القومي للأشخاص ذوي الإعاقة: المجلس شريك أصيل في مبادرة "تمكين"
تاريخ النشر: 11th, December 2024 GMT
شهدت الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة فعاليات الحفل الختامي للمرحلة الأولى لمبادرة " تمكين"، التي نظمتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالدير البحري ( معبد حتشبسوت) بمحافظة الأقصر، بحضور الدكتور أحمد هنو وزير الثقافة، والسيد محمد جبران وزير العمل، والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والمهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، إلى جانب ممثلي وزارة التعليم العالي، ومديري مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الإعاقة، وعدد من ممثلي الهيئات والجهات المعنية، وعدد من الشركاء من جامعة "إيست لندن" وجامعة " تكساس" وهيئة " أمديست مصر".
في سياق متصل أشادت الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، بجهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في دعم وتمكين ودمج الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع الجامعي، وتوعية الطلاب بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، كما أشادت بالتعاون الدائم والتنسيق المستمر من قبل الوزارة مع المجلس، لتقديم كافة التيسيرات للطلاب ذوي الإعاقة وضمان حصولهم على حقوقهم كاملة، لافته أن ذلك يساهم في تحقيق التكامل في الجهود المبذولة من قبل جميع الأطراف المعنية، بشكل يعمل على تنفيذ أهداف التنمية المستدامة "استراتيجية مصر 2030".
أشارت "كريم" في بيان صحفي صادر عن المجلس، أن المجلس شريك أصيل في مبادرة "تمكين"، التي تهدف إلى تحسين منظومة التعليم الجامعي ودمج وتمكين الطلاب من ذوي الإعاقة في المجتمع الجامعي، من خلال ما تقدمه من ورش عمل ومحاضرات توعوية وتثقيفية وأنشطة رياضية، وفرص التدريب المختلفة التي يتم إتاحتها بالشراكة بين المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص والمجتمع المدني.
خدمة ورعاية الطلاب ذوي الإعاقة لـ 27 مركزًا
أوضحت أن زيادة عدد مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الإعاقة لـ 27 مركزًا في الجامعات الحكومية يعزز من قدرة الطلاب على التحصيل الدراسي، لما توفره هذه المراكز من الوسائل التكنولوجية الحديثة، والدعم اللوجيستي والنفسي والتعليمي والتأهيل التوظيفي لهم.
تابعت أن المجلس يتعاون أيضًا مع هيئة اميدايست، في إبداء الخبرة الفنية حول كيفية التعامل مع جميع الإعاقات، وإجراء زيارات ميدانية لمراكز الإعاقة التابعة لهم، للإطلاع على الإمكانيات والخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة، حتي يتمكن المجلس من نقل أصوات كلًا من المؤسسة والطلاب ذوي الإعاقة لبعضهم البعض، لافته أن المجلس يقوم على توعية الطلاب والكوادر الأكاديمية والموظفين بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وكيفية التعامل معهم، وتدريبهم على أساسيات لغة الإشارة، كما يعمل المجلس على تلقى شكاوى الطلاب ذوي الإعاقة من خلال إدارة خدمة المواطنين التابعة للمجلس، ورصد التحديات والعقبات التي تواجههم، والتواصل على الفور مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للعمل على حلها.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: القومى للأشخاص ذوى الاعاقة المجلس مبادرة تمكين الدكتورة إيمان كريم وزارة التعليم العالى معبد حتشبسوت المشرف العام وزارة التعلیم العالی للأشخاص ذوی الإعاقة الطلاب ذوی الإعاقة
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم: إجراءات صارمة لمواجهة المخالفات داخل قاعات الاختبارات
الرياض
شددت وزارة التعليم على تطبيق إجراءات صارمة لمواجهة مختلف المخالفات التي قد تخل بسير الاختبارات، بدءًا من الإساءة إلى الدين وصولًا إلى الغش الجماعي والتلاعب بأوراق الإجابة.
وأكدت الوزارة أنها لن تتهاون في تطبيق العقوبات الرادعة على المتورطين، مشددة على أهمية الالتزام بالقيم الإسلامية والأخلاق الحميدة أثناء أداء الاختبارات وستتعامل بحزم مع أي طالب يستخدم ورقة الاختبار للإساءة إلى النبي صل الله عليه وسلم، أو الصحابة الكرام، أو الدين الإسلامي.
ووفقًا للائحة التفسيرية والتنفيذية لتقويم الطلاب، فإن أي مخالفة من هذا النوع سيتم التعامل معها بجدية تامة، حيث يتم عرض ورقة الإجابة على لجان مختصة، وفي حال ثبوت الإساءة، يُحال الطالب مباشرة إلى القضاء الشرعي، مع إلغاء اختباراته في المادة أو المواد التي تضمنت المخالفة.
وأكدت الوزارة أن العبارات غير اللائقة التي لا ترقى إلى مستوى الإساءة المباشرة سيتم التعامل معها بحزم، حيث يتم تحرير محضر رسمي، واستدعاء ولي أمر الطالب لإبلاغه بالتفاصيل، مع أخذ تعهد صارم بعدم تكرار ذلك، دون إلغاء الاختبار ، كما سيتم تقييم حالة الطالب من قبل لجنة التوجيه الطلابي واتخاذ الإجراءات المناسبة وفقًا لقواعد السلوك المعتمدة.
وفيما يتعلق بحالات الغش الجماعي، أشارت اللائحة إلى أنه يتم حصر أوراق الإجابة المشتبه فيها، وإعداد محضر رسمي بالواقعة من قبل اللجنة الإدارية المختصة بشهود الحالة، على أن يكون معتمدًا من قبل مدير المدرسة، مع التحفظ على النتائج لحين البت فيها.
وسيتم رفع المحضر إلى مكتب التعليم المختص لإجراء تحقيق عاجل للوقوف على ملابسات الواقعة، ومعرفة المسؤولين عنها، واتخاذ العقوبات اللازمة بحق المتسببين وفي حال ثبوت الغش الجماعي، يتم إلغاء اختبار الطلاب في المادة أو المواد المعنية، ويعدّون مكملين إذا وقعت المخالفة في الدور الأول، أو راسبين إذا كانت في الدور الثاني. أما في المرحلة الثانوية، فيُسمح لهم بإعادة الاختبار خلال موعد الدور الثاني أو ضمن اختبارات مواد الحمل.
وشددت القواعد على أنه في حال التلاعب أو التعديل على ورقة إجابة الطالب، يتم تحرير محضر رسمي من قبل اللجنة الإدارية المختصة، ويُعتمد من قبل مدير المدرسة ومشرف الاختبارات، على أن يتم التحقيق مع المتسبب وتطبيق العقوبات المحددة وفقًا للائحة تأديب الموظفين، وإذا ثبت أن للطالب صلة مباشرة بعملية التعديل، يتم إلغاء درجته في الاختبار فورًا.
وأكدت وزارة التعليم على اتخاذ إجراءات تأديبية حازمة تجاه أي محاولة للإخلال بالنظام داخل قاعات الامتحانات، سواء كان ذلك عبر إثارة الفوضى أو التطاول على المراقبين والمسؤولين ، وأوضحت أن أي مخالفة من هذا النوع سيتم توثيقها رسميًا، مع تحديد نوع المخالفة واعتمادها من قبل مدير المدرسة، ليتم تطبيق العقوبات النظامية وفقًا للائحة قواعد السلوك والانضباط.
وأكدت الوزارة أن الطلاب الدارسين بنظام الليلي أو المنازل الذين يرتكبون مخالفات جسيمة داخل لجان الاختبار، سيتم إلغاء اختباراتهم فورًا وإحالة أمرهم إلى الجهات المختصة، مع إبلاغ جهات عملهم رسميًا بسلوكهم أثناء الامتحان.
وحذرت وزارة التعليم جميع الطلاب من أي تجاوزات تمس القيم الدينية أو الأنظمة التعليمية، داعية إلى الالتزام بالسلوك القويم أثناء أداء الاختبارات، والتأكيد على أن الامتحانات ليست مجرد أداة تقييم، بل تعكس أخلاقيات الطالب وانضباطه داخل المنظومة التعليمية.
وأكدت الوزارة أن هذه الإجراءات الصارمة تهدف إلى حماية نزاهة الاختبارات وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مشددة على أنها لن تتهاون في تطبيق القانون بحق المخالفين ودعت الطلاب إلى التركيز على المذاكرة والتحصيل العلمي، والابتعاد عن أي سلوكيات تضر بمستقبلهم الدراسي.
لجنة تحضيرية سورية لمؤتمر الحوار الوطني حول مستقبل البلاد