بروتوكول تعاون بين جامعة بنها الأهلية ومركز إبداع مصر الرقمية
تاريخ النشر: 11th, December 2024 GMT
شهد الدكتور تامر سمير رئيس جامعة بنها الأهلية توقيع بروتوكول تعاون مع مركز إبداع مصر الرقمية «كريتيفا بنها»، وذلك في إطار تعزيز التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والمراكز المتخصصة في تنمية المهارات الرقمية.
ووفق بيان صادر عن جامعة بنها الأهلية، فقد وقع بروتوكول التعاون الدكتور محمود شكل نائب رئيس الجامعة للتوظيف والابتكار.
جاء ذلك بحضور الدكتور حسين المغربي نائب رئيس جامعة بنها الأهلية للشئون الأكاديمية ، والدكتور كريم الدش نائب رئيس الجامعة للعلاقات الدولية ، ومديرو البرامج بالجامعة ، والدكتور محمد عيد الأخضر المدير التنفيذي لشركة Right Solution المشغل لكريتيفا بنها ، والمهندس محمد الأمير ممثلا عن شركة Itida بمركز إبداع مصر الرقمية «كريتيفا بنها»، والمهندس مصطفى حسن المدير التنفيذي لشركة أوريجن للصناعات الهندسية.
وخلال توقيع البروتوكول، قال الدكتور تامر سمير: إن جامعة بنها الأهلية تسعى من خلال توقيع هذا البروتوكول إلى بناء كوادر متميزة تسهم في تحقيق التنمية المستدامة، وتعزيز تنافسية الشباب المصري على المستوى المحلي والعالمي بالإضافة إلى تعزيز دور التكنولوجيا في التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
برامج تدريبية متقدمةفيما أوضح الدكتور محمود شكل أن البروتوكول يهدف إلى تطوير قدرات الطلاب والخريجين وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل المحلي والدولي في مجالات تكنولوجيا المعلومات وريادة الأعمال.
ووفق البيان، يتيح هذا التعاون للطلاب فرصا للاستفادة من برامج تدريبية متقدمة، وورش عمل متخصصة، بالإضافة إلى دعم مشروعاتهم الريادية، مما يسهم في خلق جيل قادر على الإبداع والابتكار.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القليوبية جامعة بنها بنها الحكومية بنها الأهلية جامعة بنها الأهلیة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة بنى سويف الأهلية يتابع سير امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني
تابع الدكتور منصور حسن، رئيس جامعة بنى سويف الأهلية، سير امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني "الميدتيرم" للعام الجامعي الحالي، والتي يتم تأديتها على مستوى البرامج الدراسية المختلفة بها، وفقاً لطبيعة كل برنامج وبما يتناسب مع نظام الدراسة به، وفي إطار اللوائح الدراسية، وبما يتوافق مع الخريطة الزمنية للعام الجامعي.
واطمئن رئيس الجامعة، على الالتزام بضوابط أداء الامتحانات واتخاذ جميع التدابير والإجراءات اللازمة لتوفير الهدوء والمناخ المُلائم للطلاب، وتوفير جميع الإمكانات الداعمة لهم لأداء الامتحانات في سهولة ويُسر، والمتابعة المستمرة مع عمداء القطاعات، ومديري البرامج.