وكيل «تعليم الفيوم» يكرّم مُعلّمة لغة عربية بسبب تفوق التلاميذ في مادتها
تاريخ النشر: 10th, December 2024 GMT
نظم الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، زيارة مفاجئة لمدرسة المنشية الابتدائية الجديدة التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية لمتابعة العملية التعليمية بالمدرسة، إذ حضر طابور الصباح بالمدرسة، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية، وحضور جميع العاملين بالمدرسة طابور الصباح، وتحية العلم، والإذاعة المدرسية، وتشجيع الطلاب على تنمية قيم الولاء والانتماء أثناء الإذاعة المدرسية.
وقرر وكيل الوزارة، تكريم منال أحمد عبدالعزيز سعداوي معلم اللغة العربية بالصف الثاني الابتدائي، لجهدها المتميز في العمل وجودة مستوى الطلاب في مادتها.
متابعة التقييمات الأسبوعية للتلاميذوعقب انتهاء الطابور، تفقد وكيل وزارة التربية والتعليم، عددا من الفصول الدراسية لمتابعة سير العملية التعليمية، ومستوى الطلاب والأنشطة الصفية، والتقييمات الأسبوعية.
كما حضر حصة متعدد بالصف الأول الابتدائي، وأشاد بالمستوى المتميز لتلاميذ الصف الأول الابتدائي.
الوقوف على مستوى القراءة والكتابة لدى الطلابكما تابع وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، البرنامج العلاجي للقرائية بالصفوف الأولى، وناقش تلاميذ الفصل على السبورة للوقوف على مستوى القراءة والكتابة، كما حضر حصة لغة عربية، وناقش التلاميذ للوقوف على المستوى العلمي للتلاميذ في مادة اللغة العربية.
الوقوف على مستوى رياض الأطفالوفي ختام الجولة، تابع وكيل الوزارة رياض الأطفال بالمدرسة والتقى بأطفال الروضة، مشيرًا إلى الأداء المتميز للمعلمات واستخدام الأنشطة والوسائل التعليمية التربوية في عرض دروس الأطفال.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظ الفيوم وزارة التربية والتعليم التقييمات الأسبوعية رياض الأطفال
إقرأ أيضاً:
«تعليم قنا»: إعداد سجل لحصر التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة بالمدارس
تفقد هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، سير العملية التعليمية في مدرسة عزبة علام الابتدائية المشتركة، في حضور ربيع دنقل مدير عام الإدارة، وذلك في إطار توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والدكتور خالد عبدالحليم محافظ قنا، بالتطبيق الحازم للقرارات الوزارية التي من شأنها أن تزيد فعالية التعليم بالمدارس، والتزام الطلاب بالحضور.
حصر التلاميذ ضعاف القراءة والكتابةوشدد وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة قنا، على إعداد سجل 26 قرائية لحصر التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة، وإعداد برنامج علاجي مكثف تحت إشراف التوجيه المعني، ولفت إلى تعليق الجداول في مقدمة الفصول، والالتزام بكثافة الطلاب المحددة واستغلال الفراغات.
اختلاف درجات التقييمواستكمل جولته بالمرور على مدرستي عمر بن الخطاب الابتدائية المشتركة والشعلة الابتدائية بالمراشدة، وراجع موقف تسجيل أسماء التلاميذ وتسكين أسماء المعلمين بكل فصل دراسي، مؤكدًا تحديث القوائم وإجراء التعديلات عليها بما يتفق مع الجدول المدرسي، محذرا من منح درجات للمتغيبين واختلاف درجات التقييم عما تم رصدها بالدفاتر.
واختتم جولته بزيارة مدرسة الشهيد علي عبدالله الإعدادية بالمراشدة، وأجرى سلسة من الحوارات والأسئلة المتتالية مع طلاب المدرسة لقياس المستوى العلمي والثقافي لهم، مشيدًا بمستوى النظافة والانضباط، وكذلك أعمال التشجير والتهذيب التي يجريها الطلاب بحديقة المدرسة ضمن أنشطة التربية الزراعية، تحت إشراف سليمان محمود مدير المدرسة ومعلم المادة.