شيخ الأزهر يدعو إلى بناء استراتيجية إعلام وطنية تراعي الأبعاد الأخلاقية
تاريخ النشر: 10th, December 2024 GMT
أكَّد فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، حاجة المجتمع للإعلام الهادف لترسيخ القيم الدينيَّة والأخلاقيَّة، وبناء خط دفاع قادر على مواجهة طوفان الغزو الثقافي الغربي الذي يستهدف تطبيع الأمراض المجتمعية والسلوكيات المشوَّهة في عقول شبابنا العربي والمسلم تحت لافتة الحريات، لافتًا إلى ضرورة بناء استراتيجية إعلام وطنية تراعي الأبعاد الأخلاقيَّة وخصائص المجتمع.
جاء ذلك خلال استقبال فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، اليوم الثلاثاء، بمشيخة الأزهر، أحمد المسلماني رئيس الهيئة الوطنية للإعلام.
من جانبه، أعرب المسلماني عن سعادته بلقاء فضيلة الإمام الأكبر، وتقديره لما يقوم به فضيلته من جهودٍ في بيان الموقف الصحيح للدين الإسلامي من مختلف القضايا المعاصرة، متطلعًا لتعزيز التعاون لدعم رسالة الأزهر والتعريف بمنهجه الوسطي وتوسيع التعاون البنَّاء بين الجانبين فى هذا الشأن.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الأزهر شيخ الأزهر الوطنية للإعلام الإعلام
إقرأ أيضاً:
مركز سالم بن حم يدعو الطلبة لتأسيس مكتباتهم
أطلق مركز سالم بن حم الثقافي، برنامجه التوعوي الخاص بالطلبة، من خلال سلسلة من الورش التفاعلية التي تستهدف نشر الثقافة وتعزيز القيم الإنسانية والوطنية، وذلك في مقر مكتبة المركز.
وشهد المركز انطلاقة أولى هذه الورش بعنوان: «كيف تؤسس مكتبتك الخاصة؟ خطوات عملية لبناء مكتبة شخصية تعزز حب القراءة»، وذلك بحضور الشيخ الدكتور محمد بن مسلم بن حم العامري، وحسين الجنيبي من إدارة مكتبة زايد، وبمشاركة فاعلة من طلبة مدارس العين وعدد من الشخصيات الثقافية والتربوية.
وأشار بن حم، إلى أن القراءة مفتاح بناء العقول، وتأسيس مكتبة شخصية في سن مبكرة هو خطوة نحو وعي ذاتي أعمق، ومسؤولية معرفية تدوم مدى الحياة، وأضاف: «نعتز برؤية أبنائنا يتفاعلون مع هذه المبادرات الثقافية، التي تُنمّي فيهم روح البحث والمعرفة والانتماء». وقدمت الورشة منى الكندي أخصائي أول المراجع والتعليم بمكتبة زايد، التي شددت على أهمية غرس عادة القراءة في نفوس الطلبة، وقالت إن المكتبة الشخصية مرآة لاهتمامات الإنسان، وتأسيسها ليس مجرد تنظيم كتب؛ بل هو بناء لعلاقة دائمة مع المعرفة.
وأوضحت خلال الورشة خطوات عملية لتأسيس مكتبة شخصية منزلية، تبدأ من تحديد المساحة المناسبة في البيت، واختيار وحدات تخزين مرنة وآمنة، ثم تنظيم الكتب بحسب الفئة أو الموضوع أو اللون، مع تشجيع الطلبة على اقتناء كتب متنوعة بين القصص، والمجلات العلمية، والكتب الدينية والتاريخية.