأنه بها، كما أنه يجب دخول الامتحان للمرة الأولي في العام الدراسي المحدد دون تقديم أو تأخير فيما يسمح بإعادة الامتحان بعد ذلك في أي عام دراسي.
أما فيما يخص المواد الإضافية فإنه يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوى في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.
ودار خلال الاجتماع نقاش مطول على مدار ساعتين بين الوزراء، شهد موافقة مبدئية على ما تم طرحه، ووجه رئيس مجلس الوزراء بأن تتم مناقشة آليات التنفيذ في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية تطرحها الحكومة للحوار المجتمعي، قبل بدء التطبيق.
إسكان الجيزة تنفذ 12 مشروعا خدميا خلال النصف الأول من العام المالي