وزير التعليم العالي: الدولة المصرية تولي اهتمامًا متزايدًا بملف الأشخاص ذوي الهمم
تاريخ النشر: 10th, December 2024 GMT
تحت رعاية فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي فعاليات الحفل الختامي للمرحلة الأولى لمبادرة " تمكين" والتي أقيمت بالدير البحري ( معبد حتشبسوت) بمحافظة الأقصر بحضور الدكتور أحمد هنو وزير الثقافة، والسيد محمد جبران وزير العمل، والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والمهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر والدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، إلى جانب الشركاء من جامعة "إيست لندن" وجامعة " تكساس" وهيئة " أمديست مصر".
استهل الوزير كلمته بتوجيه الشكر لفخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية؛ لرعايته الكريمة لمبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي " تمكين" لخدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم، والتي انطلقت أولى فعالياتها في أكتوبر الماضي لتجوب الأقاليم الجغرافية السبع التي وضعتها مبادرة "تحالف وتنمية" ضمن الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.
وأوضح الدكتور أيمن عاشور أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل على تطوير منظومة التعليم الجامعي للطلاب من ذوي الهمم، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، واستكمالًا لجهود الدولة المصرية نحو تحقيق العدالة الاجتماعية، وتنفيذًا للبرامج والسياسات المُرتبطة بدمج الطلاب من ذوي الهمم مُجتمعيًا، مشيرًا إلى أن النجاح الذي حققته المرحلة الأولى من مبادرة" تمكين" يجسد رؤية مصر والجمهورية الجديدة نحو بناء بيئة تعليمية أكثر شمولًا للتوعية بخدمات وحقوق وواجبات الطلاب من ذوي الهمم في جميع الجامعات المصرية.
وأكد الوزير استمرار خطط وبرامج دعم ورعاية الطلاب من ذوي الهمم في جميع الجامعات بالتنسيق والتعاون مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الهمم والمؤسسات ذات الصلة لتقديم كافة التيسيرات للطلاب من ذوي الهمم وضمان حصولهم على حقوقهم كاملة.
وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى دور مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم بالجامعات الحكومية في تقديم كافة وسائل الدعم اللوجيستي والنفسي والتعليمي والتأهيل التوظيفي، فضلًا عن دورها في توفير سبل الاستفادة من الوسائل التكنولوجية الحديثة وتطبيق معايير الإتاحة في المباني والحرم الجامعي ؛ لتيسير تنقلهم وممارستهم للأنشطة الأكاديمية ودمجهم في الفعاليات والأنشطة الطلابية المتنوعة بمختلف الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية، لافتًا إلى توقيع سبعة برتوكولات تعاون جديدة مع هيئة " أمديست مصر" لإنشاء وتجهيز مراكز للطلاب من ذوي الهمم بالجامعات الحكومية، وبذلك تصل مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم إلى 27 مركزًا؛ بحيث يكون لكل جامعة حكومية مركزًا لرعاية الطلاب من ذوي الهمم.
وفي ختام كلمته، وجه الوزير رسالة لأبنائه الطلاب من ذوي الهمم بإظهار قدراتهم الإبداعية وإبراز مواهبهم الفريدة؛ ليكونوا أشخاصًا فاعلين في المجتمع نافعين للوطن.
ومن جانبه صرح الدكتور كريم همام مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، أن ذوي الهمم جزء لا يتجزأ من المجتمع الجامعي، ويتمتعون بقدرات وخبرات ومهارات عالية نعمل على اكتشافها وتوظيفها للاستفادة منها بما يٌسهم في خدمة المجتمع ككل، لافتًا إلى أن مبادرة تمكين منذ إطلاقها في أكتوبر الماضي تنوعت فعالياتها بين ورش عمل ومحاضرات توعوية وتثقيفية وأنشطة رياضية، شارك فيها ذوو الهمم مع أقرانهم الأسوياء من كافة أعضاء المجتمع الجامعي من طلاب وأعضاء هيئة تدريس وإداريين، كما قدمت المبادرة فرص تدريبية بالشراكة بين المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص والمجتمع المدني.
وأكدت الدكتورة شيرين يحيى مستشار وزير التعليم العالي للطلاب ذوي الإعاقة أن مبادرة " تمكين" تهدف إلى خلق بيئة أكثر شمولًا ووعيًا بواجبات وحقوق الطلاب ذوي الهمم في ظل توجهات الجمهورية الجديدة بضرورة دمجهم في شتى مناحي الحياة، مشيرة إلى الدور الذي تقوم به المبادرة في بناء مجتمع مرن وبيئة داعمة ومحفزة للطلاب من ذوي الهمم، مضيفًة أن هناك سعي نحو توسيع قاعدة التعاون مع هيئات ومؤسسات محلية ودولية.
جدير بالذكر أن الاحتفالية أقيمت بحضور لفيف من رؤساء الجامعات وممثلي وزارة التعليم العالي ومديري مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الإعاقة وعدد من ممثلي الهيئات والجهات المعنية.
كما تضمنت الاحتفالية فقرة فنية للسبرانو فرح الديباني وعدد من الفقرات الفنية الموسيقية والغنائية قدمها طلاب من ذوي الهمم، بالإضافة إلى فقرات استعراضية لفرقة رضا للفنون الشعبية، وفقرات من هيئة قصور الثقافة، كما تم عرض فيلم تسجيلي عن جهود وزارة التعليم العالي في ملف خدمة الطلاب ذوي الهمم، بالإضافة إلى رسائل قصيرة تشجيعية لهم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اشخاص ذوي الاعاقة الاشخاص ذوى الهمم التعليم العالي والبحث العلمي التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور أحمد هنو وزير الثقافة المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة جامعة ايست لندن للأشخاص ذوي الإعاقة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني العالی والبحث العلمی وزارة التعلیم العالی وزیر التعلیم العالی للطلاب من ذوی الهمم الطلاب من ذوی الهمم الطلاب ذوی الهمم
إقرأ أيضاً:
المنشاوي: جامعة أسيوط حريصة على تقديم كل الدعم للطلاب ذوي الهمم
استعرض الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط تقريرًا مقدما من الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب حول إنجازات مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة؛ حيث أولت الجامعة اهتماما كبيرا في رعايتهم، تحت إشراف الدكتورة أمنية عبد القادر مدير المركز، والدكتور جمال الصاوي المدير الإداري للمركز
وأشاد الدكتور أحمد المنشاوي بالنجاحات، والانفرادات المتعددة؛ التي حققها أبناء الجامعة من ذوي الهمم، وقدرتهم علي المشاركة بفاعلية في مختلف الأنشطة الطلابية، وتمثيل الجامعة بصورة مشرفة علي كافة الأصعدة؛ المحلية، والإقليمية، والدولية، والتي تعكس حجم الجهود التي تبذلها جامعة أسيوط؛ في دعم أبنائها الطلاب ذوي الهمم، بتقديم خدمات متكاملة لأبنائها ذوى الإعاقة.
وأشار التقرير؛ إلى حصول طلاب ذوي الهمم على عدد من الميداليات والجوائز، حيث حصد الطلاب (20) ميدالية متنوعة من بينها (8) ميداليات ذهبية، و(8) ميداليات فضية، و( 4) ميداليات برونزية؛ في( ألعاب القوى، وتنس الطاولة، ورفع الأثقال)، وذلك خلال مشاركتهم المشرفة؛ بفعاليات اللقاء الرياضي" بارالمبياد الجامعات المصرية للطلاب، والطالبات ذوي الاعاقة"، والذي أُقيم بالمدينة الشبابية بأبي قير بالإسكندرية، ونظمته وزارة الشباب والرياضة (الإدارة المركزية للتنمية الرياضية)، بالتعاون مع مديرية الشباب، والرياضة بالإسكندرية، تحت شعار: (نحن الحياة).
وحصل طلاب الجامعة من ذوي الهمم، على أربعة جوائز في مسابقة المواهب الذهبية لذوي القدرات الخاصة، في موسمها السابع، والتي ينظمها قطاع صندوق التنمية الثقافية بالتعاون مع جمعية البلد اليوم للتنمية، تحت إشراف وزارة الثقافة، وهي جوائز المركز الأول في مسابقة الإنشاد الدينى، والمركز الثاني لكل من فريق الكورال، والغناء الفردي، والغناء الفردي فئة ثانية
وأكد التقرير؛ على حرص الجامعة على دعم الطلاب ذوي الهمم، بمختلف الصور، حيث تم إعفاؤهم ماديًا بشكلٍ كامل من المصروفات الدراسية ورسوم المدينة الجامعية ورسوم الأنشطة الرياضية وغيرها، كما تم دعمهم أكاديميا، ودمجهم في مختلف الأنشطة الطلابية والفعاليات الاجتماعية، بما يسهم في نجاحهم في حياتهم العملية المقبلة.
ورصد التقرير إلى البيان الصادر عن المجلس الأعلي للجامعات؛ وحصول مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة، بجامعة أسيوط؛ علي المركز الأول في إجمالي الأنشطة الطلابية، المُقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة، علي مستوي الجامعات المصرية؛ حيث قدم المركز 99 نشاطًا متنوعًا، خلال العام الجامعي 2024/ 2025.
كما تضمنت جهود الجامعة؛ مشاركة الدكتور أحمد المنشاوي؛ فعاليات ختام النسخة الأولى من مبادرة "تمكين ذوي الهمم من طلاب الجامعات"، والتى أقيمت تحت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، بالدير البحري "معبد حتشبسوت" بالأقصر، بحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وعدد من الوزراء، والدكتور مصطفى رفعت، أمين عام المجلس الأعلى للجامعات، ولفيف من رؤساء الجامعات، وكبار الشخصيات العامة، وبحضور 562 طالب وطالبة.
وأشار التقرير إلى تنظيم جامعة أسيوط، عددًا من الأنشطة، والتدريبات وورش العمل؛ لتنمية مهارات ذوي الهمم، وبالتزامن مع الاحتفال بمناسبة اليوم العالمي لذوي الهمم، والتي نفذها مركز رعاية الطلاب ذوى الإعاقة بالجامعة؛ في مجالات الرياضة، والغناء، والمسرح، والفنون التشكيلية، والفوتوشوب، والجرافيك، والمهارات الحياتية، والجوالة.
ورصد التقرير؛ جهود المركز في مجال الأنشطة الرياضية، تم تنظيم يوم رياضي، وتم تدريب نحو 100 طالب وطالبة من ذوي الإعاقة، بالقرية الأوليمبية بالجامعة، على أيدي مدربين متخصصين في التدريب الرياضي لذوي الإعاقة، وذلك طوال العام، وبمعدل 3 مرات أسبوعيًا.
كما نظم المركز أنشطة وتدريبات فنية للموهوبين في مجال الغناء، لتدريب أعضاء فريق كورال المركز "كروماتيك"، والبالغ عددهم نحو 30 طالب وطالبة، من مختلف الإعاقات، على الغناء فردي، وجماعي، والإنشاد الديني، وكذلك العزف على مختلف الآلات الموسيقية، وشارك الفريق في العديد من الفاعليات التي تنظمها جامعة أسيوط، كما شارك في عدد من البرامج التلفزيونية، فضلًا عن الكثير من الفعاليات على مستوى الجمهورية.
كما عقد المركز ورشة تدريبية على الفنون المسرحية، وتم تدريب نحو 30 طالبا وطالبة من مختلف الإعاقات، بما فيها الإعاقات السمعية حيث تم تدريب الصم على أداء حركات تعبيرية داخل العرض المسرحي، وشارك طلاب المركز هذا العام في مهرجان الإبداع المسرحي بمسرحية (الواغش)، التي تناقش مشكلة (الثأر).
ونظم المركز؛ ورشة تدريبية للفنون التشكيلية للهواة من الطلاب، والطالبات ذوي الهمم، ضمن الورش المستمرة طوال العام، لتدريبهم على فنون الرسم بالألوان الجواش، والأكريليك، والطباعة، والأشغال الفنية الورقية، والخشبية، وأشغال الخرز، والقماش، وغيرها، ونظم المركز معرضًا سنويًا لأعمال الطلاب، إلى جانب مشاركتهم بأعمال فنية في مختلف المعارض، ومنها معرض ملتقى "أنا أستطيع".
كما نظم المركز دورة تدريبية متخصصة في تصميم الجرافيك؛ لتعزيز مهارات الطلاب في تصميم الجرافيك باستخدام أحدث التقنيات، بما يسهم في تأهيلهم لسوق العمل، من خلال تعريف المشاركين بأساسيات تصميم الجرافيك وأشهر برامجه، إلى جانب تطبيقات التصميم في مجالات متعددة مثل المجلات، الإعلانات، ومنتجات التعبئة والتغليف.
وعقد المركز دورة تدريبية في التحول الرقمي؛ لطلابه من ذوي الهمم أصحاب الإعاقة البصرية؛ تنفيذًا لرؤية الدولة المصرية التي تتجه إلى التحول الرقمي في مختلف قطاعاتها بشكل كامل، كما تضع ذوي الهمم في مقدمة اهتماماتها، وضمت الدورة التدريبية 25 طالبًا وطالبة من أصحاب الإعاقات البصرية.
كما نظم المركز؛ دورة تدريبية عن المهارات الحياتية، حيث تم تقسيم الطلاب إلى مجموعات لحضور الدورة التدريبية، وضمت كل مجموعة 20 طالبا وطالبة من مختلف الإعاقات، حيث تم تدريبهم على مختلف المهارات الحياتية والتي تتضمن؛ فن النجاح في الحياة، والثقة بالنفس، واحترام التنوع، والتعاطف، والمشاركة، والتعاون، والمرونة، والتواصل مع الآخرين، إلى جانب مهارات الابتكار، وحل المشكلات، والتفاوض، واتخاذ القرارات، والتخطيط الاستراتيجي، وريادة الأعمال، فضلًا عن مهارات كتابة السيرة الذاتية، وكيفية النجاح في المقابلة الشخصية للحصول على وظيفة، أو تمويل لمشروع.
كما قام المركز بتدريب نحو 40 طالبًا، وطالبة؛ على نشاط الجوالة والخدمة العامة، وشارك بعشيرة "قادرون"، وهي أول عشيرة جوالة من ذوي الهمم على مستوى الجامعات المصرية، في الأنشطة الكشفية المختلفة، وآخرها الدورة الكشفية 43، والإرشادية 29، بجامعة أسيوط؛ حيث ضمت العشيرة 14 جوالًا، وجوالة من ذوي الإعاقات المختلفة.
وأشار التقرير إلى تنظيم المرحلة الثانية من ورشة عمل "تحليل الفجوات"، بالتعاون مع هيئة الأميديست (Amideast)، فى إطار الاتفاقية المُبرمة بين هيئة الأمديست، وجامعة أسيوط، وذلك ضمن مبادرة التعليم العالي، والمتضمنة: إنشاء، وتطوير مراكز خدمة للطلاب ذوي الهمم في الجامعات الحكومية المصرية.
كما أشار التقرير إلى زيارة وفد المجلس القومي لحقوق الإنسان لمركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة، وأثنى الوفد؛ علي الجهود المبذولة من قِبل إدارة جامعة أسيوط؛ لتفعيل دور مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة، وتقديم خدمات، وبرامج متكاملة؛ تساعدهم على التكيف مع بيئتهم الجامعية، ودمجهم مع أقرانهم.
إسكان الجيزة تنفذ 12 مشروعا خدميا خلال النصف الأول من العام المالي