تربية كوردستان تنشر نتائج الدور الثاني لامتحانات الصف الثاني عشر الاعدادي
تاريخ النشر: 17th, August 2023 GMT
شفق نيوز/ اعلنت وزارة التربية في حكومة اقليم كوردستان يوم الخميس نتائج امتحانات الدور الثاني للصف الثاني عشر الاعدادي.
ونشرت الوزارة النتائج على رابط إلكتروني حيث يمكن للطلاب زيارتها و الحصول على نتائجهم.
للحصول على نتيجتك اضغط هنا
.المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: محمد شياع السوداني السوداني العراق نيجيرفان بارزاني بغداد ديالى الحشد الشعبي تنظيم داعش النجف السليمانية اقليم كوردستان اربيل دهوك إقليم كوردستان بغداد اربيل العراق اسعار النفط الدولار سوريا تركيا العراق روسيا امريكا مونديال قطر كاس العالم الاتحاد العراقي لكرة القدم كريستيانو رونالدو المنتخب السعودي ديالى ديالى العراق حادث سير صلاح الدين بغداد تشرين الاول العدد الجديد نتائج الدور الثاني
إقرأ أيضاً:
استعدادات كلية طب قصر العيني لامتحانات نصف العام
تستعد كلية طب قصر العيني جامعة القاهرة لإجراء امتحانات دور يناير للعام الجامعي 2024-2025، تحت إشراف الدكتور حسام صلاح، عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة المستشفيات، وبمتابعة الدكتورة حنان مبارك، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب.
ومن المقرر أن تُجرى الامتحانات وفقًا لأربع لوائح دراسيه.
وتشهد الامتحانات هذا العام مشاركة طلاب من خمس فرق دراسية بمختلف الأقسام العلمية، بالإضافة إلى طلاب الفرقتين الخامسة والسادسة الذين بدأوا امتحانات الدور النهائي - نوفمبر 2024.
وبلغ عدد الامتحانات التي سوف يؤديها الطلاب بالكلية 67 امتحانأ بخلاف الامتحانات العمليه، والإكلينيكية السريرية بإجمالي عدد طلاب يصل إلى 14,729 طالبًا موزعين على جميع الفرق الدراسية لاداء الامتحانات٠
جاهزية كلية طب قصر العينيوأكدت كلية طب قصر العيني جاهزيتها الكاملة لضمان سير الامتحانات بشكل منظم وسلس، من خلال تجهيز القاعات الدراسية، وإعداد الجداول الامتحانية بما يناسب احتياجات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
والتزمت كلية طب قصر العيني بتنفيذ تعليمات الأستاذ الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، بما يحقق الشفافية والعدالة في جميع مراحل الامتحانات.
وفي إطار حرصها على سلامة الجميع، شددت كلية طب قصر على الالتزام بالإجراءات الاحترازية طوال فترة الامتحانات.
وتعمل إدارة كلية طب قصر بقيادة الدكتور حسام صلاح على توفير كافة الظروف الملائمة لضمان نجاح الامتحانات وتحقيق أهداف العملية التعليمية.