جولة مفاجئة بالمنيا.. وزير التعليم يزور المدارس ويوجه بتطوير العملية التعليمية
تاريخ النشر: 8th, December 2024 GMT
تفقد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عماد كدواني محافظ المنيا، عددًا من مدارس المحافظة بمراحل التعليم المختلفة، خلال جولة ميدانية مفاجئة، وذلك في إطار المتابعات المستمرة لانتظام العملية التعليمية.
بدأت الجولة بزيارة مدرسة “عمرو السعدي عبد الحميد للتعليم الأساسي” التابعة لإدارة العدوة التعليمية، والتي تضم 474 طالبًا وطالبة.
وخلال الزيارة، تفقدا عددًا من الفصول الدراسية، حيث اطلع الوزير على مستوى الطلاب في كراسات الواجبات المدرسية ومدى التزامهم. كما حرص على تقييم مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، ووجه بإعداد برامج علاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة، ومتابعة تطور مستواهم التعليمي.
وفي ذات السياق، زار الوزير والمحافظ مدرسة “المسيد الابتدائية” التي تضم 936 طالبًا وطالبة، لمتابعة أداء الطلاب في الواجبات المدرسية والحصة الدراسية. ووجها بضرورة تنفيذ البرامج العلاجية لتحسين مستوى الطلاب، مع إرسال لجنة لمتابعة تنفيذ التوجيهات وقياس تحسن أداء الطلاب.
شملت الجولة أيضًا زيارة مدرسة “الشهيد محمد إبراهيم الثانوية المشتركة” التابعة لإدارة العدوة التعليمية، والتي تضم 681 طالبًا وطالبة، حيث تابع الوزير والمحافظ التقييمات الأسبوعية المقررة للطلاب، وشددا على أهمية الالتزام بإجراء تلك التقييمات بانتظام وفقًا لخطط الوزارة.
وفي إدارة مغاغة التعليمية، تفقدا مدرسة “كفر المداور الابتدائية 2” التي تضم 642 طالبًا وطالبة، حيث اطلعا على دفاتر درجات الطلاب وأداء الفصول. كما زارا مدرسة “مغاغة الثانوية بنين”، التي تضم 464 طالبًا، وتابعا التزام الطلاب بالتقييمات الدورية.
واختتما جولتهما بزيارة مدرسة “مغاغة الإعدادية بنين” الملحقة بمدرسة مغاغة الثانوية بنين، التي تضم 436 طالبًا، حيث تفقدا أعمال الصيانة الجارية في المدرسة، مع التأكيد على انتظام العملية التعليمية.
وفي ختام الجولة، أكد الوزير أن الوزارة ملتزمة بتوفير بيئة تعليمية متميزة وتعزيز جودة التعليم في جميع المدارس، مقدمًا الشكر لمحافظة المنيا على جهودها المبذولة لتطوير المنظومة التعليمية.
من جانبه، أشار اللواء كدواني محافظ المنيا إلى حرص المحافظة على متابعة سير العملية التعليمية بشكل دوري، خاصة في القرى والمناطق النائية، مع توفير الإمكانيات اللازمة لدعم المدارس وتحفيز الطلاب على التفوق والتميز، مؤكدا حرصه على استمرار الزيارات الميدانية لضمان استقرار المنظومة التعليمية وتحقيق أهدافها.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: العملیة التعلیمیة طالب ا وطالبة التی تضم
إقرأ أيضاً:
انطلاق المعسكر التدريبي المركزي لطلبة "أولمبياد العلوم النووية"
مسقط- الرؤية
تنفذ وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي، المعسكر التدريبي المركزي لطلبة أولمبياد العلوم النووية، بإشراف من البروفيسور Aman-ur-Rehman أستاذ وعميد كلية العلوم التطبيقية بالمعهد الباكستاني للهندسة والعلوم التطبيقية، ويستمر إلى الأربعاء القادم.
ويُعد أولمبياد العلوم النووية مسابقة عالمية بتنظيم من الوكالة الدولية للطاقة الذرية، وتهدف إلى زيادة الوعي بالتطبيقات السلمية للعلوم والتكنولوجيا النووية، حيث يركز على تعميم المعرفة والفهم للعلوم والتكنولوجيا النووية (NST) لتحسين النهج العلمي النووي تجاه استخداماتها وتطبيقاتها، وتعزيز الاهتمام بـالعلوم والتكنولوجيا النووية (NST) بين طلبة المدارس الثانوية، كما يهدف إلى تحفيز الأنشطة للطلبة المهتمين عن طريق الحلول المستقلة والإبداعية لمشاكل العلوم والتكنولوجيا النووية (NST).
ومرت آلية اختيار الطلبة المشاركين بعدة مراحل، وهي: المرحلة الأولى اعتمدت على ترشيح المديريات بالمحافظات التعليمية لعدد من الطلبة المجيدين في مادة الفيزياء، بعدها نفذت الوزارة برنامجاً تدريبياً عن بُعد بمشاركة أكثر من (140) طالباً وطالبة، بالتعاون مع عدد من المدربين الوطنيين، وتمثلت المرحلة الثالثة في تنفيذ الوزارة اختباراً مركزياً على مستوى السلطنة لاختيار (50) طالباً وطالبة من المدارس الحكومية، وفي المرحلة الرابعة نفذت الوزارة برنامجا تدريبياً -عن بُعد- بمشاركة 50 طالباً وطالبة من المدارس الحكومية، و(20) طالباً وطالبة تم ترشيحهم من المدارس الخاصة بمحافظة مسقط، حيث قدم التدريب البروفيسور Aman-ur-Rehman أستاذ وعميد كلية العلوم التطبيقية بالمعهد الباكستاني للهندسة والعلوم التطبيقية، والمرحلة الخامسة اعتمدت على اختبار تصفية عن -بُعد- لاختيار (20) طالباً وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة، وفي المرحلة السادسة استكمال التدريب مع البروفيسور Aman-ur-Rehman في معسكر مركزي بمحافظة مسقط للطلبة (20) طالبا من الطلبة المتأهلين من اختبار التصفية في المرحلة الخامسة.
ويركز المعسكر على حل المسائل المعقدة ورفع مستوى قدرات الطلبة في التعامل معها مما يساعدهم بشكل مباشر في الاستعداد للأولمبياد العالمي، من خلال تدريبات مكثفة تحاكي طبيعة مسائل الأولمبياد وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتحقيق أداء متميز في المنافسة، ويختتم المعسكر باختبار التصفية النهائي لاختيار الفريق الوطني الذي يمثل سلطنة عُمان في الأولمبياد العالمي 2025 بماليزيا.