بريطانيا.. طالب يخترق أنظمة مدرسته بسبب "الملل"
تاريخ النشر: 11th, December 2024 GMT
تعرض طالب بريطاني للفصل من مدرسته بشكل مؤقت، جراء اختراقه شبكة أنظمة الكمبيوتر الخاصة بالمدرسة أثناء وجوده في فصل علوم الكمبيوتر، لسبب غريب، وهو "شعوره بالملل".
وبحسب صحيفة "مترو" البريطانية، تلقى الطالب، الذي يُدعى رايلي ستودرن (15 عاماً)، خطاباً بالفصل من مدرسته في مدينة سانت أوستيل البريطانية لمدة 3 أيام، بعد عملية الاختراق التي حدثت في أواخر نوفمبر (تشرين الثاني) الماضي.
من جانبه، صرّح والد الطالب أن ابنه كان قد تم تشخيصه باضطراب نقص الانتباه، وفرط النشاط والتوحد والقلق الاجتماعي والعاطفي الشديد، مشيراً إلى أنه كان منعزلاً للغاية حتى بعد 18 شهراً من العلاج في خدمات الصحة العقلية للأطفال والمراهقين.
وتساءل الأب عن سبب عدم حصول ابنه على دعم احتياجات التعليم الخاصة لمنعه من الشعور بالملل، بحسب اتفاق المدرسة، مشيراً إلى الخطأ التقني الذي جعل من السهل على طالب مراهق اختراق نظام تكنولوجيا المعلومات الخاص بمدرسته.
ووصف الأب عملية الاختراق تلك بأنها مسألة خطيرة للغاية، حيث تم الوصول إلى نظام الكمبيوتر، وكان الطفل على وشك غلق شبكة المدرسة بالكامل، مما كان من شأنه حذف الملفات وتفاصيل العمل والاتصال للجميع.
الغريب في الأمر أن هذه ليست المرة الأولى التي يتم فيها إيقاف نفس الطالب عن الدراسة في مدرسته بسبب تصرفاته الغريبة نتيجة للملل، إذ حدث نفس الشيء سابقاً، عندما وجده المعلمون يلعب الألعاب الإلكترونية، ويشاهد يوتيوب عندما لا يكون متحمساً للدراسة.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: سقوط الأسد حصاد 2024 الحرب في سوريا عودة ترامب عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية بريطانيا
إقرأ أيضاً:
الخارجية البريطانية تستدعي السفير الروسي
وكالات
استدعت وزارة الخارجية البريطانية السفير الروسي محذرة من ترهيب موظفيها بموسكو .
وأضافت أنها “اتخذت فورا إجراءات ردا على ذلك، وتسحب اعتماد دبلوماسي روسي”.
وتابعت: “لقد وضعنا خطا تحت هذا الحادث ونطالب روسيا بفعل الشيء نفسه”.
وأضافت أن أي إجراء آخر تتخذه روسيا ردا على هذه الخطوة ستعتبره لندن “تصعيدا” وسترد عليه.
يذكر أن جهاز الأمن الفدرالي الروسي قد أعلن يوم 10 مارس الجاري عن طرد دبلوماسيين بريطانيين اثنين بسبب تقديمهما معلومات كاذبة عن نفسيهما وممارستهما لأعمال تجسسية وتخريبية.