لماذ؟
كتير المتداخلين في هذه الصفحة قالو لي باستنكار حادب علي تقدم ومتهمنى بالنفاق انت بتنتقد تقدم وما بتنتقد الجنجويد. ردى بسيط وهو انو الجنجويد البيعملو فيه واضح وموثق بكثافة ولا يحتاج لشرح او تفسير. يعني انا ما محتاج اشرح يوميا كعوبية الجنجويد لاكثر من ١٢ مليون سوداني شردوهم لمنافي الفقر والمذلة. وما محتاج اشرح لباقي التلاتين مليون سوداني.

دع عنك وجود مئات التقارير الدولية والوثائق والفيديوهات البتثبت جرمهم.

البعض منا بيحاول يضئ الأماكن المعتمة وتبعات المواقف المراوغة في لحظة ما بدلا من ان يردد للناس الحاجات الهم عارفنها اصلا.

تشومسكي لما سألوه ليه هو بيركز نقده علي الليبرال ويسار الوسط وبيعفي اللمحافظين قال ليهم لانهم ديل منافقين بيقولو كلام جيد لكن حقيقة مواقفهم بالغة الضرر زي تفشي السرطان الصامت بينما الجمهوريين والمحافظين كعبين جدا ولكنهم اقل نفاقا…. بيورو وشهم عديل وبالتالي هم اكثر وضوحا وما دايرين شرح بذات قومة النفس.

مثلا اوباما كان حلو اللسان لكن في عهده تمت اشرس حملة لترحيل المهاجرين غير الشرعيين. اوباما عملها بكامل اللطف والبسمات الحضارية بينما الجمهوريين بيلعنو المهاجرين بالمكرفون وممكن كمان يقولو المهاجرين المعفنين اكلو كدايسنا.

يعني ترمب لما سألوهو ليه ما سحبت الجيش الامريكى من سوريا كما وعدت لما كنت رئيس، قال ليهم خليتم عشان نشيل بترول سوريا وما قال ليهم خليتهم لحماية الديمقراطية او حقوق المرأة والاقليات. وبرضو لما الصحفي قال ليهو كيف تقابل بوتين وهو قاتل رد عليهو بالقول يعني احنا الامريكان ديل ملايكة؟ اهو قاعدين نكتل برضو. ترمب ما دخل في مونولوج ليبرالي عن الافضلية الأخلاقية لامريكا ناشرة الحرية والضياء.

دة المنطق القالو تشومسكي لتفسير توزيع كتاباتو بين الملفات ويمكن تلخيصه باهمية توضيح الغامض بدلا من صرف البلاغة فى شرح الواضح والمفهوم اصلا. وهنا بتكون الإضافة الحقيقية بدلا من تملق الراي العام باجترار ما هو معلوم ومتفق عليه. وبعدين في فرق بين الفرد والحزب والمؤسسسة. الفرد امكاناتو محدودة وكذلك زمنو. لذلك نقيم مشاركتو بميزتها وجودتها او عدمه بدلا من تذكيره بانه لم ينتقد جنكيز خان او ما فعل الحاكم بامر بالتجار علي يد خادمه مسعود.

النقطة التي لا اود الخوض فيها هنا ولكن امر عليها للتذكير هو ان تقدم متهمة بالتنسيق مع الجنجويد علي الاقل منذ اعلان اديس في بداية هذا العام وبذا تكون مساءلة تقدم تنطوي علي هجوم علي الجنحويد ويصبح سؤال نقد تقدم والسكوت عن الجنجويد بلا معنى.

معتصم اقرع

إنضم لقناة النيلين على واتساب

المصدر: موقع النيلين

كلمات دلالية: بدلا من

إقرأ أيضاً:

خبير تربوي يحذر: الغش في الامتحانات سيتم بالذكاء الاصطناعي بدلا من شاومينج

حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، من أنه في ضوء التطورات المستمرة في تطبيقات  تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي ، من المتوقع أن  يلجأ  الكثير من الطلاب  إلى تلك التطبيقات في الغش في الامتحانات وخاصة امتحانات الثانوية العامة 2025 ، مع احتمال  تراجع دور شاومينج، مؤكدا أن ذلك يرجع ذلك إلى عدة أسباب :

التعليم تنشر نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة في الإحصاء.. اليومعربية وإنجليزي.. نماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة في الكيمياءمفاجأة جديدة في امتحانات الثانوية العامة 2025 بشأن مادة الأحياءالتعليم تنتهي من وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 وتستعد لطباعتهاإن الكثير من الطلاب على ألفة كبيرة بتطبيقات الشات في الذكاء الاصطناعي ويستخدمونها طوال الوقت 
 معظم تطبيقات الذكاء الاصطناعي وخاصة غير المجانية منها تعطي معلومات واجابات دقيقة لأغلب الأسئلة في كافة المجالات 
 إن مجموعات شاومينج تفرض دفع رسوما مالية للاشتراك بها
 أحيانا توجد صعوبات في تسريب الأسئلة لمجموعات شاومينج 
 أحيانا تفشل مجموعات شاومينج في الحصول على أسئلة الامتحانآت في وقت مبكر من بدء الامتحانآت مما يعرض للطالب للخطر
 إن تسريب الطالب لأوراق الأسئلة من خلال الأجهزة الرقمية إلى جروبات شاومينج قد يكون دليل إدانة عليه ووثيقة لإثبات قيامه بتسريب أسئلة الامتحان وبالتالي عقابه 
 سهولة الغش من الشات جي بي تي أو  deep seek  من خلال تصوير  الأسئلة والحصول على اجاباتها في نفس الوقت بدون إمكانية اكتشاف أحد ذلك أو ترك الطالب أثرا يدل على ذلك
  طبيعة  أسئلة الامتحانات  والتي يغلب عليها أسئلة الاختيار من متعدد تسهل الغش من خلال تطبيقات الذكاء الاصطناعي
 تطور الأجهزة الرقمية كل عام وظهور اجهزة أصغر حجما وأكثر تطورا يسهل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الغش.
 ظهور تطبيقات وأدوات  أحدث للذكاء الاصطناعي يمكن من خلالها اعادة صياغة الإجابات بصيغة بشرية 
 

وقال الدكتور تامر شوقي ، أن هناك حلول يمكن اللجوء لها لمواجهة الغش بإستخدام الذكاء الاصطناعي تتمثل في :

البحث في تغيير  نظام امتحانات الثانوية العامة بحيث  ألا تكون الامتحانات هي الوسيلة الوحيدة لدرجات الطالب في الثانوية العامة واستخدام محكات أخرى كما هو مطبق في الكثير من الدول العربية والأجنبية  
 تغيير نمط الأسئلة في الإمتحانات بحيث يتم التركيز بدرجة أكبر على الأسئلة المقالية والتقليل من أسئلة الاختيار من متعدد
 البعد عن وضع أي أسئلة لها إجابات مباشرة في الكتب أو إجابات معروفة ومحددة
  صياغة الأسئلة في صورة تطبيقية ترتبط بمواقف حياتية حديثة جدا
 البعد بقدر الامكان عن استخدام ألفاظ أو مصطلحات في الأسئلة توجه الذكاء الاصطناعي إلى انتماء السؤال إلى مجال محدد  من الدراسة أو العلم 
 استخدام وسائل تشويش إلكتروني حديثة وتعطيل الانترنت في مجال المدارس فضلا عن استخدام أدوات مراقبة ذات كفاءة عالية 
 استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي القادرة على اكتشاف الغش من خلاله 
.تعريف  الملاحظين بالاشكال الحديثة التي يمكن استخدامها في الغش والتي لا تقتصر فقط على الهواتف الذكية بل تشمل أيضا الساعات الذكية وغيرها 
 تدريب المصححين على كيفية اكتشاف استخدام  الطالب  الذكاء الاصطناعي في الغش في الامتحانات ويتضمن ذلك مثلا استخدام الطالب علامات الترقيم بمنتهى الدقة؛ وعدم وجود أي أخطاء لغوية في الإجابات(المقالية) واستخدام ألفاظ أو كلمات أو أمثلة أعلى من مستواه طباعة شارك الذكاء الاصطناعي الخبير التربوي الغش الامتحانات

مقالات مشابهة

  • ترامب يعين روبيو مستشاراً للأمن القومي بدلاً لوالتز
  • خبير تربوي يحذر: الغش في الامتحانات سيتم بالذكاء الاصطناعي بدلا من شاومينج
  • اعلان لائحة في بلدة زان البترونية
  • مشكلة السودان هي الكوزوفوبيا .. هي أجندة الجنجويد وأسيادهم
  • “قحاطة” السوشيال لم تهزهم جرائم الجنجويد المريعة وما بيعلقوا لكن بييجرو جرى للضحك والسخرية
  • هيئة التقاعد تعلن صرف رواتب المتقاعدين اليوم بدلاً من مطلع الأسبوع
  • عاشور يوجه الجامعات بالتنسيق مع المحافظين لتعطيل الدراسة حسب الطقس
  • دراسة: الدعم الزائد في حمالات الصدر الرياضية قد يضر الظهر بدلا من حمايته
  • اعلان لائحة صفحة جديدة في ميروبا
  • اعلان نتيجة الشهادة السودانية الدفعة المؤجلة 2023 يوم الخميس