«التعليم» تحيل مدير مدرسة ومعلمة إلى التحقيق
تاريخ النشر: 8th, December 2024 GMT
أصدر سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، العديد من القرارات الهامة، أثناء جولة شملت إدارات البدرشين، الحوامدية، وأبو النمرس، أجراها صباح اليوم الأحد الموافق 8 ديسمبر الجاري.
تحويل مدير مدرسة إلى الشؤون القانونيةقرر سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، تحويل مدير مدرسة الوحدة المحلية بالمرازيق، إلى الشؤون القانونية، بسبب تدني مستوى النظافة، وبيع مأكولات مجهولة المصدر داخل الجمعية التعاونية، وعدم وجود دفتر متابعة، والتقصير في تفعيل سجل القرائية، وتوجيه لجنة خاصة لتنفيذ نظافة شاملة للمدرسة، مع توثيق الأعمال بالصور وإرسالها لمكتب وكيل الوزارة كدليل على التنفيذ الفوري.
وقرر تحويل معلمة العلوم في مدرسة المرازيق الإعدادية المشتركة، إلى الشؤون القانونية بعد ثبوت إعطائها دروسًا خصوصية رغم توقيعها على إقرار بعدم ذلك، كما وجّه مدير المدرسة بالاهتمام بالنظافة العامة، وتعليق العلم والقسم واللوائح داخل الفصول، بحضور مدير عام الإدارة.
التحقيق مع موجه ومعلم اللغة العربيةوقرر وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، التحقيق مع موجه ومعلم اللغة العربية في مدرسة الحوامدية الثانوية بنات، لتقصيرهما في تصحيح التقييمات، مع التشديد على ضرورة الالتزام بالمعايير، وأثنى وكيل الوزارة على المشتل التعليمي، الذي فاز بالمركز الأول على مستوى الجمهورية، معتبرًا إياه نموذجًا يُحتذى به في تعزيز الابتكار والجمال داخل المدارس.
تكريم مدير مدرسة فتحي بشير الثانويةوفي سياق متصل، أثنى عطية، على نظافة مدرسة فتحي بشير الثانوية ومستوى التنظيم، مشيرًا إلى أنّها مثال للانضباط والتميز، وتم تكريم مدير المدرسة محمود أحمد سيد فرج وعدد من الطالبات الفائقات، تقديرًا لجهودهم التي تعكس التزامًا واضحًا بالتميز التعليمي.
و أشاد وكيل الوزارة بمستوى العمل المتميز داخل، في إدارة الحوامدية بمدرسة بيبرس الابتدائية المشتركة، ووجّه الشكر لمدير المدرسة والعاملين بها على جهودهم المبذولة.
ارتفاع نسبة الغياب بين الطالباتلاحظ وكيل الوزارة ارتفاع نسبة الغياب بين الطالبات، في مدرسة الحوامدية الإعدادية بنات، رغم انضباط العمل ومستوى النظافة العالي، ووجّه بتفعيل جروب أولياء الأمور، ومتابعة الحضور من خلال لجنة خاصة لمراجعة الالتزام خلال الأسبوع المقبل.
إقامة دوري رياضي بين الفصولكما لاحظ وكيل الوزارة، في مدرسة المنوات الإعدادية بنين بإدارة أبو النمرس، إقامة دوري رياضي بين الفصول أثناء الفسحة وأشاد بالفكرة، مؤكدًا أهمية تفعيل الأنشطة كوسيلة لجذب الطلاب ومنع الغياب، وتنبيه على حرمان الطلاب المتغيبين من المشاركة في الأنشطة كإجراء لتعزيز الالتزام بالحضور.
تفعيل الإشراف المدرسيوفي مدرسة المنوات الثانوية بنين، وجّه بتفعيل الإشراف المدرسي بصرامة، مع التأكيد على متابعة الحضور بعد انتهاء امتحانات الشهر، لضمان عدم نقص الدرجات أو التخلف عن امتحانات الترم الأول.
تحقيق بيئة تعليمية نموذجيةوفي مدرسة منيل شيحة الإعدادية بنات، بعد تنبيه سابق بإزالة بعض السلبيات، أثبتت المدرسة التزامها بالتحسين، ووجّه وكيل الوزارة الشكر لمدير المدرسة، مشيدًا بالجهود المبذولة لتحقيق بيئة تعليمية نموذجية.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يتفقد مدارس بالمنيا لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية
«التعليم» توجه بعدم تسليم التابلت لطلاب الصف الأول الثانوي قبل دفع التأمين
«التعليم» توجه بتحقيق أعلى معايير الجودة في تقييم برامج الجدارات بالتعليم الفني
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الدروس الخصوصية سعيد عطية وکیل الوزارة مدیر المدرسة مدیر مدرسة فی مدرسة
إقرأ أيضاً:
«الدار» و«المدرسة الرقمية» تتعاونان لتعزيز مستقبل التعليم
أبوظبي: «الخليج»
أعلنت مجموعة الدار تعاونها مع «المدرسة الرقمية»، لدعم حملتها الرائدة «تبرع بجهازك» تعزيزاً لمستقبل التعليم الرقمي، وتأتي هذه الشراكة تماشياً مع إعلان دولة الإمارات تخصيص عام 2025 ليكون «عام المجتمع».
وبموجب هذا التعاون الجديد بين المجموعة والمدرسة، ستقدم «الدار» مبلغ 500,000 درهم، إلى جانب المساهمة بالتبرع بأجهزة إلكترونية مستخدمة من مكاتبها ومدارسها ومجتمعاتها، لدفع مسيرة الاقتصاد الدائري.
قال فيصل فلكناز، الرئيس التنفيذي للشؤون المالية والاستدامة لمجموعة الدار: «تشكل شراكتنا مع المدرسة الرقمية شهادة ملموسة على التزام الدار وإيمانها الراسخ بأن التعليم حق أساسي للجميع، وهو محرك رئيسي للتحول الإيجابي في المجتمعات حول العالم، ومع تزايد الحاجة لمعالجة الفجوة الرقمية أكثر من أي وقت مضى، تبرز أهمية هذه المبادرة المؤثرة التي تمنح جميع الأطفال، بغض النظر عن خلفيتهم أو ظروفهم، فرصة الوصول إلى تجربة تعليمية عالية الجودة، وتزودهم بالأدوات الضرورية لخوض رحلة النمو والتعلم وتحقيق النجاح».
وقال الدكتور وليد آل علي، الأمين العام للمدرسة الرقمية: «يمثل تعاوننا مع الدار خطوة محورية في جهودنا لسد الفجوة الرقمية وتمكين الطلاب الأقل حظاً حول العالم من الاستفادة من فرص التعليم الرقمي، ونرى في مبادرة «تبرع بجهازك» أكثر من مجرد عملية إعادة تدوير للأجهزة المستخدمة، فهي استثمار حقيقي في مستقبل التعليم، يضمن لكل طالب فرصة للتعلم والتطور والنجاح في عالمنا الرقمي متسارع التطور».
ويتمحور نهج الدار للتواصل المجتمعي حول إحداث تأثير إيجابي مستدام في المجتمعات، وتمثل هذه الشراكة الاستراتيجية إضافة قيّمة ستثري محفظة المجموعة المتنامية من المبادرات المجتمعية الهادفة والمؤثرة، بما في ذلك برامجها الرامية إلى دعم وتمكين الأطفال من الأسر ذات الدخل المحدود للحصول على حقهم في التعليم، وخلال العام الماضي، شاركت الدار في توزيع 10,000 حقيبة مدرسية للطلاب من الأسر المتعففة، كما دعم برنامجها للمنح الدراسية «ثرايف» أكثر من 50 طالباً للالتحاق بمدارس «الدار للتعليم» منذ إطلاقه في عام 2022.
ختام دور الـ16 من الدوري الأوروبي وتحديد مواجهات ربع النهائي