آخر تحديث: 9 دجنبر 2024 - 11:28 صبغداد/ شبكة أخبار العراق- أوضحت الأمانة العامة لمجلس الوزراء، الاثنين، مضامين المرحلة الثانية من مشروع إنشاء مدينة أور السياحية في محافظة ذي قار، وفيما أكدت انها ستضم خليطاً أثرياً وتراثياً ولا تخلو من الحداثة أشارت إلى أنها ستضم متحفا عالميا ودار أوبرا وحارات سومرية وبابلية.

وقال المتحدث باسم الأمانة حيدر مجيد للإعلام الرسمي : “يعد مشروع مدينة أور السياحية، أحد أهم مشاريع صندوق إعمار ذي قار بإشراف مباشر من الأمانة العامة لمجلس الوزراء، وينفذ على عدة مراحل، ومن المؤمل أن يشكل نقلة نوعية في القطاع السياحي والاقتصادي في المحافظة”.وأضاف، أن “المشروع، يأتي في إطار الجهود الحكومية لتعزيز قطاع السياحة وتحقيق التنمية المستدامة، حيث جاءت فكرته على وفق رؤية الأمانة العامة لمجلس الوزراء، بإطلاق مشروع إنشاء مدينة سياحية وتراثية متكاملة تهدف إلى تسليط الضوء على الإرث الثقافي والتاريخي للعراق بعامة وذي قار بخاصة”.وتابع، أن “المرحلة الأولى من المشروع التي افتتحها رئيس مجلس الوزراء، تمثلت بـإنشاء المسرح السومري المفتوح ومسرح أور المغلق ومطعمين ومساحات خضراء وترفيهية، حيث يمثل المشروع، خطوة رائدة نحو تعزيز الهوية الوطنية، ودعم الاقتصاد المحلي من خلال خلق فرص استثمارية وسياحية جديدة”.وأكمل “أما المرحلة الثانية التي تمت المباشرة بها، فهي عبارة عن خليط أثري وتراثي وحديث، يتضمن، إنشاء متحف أور العالمي، ومدينة الدراما، والتي تحتوي على الحارات السومرية والبابلية والشعبية القديمة وجوانب فنية عبارة عن استوديو متكاملا ودار أوبرا، فضلًا عن مراكز للشرطة والدفاع المدني والمركز البلدي والبناية الإدارية، إضافة إلى إنشاء فندق ومساحات خضراء وترفيهية، تسهم في جذب الزائرين من داخل وخارج العراق”.

المصدر: شبكة اخبار العراق

إقرأ أيضاً:

بديل الثانوية العامة.. وزير التعليم يعرض على مجلس الوزراء نظام البكالوريا المصرية

استعرض  وزير التربية  التعليم الفني ومحمد عبد اللطيف، ، خلال اجتماع مجلس الوزراء المنعقد، مساء الأربعاء، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، نظام شهادة البكالوريا المصرية "بديل الثانوية العامة"، والمقرر تطبيقه على الطلاب الذين يدخلون الصف الأول الثانوي العام المقبل.

شهادة البكالوريا المصرية

واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عرضه بالفلسفة والمنطلقات لشهادة البكالوريا المصرية، التي تعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلًا عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، والتقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل، هذا بالإضافة إلى الاعتراف الدُّوَليّ والفرص المتعددة من خلال جلستي امتحان سنويًا.

وحول هيكل شهادة البكالوريا المصرية، أوضح الوزير أنها تتكون من مرحلتين هما المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، والمرحلة الرئيسة (الصفين الثاني والثالث الثانوي).

وأضاف محمد عبد اللطيف، أن المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، تتضمن عددا من المواد الأساسية التي تدخل في المجموع الكلي، وتشمل مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ المصري والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع تشمل اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.

مواد الصف الثاني الثانوي

وفيما يخص مواد المرحلة الرئيسة (الصف الثاني الثانوي)، أشار الوزير إلى أن المواد الأساسية في جميع التخصصات تتضمن مواد اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى المواد التخصصية (يختار منها الطالب مادة واحدة) وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الرياضيات/ الفيزياء)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الكيمياء والبرمجة) والأعمال تشمل (محاسبة وإدارة أعمال)، والآداب والفنون تشمل (علم نفس ولغة أجنبية ثانية).

وأضاف أنه بالنسبة لمواد المرحلة الرئيسة (الصف الثالث الثانوي)، فإنها تتضمن في المواد الأساسية لجميع التخصصات مادة التربية الدينية، بالإضافة إلى المواد التخصصية وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الأحياء مستوى رفيع) و(الكيمياء مستوى رفيع)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوى رفيع) و(الفيزياء مستوى رفيع)، والأعمال تشمل (الاقتصاد مستوى رفيع) و(الرياضيات)، والآداب والفنون تشمل (جغرافيَا مستوى رفيع) و(إحصاء).

الامتحانات تتاح بفرصتين في كل عام دراسي

وأشار وزير التربية والتعليم، خلال عرضه إلى مجموعة من القواعد العامة التي تخص المرحلة الرئيسة (الصفين الثاني والثالث الثانوي) من نظام البكالوريا، تضمنت أن الامتحانات تتاح بفرصتين في كل عام دراسي في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي وشهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي، وأن دخول الامتحان للمرة الأولي يكون مجانًا وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان، وفيما يتعلق بحساب المجموع فإنه تحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية السبع من 100 درجة ويكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة.

وبالنسبة للمحاولات المتعددة فإنه تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم لها وترصد كافة درجات محاولاته ويحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل لمكتب التنسيق لإعمال شأنه بها، كما أنه يجب دخول الامتحان للمرة الأولي في العام الدراسي المحدد دون تقديم أو تأخير فيمَا يسمح بإعادة الامتحان بعد ذلك في أي عام دراسي.

أما فيمَا يخص المواد الإضافية فإنه يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسة 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.

ودار خلال الاجتماع نقاش مطول على مدار ساعتين بين الوزراء، شهد موافقة مبدئية على ما تم طرحه، ووجه رئيس مجلس الوزراء بأن تتم مناقشة آليات التنفيذ في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية تطرحها الحكومة للحوار المجتمعي، قبل بدء التطبيق.

مقالات مشابهة

  • وفد أمانة «الوطني» يطلع على مشاريع «وكالة الإمارات للفضاء»
  • القليوبية.. آخر التصميمات ومستجدات أعمال إنشاء ممشى أهل مصر المرحلة د
  • لماذا ترفض الثورة الدينية الحداثة؟ كتاب يقرأ علاقة المشروع الإسلامي بالغرب
  • منتخب إب يكسب الأمانة ويحرز كأس النظافة للرواد بذمار
  • وفد من سوناطراك يبحث مشروع إنشاء مصفاة ومجمع بتروكيماوي بالنيجر 
  • بديل الثانوية العامة.. وزير التعليم يعرض على مجلس الوزراء نظام البكالوريا المصرية
  • أمانة الرياض تعتمد 19 مخططًا سكنيًا خلال عام 2024
  • لدعم وتمكين الأسر المنتجة.. أمانة جدة تنظم فعاليات "هويدة للطهي"
  • الرباعي وعباد يتفقدان مشروع إنشاء نقاط بيع الأسماك بمديريات الأمانة
  • الحكومة..تغييرات جذرية على قانون الإضراب لتوازن حقوق العمال ومصلحة الاقتصاد الوطني