الجريدة الرسمية تنشر تفاصيل المرسوم السلطاني رقم ( 61 / 2024 ) في شأن قطاع التدريب المهني
تاريخ النشر: 8th, December 2024 GMT
مسقط - الرؤية
نشرت الجريدة الرسمية تفاصيل المرسوم السلطاني رقم ( 61 / 2024 ) في شأن قطاع التدريب المهني
وجاء فيه: تُسند إلى وزارة العمل الاختصاصات المتعلقة بالتدريب المهني نقلًا من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وذلك على النحو الآتي:
1. العمل على توفير التدريب التقني والمهني، وربطه باحتياجات سوق العمل.
2. العمل على تطوير المناهج التدريبية، وفقًا للمعايير والمستويات المهنية المعتمدة، ومنح المؤهلات، وتشجيع التدريب على رأس العمل.
المادة الثانية: تؤول إلى وزارة العمل كافة المخصصات والأصول والحقوق والالتزامات والموجودات الخاصة بقطاع التدريب المهني في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار.
المادة الثالثة: ينقل إلى وزارة العمل موظفو قطاع التدريب المهني في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بذات درجاتهم المالية.
المادة الرابعة: يستبدل بالملحق رقم (2) المرفق بالمرسوم السلطاني رقم 89 / 2020 المشار إليه، الملحق المرفق.
المادة الخامسة: يلغى البند (14) من الملحق رقم (1) المرفق بالمرسوم السلطاني رقم 89 / 2020 المشار إليه، كما يلغى قطاع التدريب المهني من الملحق رقم (2) المرفق بالمرسوم السلطاني رقم 98 / 2020 المشار إليه، وكل ما يخالف هذا المرسوم، أو يتعارض مع أحكامه.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: قطاع التدریب المهنی السلطانی رقم
إقرأ أيضاً:
التعليم تعلن نتائج القبول المباشر لطلبة الدور الثالث
بغداد اليوم -
تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نتائج القبول المباشر للطلبة ضمن القناتين العامة والتعليم الحكومي الخاص الصباحي (الموازي) للسنة الدراسية 2025/2024.
وتتضمن النتائج المنشورة في بوابة الدراسات والتخطيط والمتابعة قبول (363) طالبا ضمن القناة العامة و(763) طالبا ضمن قناة التعليم الحكومي الخاص الصباحي (الموازي) للطلبة من خريجي الدراسة الإعدادية للدور الثالث للسنة الدراسية 2024/2023 في الأقسام والكليات ذات القبول المباشر.
وبهذا الصدد توجه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجامعات بدء إجراءات تسجيل الطلبة واعتماد بيانات نتائج القبول المنشورة بوابة دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة (www.dirasat-gate.org).
دائرة الإعلام والاتصال الحكومي
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
9 كانون الأول 2024