فتاة سعودية تفهم لغة الطيور وتُدرّبها على قراءة القرآن – فيديو
تاريخ النشر: 9th, December 2024 GMT
تمكَّنت شابة سعودية من فك شفرة لغة الطيور، مما ساعدها على تعديل سلوكياتها العدوانية وتدريبها على تلاوة القرآن الكريم. وجاء هذا الإنجاز بعد سنوات من التعمق في تربية أنواع متنوعة من طيور الزينة.
وأوضحت ميعاد الشمري، مربية وخبيرة في سلوكيات طيور الزينة، خصوصًا طيور الأمازون، تجربتها الاستثنائية في هذا المجال.
وأشارت إلى أن لكل طائر شخصيته وسلوكياته الفريدة، شبيهة بسلوكيات الإنسان، فقد يكون عنيفًا، متوحشًا، أو عنيدًا. وأضافت: “أستطيع تحليل هذه السلوكيات ومعالجتها خلال فترة قصيرة، مما يساعد الطيور على التأقلم والهدوء”.
وأضافت: ”أُدرّب الطيور على الكلمات والجمل الطويلة، حتى أن بعضها تُلقي سورة الإخلاص أو الفاتحة كاملةً، كما أنني أُنتج أنواعًا جديدة من الطيور، حيث أملك غرفتين للإنتاج“.وأعربت الشمري، عن طموحها في الوصول إلى العالمية بتوسيع هذه الهواية، متمنيةً إنشاء نادٍ خاص بالنساء السعوديات المُهتمّات بتربية الطيور، لتبادل الخبرات والتوعية في هذا المجال.
صحيفة اليوم السعودية
إنضم لقناة النيلين على واتسابالمصدر: موقع النيلين
إقرأ أيضاً:
فتاة تنتقد حفلات الزفاف: الأحسن آخذ أبو العيال ونروح المالديف ونستمتع بفلوسنا .. فيديو
خاص
انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو لفتاة تنتقد حفلات الزفاف المنتشرة في الفترة الأخيرة، مشيرةً إلى أنها مجرد تكاليف باهظة دون فائدة حقيقية.
وظهرت الفتاة، التي أثارت جدلاً واسعًا، وهي تقول في المقطع: “ليش أسوي عرس وأدفع فلوس عشان يرقصون ويحشّون فيني؟ شالحكمة؟ آخذ أبو العيال ونروح المالديف، نقعد على البحر وأقابله بالوجه الحسن ونستانس بفلوسنا.”
وأضافت: “على الأقل يحشّون وأنا جالسة على البحر، مو على الكوشة وأنا دافعة دم قلبي.”
وقد لقي المقطع تفاعلاً واسعًا من قبل رواد مواقع التواصل الاجتماعي، حيث علّق أحدهم قائلاً: “كلامك من ذهب، العرس صار استعراض ووجع راس. يدفع الرجال مهر وعرس وتصوير وسفرة، وبالنهاية الناس يحشّون ويعلّقون.”
وأضاف: “أحسن شيء نسافر وننبسط بفلوسنا، نعيش اللحظة ونرتاح نفسيًا. أهم شيء السعادة، مو الكوشة.”
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/04/ssstwitter.com_1745935702380.mp4
اقرأ أيضًا :
تامر حسني يحتفل بزواج ليلى زاهر وهشام جمال على طريقته الخاصة .. فيديو
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا