شاركت أكاديمية بلومنجتون عجمان في حفل جوائز كامبردج للمتعلمين المتميزين، الذي أقيم في 28 نوفمبر 2024 بفندق شاطئ جميرا في دبي، وسط أجواء استثنائية احتفت بالتفوق الأكاديمي والإنجازات البارزة.

واستُهلت الفعالية بمقطع فيديو تهنئة من مدير مجموعة التعليم العالمي في شركة كامبريدج الدولية للاختبارات، السيد رود سميث، حيث أشاد بجهود الطلاب وإنجازاتهم.

وكلمة ترحيبية ألقتها السيدة سارة سايجر، مديرة فرع شركة كامبريدج الدولية للاختبارات في دولة الإمارات، حيث رحبت بالحضور وأكدت أهمية هذه الفعالية في إبراز المواهب والجهود الأكاديمية المتميزة. كما شهدت الفعالية حضور ضيفة الشرف السيدة إليزابيث كارتر، مديرة التسويق العالمي لدى كامبردج.

وخلال الفعالية، قدم طلاب مدرسة ميريلاند الدولية عرضًا موسيقيًا مميزًا أضفى أجواءً ساحرة على الأمسية، وشكّل انطلاقة مثالية للاحتفاء بالتميز الأكاديمي وتكريم الطلاب المتفوقين من مختلف أنحاء المنطقة الذين حققوا نتائج استثنائية في امتحانات كامبردج الدولية.

وكان من أبرز المكرّمين اثنان من طلاب أكاديمية بلومنجتون، وهم محمد نوشيروان خان فواد خان باشا، وعجمين فائق صبور عبد الصبور ميا، تقديراً لأدائهما الأكاديمي المميز والذي لم يكن ليتحقق لولا تفانيهم الدراسي وتوجيه معلميهم ودعم أسرهم المستمر، بالإضافة إلى المعايير الأكاديمية العالمية التي تلتزم بها الأكاديمية.

وقد حقق محمد نوشيروان إنجازًا أكاديمياً مرموقًا بحصوله على المركز الأول عالميًا (مكرر) بأعلى علامة في العالم في اختبارات كامبريدج IGCSE للإنجليزية (كلغة ثانية، التحدث) والتي جرت في شهر يونيو 2024، وهو إنجاز مميز حظي بإشادة واسعة من الحضور. ويُعدّ هذا النجاح نموذجًا مشرفاً يعكس التزام أكاديمية بلومنجتون بالتميز الأكاديمي، ومصدر فخر كبير للمؤسسة التي تسعى دائمًا إلى تعزيز تفوق طلابها.

إضافةً إلى هذا الإنجاز العالمي، تألق نوشيروان كأفضل طالب في المدرسة ضمن اختبارات الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي، مما أهّله للحصول على منحة السيدة سوساما لازار التي تغطي 100% من الرسوم الدراسية. وتأتي هذه المنحة من مؤسسة “نورث بوينت للتعليم” والأكاديمية، كمبادرة لدعم المواهب الاستثنائية وتشجيع الطلاب على تحقيق أعلى مستويات التفوق.

وبهذه المناسبة، عبر محمد نوشيروان عن سعادته قائلاً: “لطالما سعيت جاهدًا إلى تحقيق درجات مميزة، لكن حصولي على المركز الأول كان مفاجأة بالنسبة لي. لقد ألهمتني هذه التجربة أن أطمح لما هو أعظم. التحدي القادم بالنسبة لي هو أن أصبح مبرمجًا على مستوى عالمي، وأن أساهم في صياغة مستقبل التكنولوجيا.”
كما حقق الطالب عجمين فائق صبور عبد الصبور ميا إنجازًا بارزًا بحصوله على المركز الثاني في اختبارات كامبردج الدولية من المستوى المتقدم الفرعي (AS). وقد لاقى هذا التفوق إشادة كبيرة من الحضور، حيث يعكس إنجازه التزام الأكاديمية بمعايير أكاديمية صارمة وحرصها على توفير بيئة تعليمية استثنائية.

وقد حصل عجمين كذلك على جائزة السيدة سوساما لازار المرموقة التي تمنحها مؤسسة نورث بوينت التعليمية بمنحة دراسية كاملة بنسبة 100%، تغطي شهادة الثانوية العامة الدولية والمستوى الفرعي المتقدم، تقديراً لجهوده الدؤوبة وتفانيه في تحقيق التميز الأكاديمي.

وبهذه المناسبة، قال عجمين فائق معبرًا عن مشاعره بعد إعلان النتيجة: “عندما وصلت إلى المنزل من المدرسة، منهكًا ومتعبًا. قرعت جرس الباب، وسمعت أصوات ضجة داخل المنزل. عندما فتح والداي الباب، رأيت الفرح يشع على وجهيهما. تفاجأت. عانقاني بحب وأخبراني أنني حصلت على المركز الثاني على مستوى الإمارات في نتائج المستوى الفرعي المتقدم. كانت لحظة لا تُنسى؛ صُدمت في البداية لأنني لم أصدق ما سمعته. كانت تجربة رائعة ستبقى محفورة في ذاكرتي إلى الأبد.”

وأضاف عجمين: “إن الفضل في إنجازاتي يعود إلى دعم أسرتي ووالداي اللا محدود وأساتذتي، وأصدقائي. لم يكن لهذا النجاح أن يتحقق لولاهم جميعًا. الأفكار تصبح واقعًا فقط عندما يقترن بها عمل جاد وإصرار، فهما القوتان الدافعتان لتحقيق الإنجازات.”

واحتفت الفعالية بروح التفوق والإنجاز، حيث سلطت الضوء على أهمية الدراسة الجادة والتزام طلاب أكاديمية بلومنجتون ومعلميها وموظفيها بالتميز والتفوق. إلى جانب سعيها الدؤوب بتوفير بيئة تعليمية شاملة وداعمة. وقد أثمرت هذه الجهود عن تحقيق نتائج مبهرة، مما رسخ مكانتها كمنارة للتميز التعليمي في المنطقة.
ومع استمرار الأكاديمية في مسيرتها نحو تحقيق أعلى مستويات التميز، تسهم جهودها في دعم قطاع التعليم في الإمارات لبناء مستقبل مشرق وواعد. تهانينا القلبية لـمحمد نوشيروان وعجمين فائق على إنجازاتهما الرائعة، ولأكاديمية بلومنجتون عجمان على التزامها المستمر بإعداد جيل مبتكر ومتفوق.


المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: على المرکز

إقرأ أيضاً:

فعاليات توعوية بـ"يوم النزاهة الأكاديمية" في جامعة صحار

صحار - الرؤية

نظمت وحدة الدعم الأكاديمي بجامعة صحار "اليوم الجامعي للنزاهة الأكاديمية للطلبة"، بهدف تعزيز مفاهيم النزاهة الأكاديمية ونشر الوعي حول أهميتها في الحياة الجامعية وتشجيع الطلبة على الالتزام بها في مسارهم الأكاديمي، وذلك برعاية الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري رئيس الجامعة.

وشهد الحدث حضورا واسعا من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، وتضمن العديد من الفعاليات المميزة التي شارك فيها الطلبة وأعضاء الهيئة الأكاديمية، مما جعل الحدث شيقا وممتعا في تعزيز القيم الأخلاقية الأكاديمية. ويقام هذا الحدث سنويا لتأكيد حرص والتزام جامعة صحار بأهمية النزاهة الأكاديمية، حيث جعلت الأخلاق قيمة من بين قيمها الخمس في خطتها الاستراتيجية لتعزيز ثقافة النزاهة والأخلاق في مجتمعها الأكاديمي.

بدأت فعاليات اليوم الجامعي بكلمة افتتاحية ألقاها الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري، أكد فيها أهمية النزاهة الأكاديمية في بناء بيئة تعليمية شفافة ونزيهة، كما تطرق إلى دور النزاهة في تعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلبة وأعضاء هيئة التدريس على حد سواء، مشيرا إلى أن النزاهة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل تتعدى ذلك لتشمل كافة جوانب الحياة الجامعية.

واشتمل البرنامج على العديد من الأنشطة والفعاليات التي هدفت إلى نشر وتعزيز مفاهيم النزاهة الأكاديمية، مثل مسابقة "كسر الجليد" التي شارك فيها الطلبة والأساتذة، حيث قاموا بتعريف النزاهة الأكاديمية باستخدام مسح رمز، وهو نشاط تفاعلي ساهم في تحفيز الطلبة على التفكير بشكل أعمق في هذا المفهوم وأهمية تطبيقه في حياتهم الدراسية.

من جهة أخرى، قدّم الطالبان أكرم السعدي وجونث أوليفر من كلية الحاسوب وتقنية المعلومات عرضا تقديميا لمناقشة موضوع النزاهة الأكاديمية في عصر الذكاء الاصطناعي، كما سلط العرض الضوء على قضايا مثل تأثير التكنولوجيا والإنترنت على النزاهة الأكاديمية، ودور المؤسسات التعليمية في مواجهة هذه التحديات من خلال وضع ضوابط وآليات تضمن الالتزام بقيم النزاهة.

وتضمن اليوم الجامعي مسابقة "تصميم لوحات تعبر عن النزاهة الأكاديمية"، حيث سيقوم الطلبة بتصميم لوحات تعكس أهمية النزاهة الأكاديمية وتعزز قيم الشفافية والعدالة في العملية التعليمية، وسيتم الإعلان عن الفائزين في وقت لاحق، ما يعكس روح التنافس الإيجابي بين الطلاب في تعزيز القيم الأكاديمية.

واختتم اليوم الجامعي بمناظرة شيقة ناقشت موضوعا حول "هل أدوات الذكاء الاصطناعي تعزز النزاهة الأكاديمية أم تعيقها؟"، إذ تطرقت المناظرة إلى استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية وكيف يمكن أن يؤثر على ممارسات النزاهة الأكاديمية، سواء من خلال تسهيل الوصول إلى المعلومات أو من خلال التحديات التي قد تطرأ نتيجة لاستخدام تقنيات مثل البرمجيات التي قد تساعد على الغش أو التلاعب.

مقالات مشابهة

  • السويس تتألق بالمواهب الشابة.. انطلاق تصفيات مهرجان إبداع مراكز الشباب
  • جامعة النيل تبحث التعاون الأكاديمي مع جامعة Nkumba الأوغندية
  • رفع شعار كامل العدد.. مروة ناجي تتألق في حفل ذكرى أم كلثوم الـ50 (صور)
  • قداس عيد مار مارون.. مشاركة لافتة لميقاتي مع وزراء من حكومته
  • فعاليات توعوية بـ"يوم النزاهة الأكاديمية" في جامعة صحار
  • هيفاء وهبي تتألق في بونتا كانا: حب وطاقة لا مثيل لهما!
  • تحت شعار “نحو آفاق جديدة” وبمشاركة 18 دولة.. انطلاق الفعالية التقنية الأكثر حضورًا في العالم “ليب” غدًا
  • انطلاق الفعالية التقنية الأكثر حضورًا في العالم “ليب” غدًا
  • “ملثم مسلح مجهول مبتور اليد والقدم” ظهر اليوم أثناء عملية التسليم اليوم .. من هو؟
  • الأعلى للجامعات: نسعى للتكامل بين الجانب الأكاديمي وسوق العمل