أشادت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، بالنجاح الكبير للمرحلة الأولي من مبادرة "تمكين" للتوعية بحقوق وواجبات الطلاب ذوي الهمم بالجامعات المصرية.


وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور ، في بيان اعلامي لها منذ قليل ، إن مبادرة "تمكين" تمثل إحدى الركائز الأساسية لجهود الدولة في دعم وتمكين ذوي الهمم، بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة وروية مصر 2030، و رؤية الدولة المصرية لبناء "الجمهورية الجديدة" التي تهدف إلي تعزير المساواة وضمان مشاركة كافة فئات المجتمع في مسيرة التنمية.

و وجهت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور ، حديثها لأولياء الأمور طلاب ذوي الهمم، أنهم شركاء أساسيين في نجاح أبنائهم، وأن دعمهم يمثل حجز الأساس في تحقيق أهدافهم التعليمية والاجتماعية، وتشجيعهم لاكتشاف قدراتهم والمشاركة بفعالية في الأنشطة الجامعية يعزز ثقتهم بأنفسهم.


وكان قد  شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي فعاليات الحفل الختامي للمرحلة الأولى لمبادرة " تمكين" التي أقيمت بالدير البحري ( معبد حتشبسوت) بمحافظة الأقصر بحضور الدكتور أحمد هنو وزير الثقافة، و محمد جبران وزير العمل، و محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر و الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة ، إلى جانب الشركاء من جامعة "إيست لندن" وجامعة " تكساس" وهيئة " أمديست مصر".

واستهل الوزير كلمته بتوجيه الشكر إلى الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية؛ لرعايته الكريمة لمبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي " تمكين" لخدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم، والتي انطلقت أولى فعالياتها في أكتوبر الماضي لتجوب الأقاليم الجغرافية السبع التي وضعتها مبادرة "تحالف وتنمية" ضمن الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

تطوير منظومة التعليم

وأوضح الدكتور أيمن عاشور أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل على تطوير منظومة التعليم الجامعي للطلاب من ذوي الهمم، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، و استكمالًا لجهود الدولة المصرية نحو تحقيق العدالة الاجتماعية، وتنفيذًا للبرامج والسياسات المُرتبطة بدمج الطلاب من ذوي الهمم مُجتمعيًا، مشيرًا إلى أن النجاح الذي حققته المرحلة الأولى من مبادرة" تمكين" يجسد رؤية مصر والجمهورية الجديدة نحو بناء بيئة تعليمية أكثر شمولًا للتوعية بخدمات وحقوق وواجبات الطلاب من ذوي الهمم في جميع الجامعات المصرية.

وأكد الوزير استمرار خطط وبرامج دعم ورعاية الطلاب من ذوي الهمم في جميع الجامعات بالتنسيق والتعاون مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الهمم والمؤسسات ذات الصلة لتقديم كافة التيسيرات للطلاب من ذوي الهمم وضمان حصولهم على حقوقهم كاملة.

وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى دور مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم بالجامعات الحكومية في تقديم كافة وسائل الدعم اللوجيستي والنفسي والتعليمي والتأهيل التوظيفي، فضلًا عن دورها في توفير سبل الاستفادة من الوسائل التكنولوجية الحديثة وتطبيق معايير الإتاحة في المباني والحرم الجامعي ؛ لتيسير تنقلهم وممارستهم للأنشطة الأكاديمية ودمجهم  في الفعاليات والأنشطة الطلابية المتنوعة بمختلف الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية، لافتًا إلى توقيع سبعة بروتوكولات تعاون جديدة مع هيئة " أمديست مصر" لإنشاء وتجهيز مراكز للطلاب من ذوي الهمم بالجامعات الحكومية، وبذلك تصل مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم إلى 27 مركزًا؛ بحيث يكون لكل جامعة حكومية مركزًا لرعاية الطلاب من ذوي الهمم.

وفي ختام كلمته، وجه الوزير رسالة لأبنائه الطلاب من ذوي الهمم بإظهار قدراتهم الإبداعية وإبراز مواهبهم الفريدة؛ ليكونوا أشخاصًا فاعلين في المجتمع نافعين للوطن.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: أمهات مصر مؤسس إتحاد أمهات مصر إتحاد أمهات مصر إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم المزيد المزيد العالی والبحث العلمی ذوی الهمم بالجامعات الطلاب من ذوی الهمم الطلاب ذوی الهمم إتحاد أمهات مصر ورعایة الطلاب

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يوجه بالتركيز على معالجة مستوى الطلاب ضعاف القراءة والكتابة

أجرى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جولة في مدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي، التابعة لإدارة الصالحية الجديدة بمحافظة الشرقية والتي يبلغ عدد طلابها 1449 طالبا وطالبة.

وزير التعليم يطلع علي كراسات الحصة

وتفقد وزير التربية والتعليم، معمل العلوم في أثناء شرح درس مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي، واطلع على كراسات الحصة، ودفتر تحضير المعلمة، ودفتر الغياب.

كما تفقد وزير التربية والتعليم أحد فصول الصف الرابع الابتدائي، أثناء شرح مادة الرياضيات، وأشاد الوزير بدور معلمة الرياضيات واهتمامها بالشرح وكراسات الحصة والتدريبات.

مستوى الطلاب ضعاف القراءة والكتابة

وتوجه إلى مدرسة السواركة للتعليم الأساسي التابعة لإدارة الصالحية الجديدة، بقرية السواركة والتي يبلغ إجمالي عدد الطلاب بها 900  طالب وطالبة، إذ تفقد عددا من فصول المدرسة، وحرص على متابعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة.

وشدد على ضرورة انتظام حضور المعلمين، والتركيز على معالجة مستوى الطلاب ضعاف القراءة والكتابة وإعداد برامج علاجية لتحسين مستواهم.

مقالات مشابهة

  • وزارة التعليم تصدر ضوابط جديدة لتسكين الطلاب بالمدارس لضمان سلامتهم
  • بالفيديو.. تفاصيل إطلاق قافلة طبية موسعة ضمن مبادرة "بداية جديدة" بـ 5 محافظات
  • وزير التعليم يوجه بالتركيز على معالجة مستوى الطلاب ضعاف القراءة والكتابة
  • وزير التعليم يتفقد انتظام سير العمل بمدارس الشرقية
  • تكريم المعلمات المتميزات في مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان"
  • افتتاح معرض الحرف اليدوية في مدينة بلطيم ضمن مبادرة «بداية جديدة»
  • وزير التعليم: مقترح شهادة «البكالوريا المصرية» نقلة نوعية في تطوير الثانوية العامة
  • كاملة العدد.. انتظام الدراسة في أول يوم بالترم الثاني بالجامعات المصرية
  • حلوان تشارك في الملتقى القمي لقادة الاتحادات الطلابية بالجامعات المصرية بشرم الشيخ
  • التعليم الإلكتروني بديل أم أداة تمكين؟