الزميل أحمد يوسف يحصل على الماجستير في الصحافة بتقدير امتياز من إعلام الأزهر
تاريخ النشر: 9th, December 2024 GMT
حصل الزميل أحمد يوسف الحنفي، المحرر الصحفي بجريدة الوفد، على درجة الماجستير في الإعلام بتقدير (ممتاز) من كلية الإعلام جامعة الأزهر عن رسالته المعنونة: "المحتوى الرائج (التريند) في شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقته باتجاهات الجمهور نحو القضايا المطروحة".
وتألفت لجنة المناقشة من الدكتور جمال عبد الحي النجار أستاذ الصحافة في كلية الإعلام بنات جامعة الأزهر، والدكتور علي حموده جمعة، رئيس قسم الصحافة والنشر بكلية الإعلام جامعة الأزهر بنين، والدكتور مصطفى علوان، أستاذ الصحافة المساعد بالكلية.
واستعرض الباحث خلال المناقشة ما تضمنته الرسالة من التعرف على اتجاهات الجمهور من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي نحو القضايا العامة التي يثيرها (التريند) في تلك المنصات، وما كشفته حول أبرز قضايا التريند التي حظيت بأعلى درجة متابعة خلال مدة الدراسة.
وتوصلت الدراسة إلى تصدر القضايا السياسية والاجتماعية والاقتصادية والفنية والرياضية تفضيلات الجمهور عند متابعته للتريند، وأن السخرية والتهكم تأتي في المركز الأول لمضامين تعليقات المستخدمين عليه، وأن تصفحهم لشبكات التواصل يعرضهم بدرجة دائمة لأخبار التريند التي يثقون فيها بدرجة متوسطة، وجاءت حسابات الصحف والمواقع الإخبارية في مقدمة الحسابات التي يحرص الجمهور على متابعة أخبار التريند فيها، وأن نوع التريند المنشور يمثل أداة لها حدين في تنوير المجتمع أو تسطيح فكره، وأن حرص الحسابات على استقاء المعلومات من مصادرها وربطها بأطراف الحدث يعزز ثقتهم في التريند.
وكشفت الدراسة عن تصدر حرب "غزة" في صدارة نوعية موضوعات (التريند) التي حرصت الصحف على نشرها تلتها موضوعات الانتخابات الرئاسية المصرية وموضوعات سعر الدولار وسعر الذهب ثم قضية انقطاع الكهرباء ثم قضية أزمة البصل ثم حملات مقاطعة الشركات المؤيدة لإسرائيل، وهو ما توافقت معه الدراسة الميدانية التي بينت أن عملية طوفان الأقصى وبيانات متحدث المقاومة الفلسطينية وواقعة "الجد الفلسطيني مع حفيدته" جاءت في مراكز المتابعة الأولى، وفي مراكز المتابعة الثانية جاءت أسعار الذهب والبصل والذهب، واختلفت في قضية "مقاطعة المنتجات" التي تصدرت أعلى درجات متابعة المبحوثين.
وأظهرت النتائج اتفاق المبحوثين على أن المحتوى الرائج التريند يهدف بالترتيب التنازلي الآتي إثارة الجدل لجذب المشاهدات، وأنه يعتمد على عناوين مثيرة تخالف المضمون، وعلى مصادر ضعيفة ومفتوحة وأنه يعزز الصراع والتعصب بين الجمهور وأنه يخالف قيم المجتمع وتقاليده وأنه يشهر بأصحاب الحدث وينتهك الخصوصيات، ورغم ذلك اتفقوا على أنه يوفر صورا وفيديوهات تشرح الحدث بينما جاءت هزلية ولا تعبر عن الرأي حامل حقيقة في المرتبة الأخيرة من حيث اتجاه الاتفاق، ورأوا بنظرة حيادية بالترتيب التنازلي الآتي، أن المحتوى الرائج يقدم بدائل وحلولا للقضية المثارة وأنه يسهم في بث الشائعات وأنه سريع في الوصول عن المتصفحات وأنه يشرح الأحداث ويحللها، وجاءت في المراكز الأخيرة بالترتيب "تنسب الموضوعات لمصادر واضحة"، و"تراعي الدقة في نشر "المعلومات" و"تحتوي على معلومات دقيقة ومفيدة" و"تبتعد عن الإثارة"، ما يعكس النظرة السلبية للمبحوثين تجاه التريند.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أحمد يوسف الماجستير الصحافة إعلام الأزهر الوفد جامعة الأزهر جامعة الأزهر
إقرأ أيضاً:
الجامع الأزهر يعلن فتح باب التسجيل للالتحاق بالدراسة "برواق العلوم الشرعية والعربية"
أعلن الجامع الأزهر الشريف عن بدء الدراسة بالمرحلة المتقدمة برواق العلوم الشرعية والعربية، وهي مرحلة تالية للمرحلة المتوسطة من مراحل السلم التعليمي لرواق العلوم الشرعية والعربية إلى جانب المرحلة التخصصية، حيث يدرس الراغبون من خلالها مجموعة منتقاة من مواد التخصصات الشرعية والعربية المتاحة للدارسين في المرحلة التخصصية، وتأتي هذه الخطوة في إطار سعي الأزهر لتعزيز التعليم الشرعي والعربي، وتوفير منهج تعليمي متكامل يلبي حاجة الدارسين، وتغطي المواد المقررة في المرحلة المتقدمة الحقول الخمسة الرئيسية للعلوم الشرعية والعربية وهي: العقيدة، وتفسير القرآن الكريم وعلومه، والحديث الشريف وعلومه، والفقه وأصوله، إضافةً إلى تخصص اللغة العربية وآدابها، وتنقسم الدراسة في هذه المرحلة إلى أربعة مستويات بنظام الحضور المباشر، ومدة كل مستوى ستة أشهر بواقع ثلاثة أيام أسبوعيًّا، بحيث يختتم كل مستوىً بامتحان لتقييم تقدم الطلاب ومهاراتهم.
شروط وضوابط التسجيل بالمرحلة المتقدمة لرواق العلوم الشرعية والعربية:
1- ألا يقل سن المتقدم عن 15 عامًا وقت التقديم.
2- إذا كان المتقدم من دارسي رواق العلوم الشرعية والعربية فيشترط إتمامه المستوى الثانى من المرحلة المتوسطة واجتياز اختباراته بنجاح.
3- في حالة كون المتقدم من غير دارسي رواق العلوم الشرعية والعربية فيشترط حصوله على الشهادة الثانوية الأزهرية أو ليسانس دار العلوم أو ليسانس الآداب - قسم اللغة العربية، أو باكالوريوس التربية - قسم اللغة العربية أو تخصص أو عالية القراءات.
4- الإدارة العامة للجامع الأزهر غير مسؤولة عن التواصل بالمتقدمين بشكل فردي وعلى كل متقدم متابعة سير التقدم من خلال ما تتيحه الإدارة من منصات وقنوات للتواصل.
5- على المتقدم الاحتفاظ بلقطة شاشة لرقم التسجيل الخاص به.
6- على المتقدم متابعة ما ينشر على قناة واتساب المدرج رابطها في نموذج التقديم الإلكتروني؛ لاستكمال إجراءات التسجيل، ومعرفة متطلبات التسجيل الورقي.
7- يلتزم الدارس بأداء الاختبار في محافظة الدراسة التي يختارها أثناء التقديم، ولا يجوز غير ذلك إلا بموجب طلب تحويل يتقدم به خلال المدة التي تحددها الإدارة العامة للجامع الأزهر الشريف.
8- يلتزم الدارس بنسبة حضور 70% سواء كان ممن اختار نظام الحضور المباشر أو ممن اختار نظام التعليم عن بعد.
9- يلتزم المتقدم بسداد قيمة رسوم فتح الملف التي يحددها الرواق الأزهري في المواعيد المقررة.
رابط التسجيل:
المرحلة الأولى؛
بالنسبة للدارسين الجدد الذين لم يتقدموا من قبل، يكون التقديم لمدة أسبوع في الفترة من 2 مايو حتى 8 مايو ٢٠٢٥م، عبر الرابط التالي:
https://service.azhar.eg/.../%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D8...
المرحلة الثانية؛
رفع الملفات:(إيصال الدفع وصورة البطاقة وصورة المؤهل) للدارسين الجدد الذين تقدموا من قبل في الإعلان أو الدارسين الحاليين (القدامى) على اللينك التالي علمًا بأن آخر موعد لرفع الملفات يوم 20 مايو:
https://service.azhar.eg/services/form/step2.aspx?fid=402
وفي هذا السياق صرح الدكتور عبد المنعم فؤاد، المشرف العام على الأروقة الأزهرية، بأن الدراسة في هذه المرحلة تهدف إلى تنمية مهارات الدارسين من خلال دراسة القدر الأساسي من العلوم الشرعية والعربية التي يكمل كلٌّ منها الآخر، مما يتيح للطلاب فهمًا أعمق وأشمل، كما يعمل برنامج الدراسة على إحداث التكامل بين العلوم المختلفة، مما يسهم في تشكيل رؤية صحيحة عن وسطية الإسلام، لافتًا إلى أن انطلاق الدراسة في المرحلة المتقدمة برواق العلوم الشرعية والعربية يمثل خطوة هامة نحو تعزيز التعليم الديني واللغوي.
كما أضاف أن رؤية الرواق الأزهري ترتكز على الإيمان بأن التعليم هو الوسيلة الأساسية لبناء مجتمع واعٍ ومتعلم، ونسعى من خلال هذه المرحلة إلى تقديم محتوى تعليمي متكامل يثري الفكر الإسلامي ويعزز من تفاعله مع قضايا العصر.
وفي السياق نفسه، صرح الدكتور هاني عودة، مدير عام الجامع الأزهر، قائلًا: "يحرص الرواق الأزهري على تقديم أفضل البرامج التعليمية التي تتماشى مع متطلبات العصر، مع الحفاظ على القيم الأصيلة، وهذه المرحلة المتقدمة تمثل فرصة للدارسين لتعميق معرفتهم وتطوير مهاراتهم، مؤكدًا على أهمية تكامل العلوم في تشكيل الفهم الصحيح للدين، ودعا مدير عام الجامع الأزهر جميع الدارسين المهتمين للالتحاق بهذه المرحلة لتحقيق الاستفادة من المناهج التعليمية المتميزة التي تقدمها، والتي تهدف إلى نشر المعرفة الإسلامية وتعزيز القيم الإنسانية.
تأتي هذه المبادرة برعاية الإمام الأكبر شيخ الأزهر الأستاذ الدكتور/ أحمد الطيب، الذي يؤكد دائمًا على أهمية التعليم في بناء مجتمع قوي ومتماسك، وباعتماد الدكتور/ محمد الضويني، وكيل الأزهر، وبإشراف د. عبد المنعم فؤاد المشرف العام على الأنشطة العلمية للرواق الأزهري بالجامع الأزهر، ود. هاني عودة مدير عام الجامع الأزهر، والشيخ إبراهيم حلس مدير إدارة الشئون الدينية بالجامع الأزهر.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا