تعليم المنشاة يحصد المركزين الأول والثاني بمسابقة الطالب المثالي على مستوى المحافظة
تاريخ النشر: 9th, December 2024 GMT
هنأ أيمن تمام عبدالرحيم مدير عام إدارة المنشاه التعليمية جنوب محافظة سوهاج توجيه التربية الإجتماعية بتعليم المنشاه وللطلاب الفائزين بمسابقة «الطالب المثالي» التي نظمها إتحاد طلاب مدارس المحافظة تحت شعار "الاتحادات الطلابية والذكاء الإصطناعي للمرحلتين الإعدادية والثانوية.
وحققت الطالبة جولي هاني وليم ناشد توما بمدرسة اللغات الرسمية بالمنشاه المركز الأول على مستوي المحافظة للمرحلة الإعدادية بنات كما حقق الطالب عبد الرحمن رمضان عبد اللطيف بمدرسة المنشاه الإعدادية القديمة بنين المركز الثاني المرحلة الإعدادية بنين.
وأوضح أيمن تمام عبد الرحيم مدير عام الإدارة أن طلاب المنشاه حققوا خلال هذا العام مراكز متقدمة في العديد من المسابقات في إنجاز مشرف يضاف لسلسلة النجاحات والإنجازات البارزة التي يحققها الطلاب في الأنشطة التربوية مشيراً إلى اهتمام الدكتور محمد السيد محمد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة بممارسة الأنشطة التربوية بكافة المؤسسات التعليمية بالمحافظة وتقديم الدعم المتواصل لإنجاح جميع منافساتها .
وأكد مدير عام الإدارة على أن هذا الإنجاز جاء تتويجاً لجهود فريق عمل متعاون من توجيه التربية الإجتماعية بقيادة عصام إسماعيل محفوظ موجه أول التربية الإجتماعية وكوادر توجيه التربية الإجتماعية بالإدارة وقيادات المدارس والأخصائيين بها متمنياً مزيدا من النجاح والتقدم لجميع أبناء مدارس المنشاه المشاركين في مختلف الأنشطة والمسابقات.
ومن جانبه أوضح عزت خلف الكيلاني وكيل الإدارة أن مسابقة الطالب المثالى تهدف إلى تكريم الطلاب المتميزين والملهمين الذين يتميزون بالأداء الأكاديمي المتميز والسلوك الحسن والمساهمة الإيجابية في المجتمع فهم يعكسون القيم والمُثل العليا التي يسعى تعليم المنشاه لتعزيزها في البيئة التعليمية وإشباع احتياجات الطالب المعرفية والإبداعية وإذكاء روح المنافسة بين الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم المنشاه يحصد المركزين الأول والثانى مستوى المحافظة بمسابقة الطالب المثالي الإعدادية والثانوية محافظة سوهاج بوابة الوفد الإلكترونية التربیة الإجتماعیة
إقرأ أيضاً:
«تعليم الفيوم» تنظم حوارا مجتمعيا حول نظام البكالوريا الجديد
نظمت مديرية التربية والتعليم بالفيوم بقيادة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة، لقاءً موسعًا للنقاش حول مقترح البكالوريا في مصر، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، بحضور الدكتورة منى الخشاب عضو مجلس الشيوخ، والدكتورة ميرفت عبدالعظيم عضو مجلس النواب، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية، وعدد من أساتذة الجامعة وخبراء التعليم.
وقدّم وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، رسالة ترحيب بجميع الحضور، حيث جرى عرض فيديو إرشادي توضيحي حول مقترح نظام البكالوريا الجديد في مصر، كما عرض عدد من النقاط المضيئة التي قامت بها المديرية في عرض مقترح نظام البكالوريا في مصر، ومنها تم تنظيم عدد من اللقاءات والاجتماعات بهذا الشأن، مثل اجتماع مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل، واجتماع مع طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية بإدارات غرب وشرق الفيوم التعليمية، واجتماع مع مديري المدارس.
نظام البكالوريا الجديد في المدارسوكشف مدير تعليم الفيوم، إنّه يجري نشر موضوع البكالوريا في المدارس للطلاب، حيث تم التحاور مع عدة فئات بالمجتمع للتعرف على رأيهم في نظام البكالوريا المصرية، وتم تنظيم اجتماع مع مديري المدارس المتميزين وعدد من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية.
وجرى فتح النقاش لمشاركة جميع الحضور المشاركين في الحوار المجتمعي، نظام البكالوريا في مصر، حيث تم عرض عدد من الآراء والمقترحات، ومن هذه الآراء والمقترحات ما يلي:
- الهدف الأول من هذا النظام هو أن يُخرج الأسرة المصرية من حالة الأزمة النفسية التي تعيشها وتقليل الضغط النفسي على الطالب.
- الهدف الأساسي لنظام البكالوريا الجديد هو القضاء على الدروس الخصوصية وتقليل العبء عن الأسرة المصرية.
- يعمل نظام البكالوريا على نقل التعليم للطالب من الحفظ والتلقين إلى الفهم والابتكار والتفكير المنطقي وتنمية المهارات.
- التعليم أمن قومي والثانوية العامة القديمة أحدثت أعباء على الأسرة المصرية، والوزير بدأ يلمس هذا الواقع، وتم الانتقال من الحفظ والتلقين إلى أن الطالب أصبح مبتكرا.
- نظام البكالوريا الجديد يشبه نظام التعليم في ألمانيا، حيث إنه بعد المرحلة الأساسية يكون هناك مرحلة تمهيدية، وهو نظام مبني على رغبة الطالب في التعليم في ألمانيا بغض النظر عن المجموع فالتعليم حسب الرغبة يساعد على الإنجاز وهذا ما يحدث في نظام البكالوريا ويجب تكثيف الندوات لزيادة الوعي في المجتمع.
- نظام البكالوريا يساعد على رفع الفاعلية التعليمية بالمدارس من خلال تغطية جميع المهارات.
- بخصوص التربية الدينية لا بد أن تكون في الصف الأول فقط داخل المجموع ولكن في الصف الثاني والثالث لا تضاف للمجموع.
- إذا درس الطالب مسارا ولم يوفق فيه لا بد أن يكون هناك فرصة لتغييره.
- يساعد نظام البكالوريا على تقليل الدروس الخصوصية.
- نظام البكالوريا هو نظام محترم ومتوافق مع المستجدات، حيث تضمن دمج المقررات العلمية التطبيقية مع المواد العلمية في كتاب واحد وتم توضيح جميع أبعاد العلوم دمج المناهج والعلوم المتكاملة كان أفضل.
- يتيح هذا النظام توفير الوقت للطالب ولا بد من دعم المعلم ماديًا وسيعمل على ظهور وظائف جديدة.
- اقترح مادة التاريخ تكون شاملة تاريخ وجغرافيا.
كما أكد وكيل وزارة التربية والتعليم على أن مقترح نظام البكالوريا المصرية يُتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، ويخفف هذا النظام من العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.
كما يتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، حيث سيكون لديهم فرصة لالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين، المرة الأولى ستكون في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والمرة الثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.
وكشف إنّه إضافة إلى ذلك، سيكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، وسيُحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، ما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح، لكن في حال قرر الطالب إعادة المادة لتحسين درجته، سيكون عليه دفع 500 جنيه عن كل مادة، وبعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، سيكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، ما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية.
وذكر إنّ هذا النظام يهدف إلى تقليل الضغط على الطلاب ويمنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، ما يساهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فاعلية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي، من خلال اختيار أحد المسارات التعليمية الأربعة مسار الطب وعلوم الحياة، ومسار الهندسة وعلوم الحاسب، ومسار الأعمال، ومسار الآداب والفنون.
هاتف مميز لـ«هواة التصوير».. وهذه مواصفاته!